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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. BARROCO Imagens para a questão 1: 1º) (UniBenitez) A partir da observação das imagens acima, assinale a alternativa que NÃO as relaciona com um aspecto importante das artes plásticas da transição do período Renascentista para o período Barroco: a) A imagem 1 tenta apresentar o ser humano como expressão máxima da perfeição da natureza, o que era muito recorrente do período da Renascença. b) A imagem 1 representa a visão antropocêntrica do universo, ou seja, a valorização do homem como o centro do universo. c) A imagem 2 busca representar cena dramáticas religiosas, com movimento e dinamicidade, o que era muito comum no Barroco. d) Ambas as imagens buscam a valorização da relação do homem com o divino e a religião. e) Ambas as imagens possuem perfeccionismo nas formas e na técnica, porém a primeira de forma mais científica e humanizada, enquanto a segundo de maneira mais religiosa e sacra. 2º) Assinale a alternativa que comenta de forma apropriada as duas obras ABAIXO expostas. a) As duas obras manifestam a sobriedade, harmonia e senso de proporção típicas do Barroco. b) O Davi de Michelangelo manifesta sobriedade na com- posição da forma típica do Barroco, enquanto a escultura de Bernini, sobre o mesmo tema, expressa exagero e sinuosidade típicos do Renascimento. c) Bernini retoma o tema e as formas dos seus antecessores para exibir seu preciosismo técnico ao criar um Davi marcado pelo contorcimento das formas típico do Barroco. d) Bernini com seu Davi rompe com qualquer influência de seus antecessores renascentistas, o que se observa no desequilíbrio e na desproporção da forma humana, em nada parecida com o corpo perfeito do Davi de Michelangelo. PROFESSOR: JOSÉ JOELSON MENDONÇA TÍTULO: ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE ARTE DATA: 16/06/2021 ANO: 2021 TURNO: NOITE NOTA: ALUNO(A): Nº: ENSINO: MÉDIO TURMA: CICLO – VI A-B Davi (Michelangelo) - 1501 Davi (Bernini) - 1625 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. e) A presença de características comuns às duas obras, tais como perfeição da forma humana, detalhismo de caracteres e temática bíblica, permite classificar as duas esculturas como pertencentes ao mesmo movimento artístico: o Renascimento. 3º) UFRN) A obra de Gregório de Matos – autor que se destaca na literatura barroca brasileira – compreende: a) poesia épico-amorosa e obras dramáticas. b) poesia satírica e contos burlescos. c) poesia lírica, de caráter religioso e amoroso, e poesia satírica. d) poesia confessional e autos religiosos. e) poesia lírica e teatro de costumes. 4º) (FGV-RJ) Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da luz, se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas, a alegria. Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? Mas no Sol, e na luz, falta a firmeza; Na formosura, não se dê constância, E, na alegria, sinta-se tristeza. Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza: A firmeza, somente na inconstância. (Gregório de Matos) As afirmações a seguir referem-se a diferentes períodos da poesia feita no Brasil. Tendo em vista os traços presentes neste soneto, a afirmação que a ele se aplica é: a) Por meio de uma linguagem que procura fugir das formas tradicionais, a poesia resvala, muitas vezes, para a confissão da angústia existencial, do tédio da vida e até mesmo do desejo de morrer. b) Com base em temas pastoris e bucólicos, preconiza o retorno ao equilíbrio e à simplicidade. A noção de natureza está presente como a constante mais forte. c) É uma poesia descritiva, dotada de exatidão e economia de imagens. Constitui uma corrente objetivista que se impôs ao subjetivismo do estilo anterior. d) Manifestando um gosto acentuado pelas contradições, utiliza técnicas argumentativas para abordar temas como a fugacidade do tempo e a instabilidade do mundo. e) Procura registrar a impressão que a realidade provoca no espírito do artista. Não é o objeto que interessa, mas as sensações e emoções que ele desperta. Daí ter contribuído para a reespiritualização da arte. 5º) O Barroco se caracteriza pelo movimento contínuo, curvas e crontra- curvas, a torsão dos corpos e o panejamento tumultuado, buscando um efeito dramático. Com base nestas características, indique a alternativa que contém apenas esculturas barrocas: I II III IV V SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. a) I, II e V são barrocas. b) II, III e V são barrocas. c) I, III, IV e V são barrocas. d) I, III e V são barrocas. e) I, II, IV e V são barrocas. 6º) (UFPA) Dos temas desenvolvidos por Gregório de Matos, a lírica religiosa é o mais tipicamente barroco. A estrofe, retirada de um poema de Gregório de Matos, que apresenta esse tema é: a) Não vi em minha vida a formosura, Ouvia falar nela cada dia, E ouvida me incitava, e me movia A querer ver tão bela arquitetura. b) Cresce o desejo, falta o sofrimento, Sofrendo morro, morro desejando, Por uma, e outra parte estou penando Sem poder dar alívio a meu tormento. c) Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado Da vossa alta piedade me despido: Antes quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado. d) Carregado de mim ando no mundo, E o grande peso embarga-me as passadas Que como ando por vias desusadas, Faço o peso crescer, e vou-me ao fundo. e) Que me quer o Brasil, que me persegue? Que me querem pasguates, que me invejam? Não veem, que os entendidos me cortejam, E que os Nobres, é gente que me segue? 7º) (UFRS) Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco brasileiro: I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que convivem tensamente na unidade da obra. II. O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico, sempre povoado de pastoras e ninfas. III. A oposição entre Reforma e Contra- Reforma expressa, no plano religioso, os mesmos dilemas de que o Barroco se ocupa. Quais estão corretas: a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. 8º) (Faculdades Objetivo) Sobre cultismo e conceptismo, os dois aspectos construtivos do Barroco, assinale a única alternativa incorreta: a) O cultismo opera através de analogias sensoriais, valorizando a identificação dos seres por metáforas. O conceptismo valoriza a atitude intelectual, a argumentação. b) Cultismo e conceptismo são partes construtivas do Barroco que não se excluem. É possível localizar no mesmo autor e no mesmo texto os dois elementos. c) O cultismo é perceptível no rebuscamento da linguagem, pelo abuso no emprego de figuras semânticas, sintáticas e sonoras. O conceptismo valoriza a atitude intelectual, o que se concretiza no discurso pelo emprego de sofismas, silogismos, paradoxos, etc. d) O cultismo na Espanha, Portugal e Brasil é também conhecido como gongorismo e seu mais ardentedefensor, entre nós, foi o Pe. Antônio Vieira, que, no Sermão da Sexagésima, propõe a primazia da palavra sobre a ideia. e) Os métodos cultistas mais seguidos por nossos poetas foram os de Gôngora e Marini e o conceptismo de Quevedo foi o que maiores influências deixou em Gregório de Matos. 9º) (UFF) “Alguém já disse que o rococó é o barroco que não soube onde parar. Todos os estilos correm o risco de descambar para o excesso, e saber o ponto em que começa o excesso é difícil, como acertar o ponto do pudim. Quando é que o discurso político deixa SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E.E.E.F.M SENADOR ARGEMIRO. de ser democrático e fica populista, ou passa de populista a demagógico? Qual o parâmetro para distinguir um estilo lírico de um estilo preciosista, o sensível do piegas, o experimental do meramente pretensioso ou – seguindo-se a máxima do Mário Quintana, segundo a qual estilo é uma dificuldade de expressão – do simplesmente incapaz? Muitos escritores novos dizem que seu maior problema é saber por onde começar. Não é. O maior problema de quem escreve (ou compõe, ou interpreta, ou, principalmente, discursa) é saber onde parar”. (Fragmento de “Robinho e o paradoxo”, Veríssimo, O Globo, 1/07/07) Assinale a afirmativa que corresponde ao sentido da frase: “Alguém já disse que o rococó é o barroco que não soube onde parar”: a) Visto que o Barroco se caracterizou pelo uso de efeitos de contrastantes, bem como pela complexidade da forma, bizarra, bombasticidade e muitas vezes ambiguidade calculada, planejada e de certezas, tudo isto o separou do Rococó. b) Porque o Rococó é um estilo ornamental da época de Luís XV (França) tipificado pela assimetria e desregularidade, caracterizado pelo uso exagerado de floreados, a frase enfatiza que este sucede ao Barroco. c) Como o Barroco é exagerado, extravagante e irregular, a frase significa que era um estilo mais bizarro, bombástico e ambíguo do que o Rococó, destacando que o Rococó deu início ao Barroco. d) Já que o Barroco era exagerado, extravagante, irregular e prevaleceu do fim do século XVI ao fim do século XVIII, isto teve como efeito o surgimento do Renascimento no Brasil. e) Como o Barroco, estilo de época do século XVII, se caracterizou pela tendência ao trabalho extensivo e complexo de criação de jogos de palavras e ideias, a frase implica que o Rococó levou ao exagero essa tendência. 10º) (UFV/99) Considere as afirmações que se seguem. Todas elas vinculam a poesia de Gregório de Matos aos princípios estéticos e ideológicos do Barroco brasileiro, exceto: a) A vertente lírica da poética de Gregório de Matos cultuou o amor feito de pequenos afetos, da meiga ternura e dos torneios gentis, tendo como cenário o ambiente campestre e pastoril. b) O “Boca do Inferno” insurgiu-se não só contra os desmandos administrativos e políticos da Bahia do século XVII, mas contra o próprio ser humano, que, na concepção do poeta, é por natureza corrupto e mau. c) Os poemas religiosos de Gregório de Matos fundiram a contemplação da divindade, o complexo de culpa, o desejo de arrependimento e o horror de ser pó, sensações, enfim, freqüentes no atormentado espírito barroco. d) O significado social do Barroco brasileiro foi marcante, uma vez que a poesia de Gregório de Matos revestiu-se de alto sentido crítico aos vícios e violências da sociedade colonial. e) A produção literária de Gregório de Matos dividiu-se entre a temática lírico-religiosa e uma visão crítica das mazelas sociais oriundas do processo de colonização no Brasil. Boa sorte! Deus é fiel.