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Cópia de ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE ARTE DOS CICLO - VI A-B

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E 
DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 
3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
BARROCO 
Imagens para a questão 1: 
1º) (UniBenitez) A partir da observação das 
imagens acima, assinale a alternativa que 
NÃO as relaciona com um aspecto importante 
das artes plásticas da transição do período 
Renascentista para o período Barroco: 
a) A imagem 1 tenta apresentar o ser 
humano como expressão máxima da perfeição 
da natureza, o que era muito recorrente do 
período da Renascença. 
b) A imagem 1 representa a visão 
antropocêntrica do universo, ou seja, a 
valorização do homem como o centro do 
universo. 
c) A imagem 2 busca representar cena 
dramáticas religiosas, com movimento e 
dinamicidade, o que era muito comum no 
Barroco. 
d) Ambas as imagens buscam a valorização 
da relação do homem com o divino e a 
religião. 
e) Ambas as imagens possuem 
perfeccionismo nas formas e na técnica, 
porém a primeira de forma mais científica e 
 
 
 
 
 
 
 
 
humanizada, enquanto a segundo de maneira 
mais religiosa e sacra. 
2º) Assinale a alternativa que comenta de 
forma apropriada as duas obras ABAIXO 
expostas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) As duas obras manifestam a sobriedade, 
harmonia e senso de proporção típicas do 
Barroco. 
b) O Davi de Michelangelo manifesta 
sobriedade na com- posição da forma típica do 
Barroco, enquanto a escultura de Bernini, 
sobre o mesmo tema, expressa exagero e 
sinuosidade típicos do Renascimento. 
c) Bernini retoma o tema e as formas dos 
seus antecessores para exibir seu preciosismo 
técnico ao criar um Davi marcado pelo 
contorcimento das formas típico do Barroco. 
d) Bernini com seu Davi rompe com 
qualquer influência de seus antecessores 
renascentistas, o que se observa no 
desequilíbrio e na desproporção da forma 
humana, em nada parecida com o corpo 
perfeito do Davi de Michelangelo. 
PROFESSOR: 
 JOSÉ JOELSON MENDONÇA 
TÍTULO: 
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE ARTE 
 
DATA: 
 16/06/2021 
ANO: 
2021 
TURNO: 
 NOITE 
 
NOTA: 
 
ALUNO(A): 
Nº: 
 
ENSINO: 
MÉDIO 
TURMA: 
CICLO – VI A-B 
Davi (Michelangelo) - 1501 Davi (Bernini) - 1625 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E 
DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 
3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. 
 
 
e) A presença de características comuns às 
duas obras, tais como perfeição da forma 
humana, detalhismo de caracteres e temática 
bíblica, permite classificar as duas esculturas 
como pertencentes ao mesmo movimento 
artístico: o Renascimento. 
3º) UFRN) A obra de Gregório de Matos – 
autor que se destaca na literatura barroca 
brasileira – compreende: 
a) poesia épico-amorosa e obras dramáticas. 
b) poesia satírica e contos burlescos. 
c) poesia lírica, de caráter religioso e amoroso, 
e poesia satírica. 
d) poesia confessional e autos religiosos. 
e) poesia lírica e teatro de costumes. 
4º) (FGV-RJ) 
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, 
Depois da luz, se segue a noite escura, Em 
tristes sombras morre a formosura, Em 
contínuas tristezas, a alegria. 
Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é 
tão formosa a luz, por que não dura? Como a 
beleza assim se transfigura? 
Como o gosto da pena assim se fia? 
Mas no Sol, e na luz, falta a firmeza; Na 
formosura, não se dê constância, E, na alegria, 
sinta-se tristeza. 
Começa o mundo enfim pela ignorância, E 
tem qualquer dos bens por natureza: A 
firmeza, somente na inconstância. (Gregório 
de Matos) 
As afirmações a seguir referem-se a 
diferentes períodos da poesia feita no 
Brasil. Tendo em vista os traços presentes 
neste soneto, a afirmação que a ele se aplica é: 
a) Por meio de uma linguagem que procura 
fugir das formas tradicionais, a poesia resvala, 
muitas vezes, para a confissão da angústia 
existencial, do tédio da vida e até mesmo do 
desejo de morrer. 
b) Com base em temas pastoris e bucólicos, 
preconiza o retorno ao equilíbrio e à 
simplicidade. A noção de natureza está 
presente como a constante mais forte. 
c) É uma poesia descritiva, dotada de 
exatidão e economia de imagens. Constitui 
uma corrente objetivista que se impôs ao 
subjetivismo do estilo anterior. 
d) Manifestando um gosto acentuado pelas 
contradições, utiliza técnicas argumentativas 
para abordar temas como a fugacidade do 
tempo e a instabilidade do mundo. 
e) Procura registrar a impressão que a 
realidade provoca no espírito do artista. Não é 
o objeto que interessa, mas as sensações e 
emoções que ele desperta. Daí ter contribuído 
para a reespiritualização da arte. 
5º) O Barroco se caracteriza pelo 
movimento contínuo, curvas e crontra-
curvas, a torsão dos corpos e o 
panejamento tumultuado, buscando um 
efeito dramático. Com base nestas 
características, indique a alternativa que 
contém apenas esculturas barrocas: 
 
 I II 
 
 
 
 
 
 
 III IV 
 
 
 V 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E 
DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 
3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. 
 
 
a) I, II e V são barrocas. 
b) II, III e V são barrocas. 
c) I, III, IV e V são barrocas. 
d) I, III e V são barrocas. 
e) I, II, IV e V são barrocas. 
6º) (UFPA) Dos temas desenvolvidos por 
Gregório de Matos, a lírica religiosa é o mais 
tipicamente barroco. A estrofe, retirada de um 
poema de Gregório de Matos, que apresenta 
esse tema é: 
a) Não vi em minha vida a formosura, Ouvia 
falar nela cada dia, 
E ouvida me incitava, e me movia A querer 
ver tão bela arquitetura. 
b) Cresce o desejo, falta o sofrimento, 
Sofrendo morro, morro desejando, Por uma, e 
outra parte estou penando Sem poder dar 
alívio a meu tormento. 
c) Pequei, Senhor, mas não porque hei 
pecado Da vossa alta piedade me despido: 
Antes quanto mais tenho delinquido, Vos 
tenho a perdoar mais empenhado. 
d) Carregado de mim ando no mundo, 
E o grande peso embarga-me as passadas Que 
como ando por vias desusadas, 
Faço o peso crescer, e vou-me ao fundo. 
e) Que me quer o Brasil, que me persegue? 
Que me querem pasguates, que me invejam? 
Não veem, que os entendidos me cortejam, E 
que os Nobres, é gente que me segue? 
7º) (UFRS) Considere as seguintes 
afirmações sobre o Barroco brasileiro: 
I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar 
dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, 
que convivem tensamente na unidade da obra. 
II. O conceptismo e o cultismo, expressões da 
poesia barroca, apresentam um imaginário 
bucólico, sempre povoado de pastoras e 
ninfas. 
 
III. A oposição entre Reforma e Contra-
Reforma expressa, no plano religioso, os 
mesmos dilemas de que o Barroco se ocupa. 
Quais estão corretas: 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) Apenas III. 
d) Apenas I e III. 
e) I, II e III. 
8º) (Faculdades Objetivo) Sobre cultismo e 
conceptismo, os dois aspectos construtivos 
do Barroco, assinale a única alternativa 
incorreta: 
a) O cultismo opera através de analogias 
sensoriais, valorizando a identificação dos 
seres por metáforas. O conceptismo valoriza a 
atitude intelectual, a argumentação. 
b) Cultismo e conceptismo são partes 
construtivas do Barroco que não se excluem. 
É possível localizar no mesmo autor e no 
mesmo texto os dois elementos. 
c) O cultismo é perceptível no rebuscamento 
da linguagem, pelo abuso no emprego de 
figuras semânticas, sintáticas e sonoras. O 
conceptismo valoriza a atitude intelectual, o 
que se concretiza no discurso pelo emprego de 
sofismas, silogismos, paradoxos, etc. 
d) O cultismo na Espanha, Portugal e Brasil é 
também conhecido como gongorismo e seu 
mais ardentedefensor, entre nós, foi o Pe. 
Antônio Vieira, que, no Sermão da 
Sexagésima, propõe a primazia da palavra 
sobre a ideia. 
e) Os métodos cultistas mais seguidos por 
nossos poetas foram os de Gôngora e Marini e 
o conceptismo de Quevedo foi o que maiores 
influências deixou em Gregório de Matos. 
9º) (UFF) “Alguém já disse que o rococó é o 
barroco que não soube onde parar. Todos os 
estilos correm o risco de descambar para o 
excesso, e saber o ponto em que começa o 
excesso é difícil, como acertar o ponto do 
pudim. Quando é que o discurso político deixa 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E 
DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 
3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. 
 
 
de ser democrático e fica populista, ou passa 
de populista a demagógico? Qual o parâmetro 
para distinguir um estilo lírico de um estilo 
preciosista, o sensível do piegas, o 
experimental do meramente pretensioso ou – 
seguindo-se a máxima do Mário Quintana, 
segundo a qual estilo é uma dificuldade de 
expressão – do simplesmente incapaz? Muitos 
escritores novos dizem que seu maior 
problema é saber por onde começar. Não é. O 
maior problema de quem escreve (ou compõe, 
ou interpreta, ou, principalmente, discursa) é 
saber onde parar”. 
(Fragmento de “Robinho e o paradoxo”, 
Veríssimo, O Globo, 1/07/07) 
Assinale a afirmativa que corresponde ao 
sentido da frase: “Alguém já disse que o 
rococó é o barroco que não soube onde 
parar”: 
a) Visto que o Barroco se caracterizou pelo 
uso de efeitos de contrastantes, bem como 
pela complexidade da forma, bizarra, 
bombasticidade e muitas vezes ambiguidade 
calculada, planejada e de certezas, tudo isto o 
separou do Rococó. 
b) Porque o Rococó é um estilo ornamental 
da época de Luís XV (França) tipificado pela 
assimetria e desregularidade, caracterizado 
pelo uso exagerado de floreados, a frase 
enfatiza que este sucede ao Barroco. 
c) Como o Barroco é exagerado, 
extravagante e irregular, a frase significa que 
era um estilo mais bizarro, bombástico e 
ambíguo do que o Rococó, destacando que o 
Rococó deu início ao Barroco. 
d) Já que o Barroco era exagerado, 
extravagante, irregular e prevaleceu do fim do 
século XVI ao fim do século XVIII, isto teve 
como efeito o surgimento do Renascimento no 
Brasil. 
e) Como o Barroco, estilo de época do 
século XVII, se caracterizou pela tendência ao 
trabalho extensivo e complexo de criação de 
jogos de palavras e ideias, a frase implica que 
o Rococó levou ao exagero essa tendência. 
10º) (UFV/99) Considere as afirmações que 
se seguem. Todas elas vinculam a poesia de 
Gregório de Matos aos princípios estéticos 
e ideológicos do Barroco brasileiro, exceto: 
a) A vertente lírica da poética de Gregório de 
Matos cultuou o amor feito de pequenos 
afetos, da meiga ternura e dos torneios gentis, 
tendo como cenário o ambiente campestre e 
pastoril. 
b) O “Boca do Inferno” insurgiu-se não só 
contra os desmandos administrativos e 
políticos da Bahia do século XVII, mas contra 
o próprio ser humano, que, na concepção do 
poeta, é por natureza corrupto e mau. 
c) Os poemas religiosos de Gregório de Matos 
fundiram a contemplação da divindade, o 
complexo de culpa, o desejo de 
arrependimento e o horror de ser pó, 
sensações, enfim, freqüentes no atormentado 
espírito barroco. 
d) O significado social do Barroco brasileiro 
foi marcante, uma vez que a poesia de 
Gregório de Matos revestiu-se de alto sentido 
crítico aos vícios e violências da sociedade 
colonial. 
e) A produção literária de Gregório de Matos 
dividiu-se entre a temática lírico-religiosa e 
uma visão crítica das mazelas sociais oriundas 
do processo de colonização no Brasil. 
 
 
Boa sorte! Deus é fiel.