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28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Barbara Calixto de Faria
Curso 11321 . 7 - Metodologia do Ensino de Geografia - 20191.B
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 28/05/19 22:16
Enviado 28/05/19 22:25
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos
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decorrido
8 minutos
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
Leia o fragmento a seguir, reflita e assinale a alternativa VERDADEIRA:
“Numa vida de cotidianas emergências, as relações virtuais derrotam facilmente a “vida real”.
Embora os principais estímulos para que os jovens estejam sempre em movimento provenham
do mundo off-line, esses estímulos seriam inúteis sem a capacidade dos equipamentos
eletrônicos de multiplicar encontros entre indivíduos [...]”. (BAUMAN, Zygmunt. 44 cartas do
mundo líquido moderno. Rio de Janeiro:
Zahar, 2011).
Preparar as gerações jovens com instrumentos atualizados de seu próprio
cotidiano é um desafio que deve ser transposto.
Preparar as gerações jovens com instrumentos atualizados de seu próprio
cotidiano é um desafio que deve ser transposto.
É dispensável a utilização no ensino de instrumentos do cotidiano
das gerações jovens.
As mídias não influenciam nas formas de aprender o mundo.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Barbara Calixto de Faria 52
http://www.sereducacional.com/
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d.
Não é necessário o ensino ter o “pé” na mídia. O uso de livros didáticos já
é suficiente.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
No ponto de encontro entre as placas podem existir algumas situações, marque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
( ) Convergência
( ) Deslocamento
( ) Divergência
( ) Intemperismo
V-V-V-F
V-F-F-F
V-V-F-F
V-F-V-V
V-V-V-F
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c.
Respostas:
a.
b.
c.
d.
Leia as afirmações abaixo e escolha a opção CORRETA:
I- O efeito estufa é um processo natural e de muita importância, que ajuda manter a temperatura
adequada ao desenvolvimento da vida na Terra como hoje a conhecemos.
II- O aumento do efeito estufa trará uma aceleração do ciclo hidrológico e resultando disso,
fenômenos climáticos e meteorológicos extremos que se tornaram mais frequentes nos últimos
decênios.
I e II são verdadeiras.
I é verdadeira e II é falsa.
I e II são falsas.
I e II são verdadeiras.
II é verdadeira e I é falsa.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
O deslocamento das massas de ar, que dão origem aos ventos, se faz sempre:
Das áreas de alta pressão para as de baixa pressão.
Das áreas mais úmidas para as mais seca.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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b.
c.
d.
Das áreas de temperaturas mais altas para as de temperatura mais
baixa.
Das áreas mais elevadas para as mais baixas.
Das áreas de alta pressão para as de baixa pressão.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Sobre a relação entre tempo e clima, é CORRETO dizer que:
O clima é a sucessão de eventos relacionados com o tempo
meteorológico.
A diferença entre tempo e clima está na área espacial de abrangência
dos fenômenos.
O tempo é uma consequência única e direta das condições climáticas.
O clima é a sucessão de eventos relacionados com o tempo
meteorológico.
As variações do tempo determinam o clima de uma região.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Como afirma o professor Kaercher, o que muitas vezes ocorre no cotidiano escolar é a
desigualdade diante da escola, acarretando na exclusão do jovem no processo de
conhecimento. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa correta:
É preciso entender o que determina a eliminação contínua das crianças
desfavorecidas.
É preciso entender o que determina a eliminação contínua das crianças
desfavorecidas.
Os referências culturais dos alunos não são importantes para o processo de
aprendizagem.
Não é necessário conhecer a realidade da comunidade escolar.
A escola deve estar em uma posição de autoritarismo em relação à
comunidade a qual está inserida
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
O ciclo hidrológico é a circulação contínua da água entre a terra, o mar e a atmosfera. Nesse
ciclo, inclui-se a água potável, essencial à vida. Entre os condicionantes e as interferências da
existência de água potável no planeta, é INCORRETO afirmar que:
As águas subterrâneas constituem os lençóis que alimentam os cursos d’água,
impedindo o escoamento superficial.
A emissão de resíduos poluentes é prejudicial à capacidade de regeneração da
água, interferindo no controle de qualidade ambiental.
A contaminação da água por substâncias tóxicas, como resíduos industriais ou
agrotóxicos, agrava o quadro de escassez de água continental na superfície.
As águas subterrâneas constituem os lençóis que alimentam os cursos d’água,
impedindo o escoamento superficial.
A água potável é cada vez mais escassa no globo, em razão do uso crescente
para irrigação, atividade industrial e abastecimento urbano.
Pergunta 8
Analise o mapa abaixo, escolha a alternativa em que indica qual é o tipo de sistema de projeção
em que ele foi produzido:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Cônica
Policônica
Cilíndrica
Cônica
Circular
Pergunta 9
Conforme a ilustração apresentada na tirinha a seguir, leia o texto (com a personagem Mafalda),
e considere as afirmações:
“’Orientação’ vem do tempo em que o oriente, ou seja, o leste era o ponto cardeal mais
importante da cartografia europeia. Na época das Cruzadas (campanhas militares da Europa
cristã pela Terra Santa entre os séculos 11 e 13), Jerusalém costumava ocupar o alto do mapa,
o que colocava o leste mais ou menos no topo. Um dos pioneiros do norte no topo foi o
astrônomo egeógrafo egípcio Ptolomeu (83-168). Mas o modelo só se tornou hegemônico na
era das Grandes Navegações, quando se passou a usar a Estrela do Norte e bússolas (que
apontam o norte magnético) para cruzar os oceanos. Com as novas descobertas, o mundo foi
alargado e o formato se consolidou. Hoje em dia, a mapa-múndi é o mesmo no mundo todo,
com pequenas variações. No Extremo Oriente, em vez de partirem o Pacífico no meio, como
nós, eles dividem o Atlântico. E na Oceania, mais por provocação do que qualquer outra coisa, é
fácil encontrar mapas “de cabeça para baixo”, com o sul no topo”.
I. A projeção de Mercator adota uma perspectiva eurocêntrica, e por isso a Europa aparece bem
maior do que seu tamanho real. Essa projeção tem tudo a ver com a época –e o lugar – em que
foi criada, quando a Europa expandia seu território por meio das navegações.
II. A fixação da orientação norte na parte superior do mapa é uma convenção, sem base
científica; um acordo para a padronização dos elementos cartográficos.
III. Devido à esfericidade do planeta Terra, é possível representá-lo, no mapa, colocando
qualquer ponto no seu centro. Se não existe um único centro da Terra, tampouco “em
cima” ou “em baixo”, pois esta escolha é coerente com os objetivos de cada representação.
IV. Os mapas são representações fidedignas da superfície terrestre, ou seja, todo mapa é uma
representação real do local de interesse cartográfico. Essa exatidão se tornou possível devido à
tecnologia empregada na construção dos mapas atuais.
Assinale a alternativa CORRETA:
1 em 1 pontos
28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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Terça-feira, 28 de Maio de 2019 22h25min12s BRT
Resposta Selecionada: c.
Respostas:
a.
b.
c.
d.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
a.
Respostas:
a.
b.
c.
d.
Analise o mapa abaixo e, em seguida, escolha a única alternativa CORRETA:
6,1 e 5 estão no hemisfério Norte.
6,1 e 5 estão no hemisfério Norte.
2 e 6 estão na mesma longitude, no hemisfério oriental.
6,1 e 3 estão localizados no hemisfério oriental.
6 e 3 estão na mesma latitude, no hemisfério ocidental.
←← OKOK
1 em 1 pontos
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