Prova de Avaliação Educacional - Exercício do Conhecimento - Tentativa 2 de 2

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Prova de Avaliação Educacional - Exercício do Conhecimento - Tentativa 2 de 2
Questão 1 de 5
A pedagogia progressista busca formar sujeitos conscientes e ativos na construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Pedagogia progressista parte de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sócio-políticas da educação. O processo de ensino que resulta na apropriação de um conhecimento que proporcione a análise crítica da sociedade em que se vive. Nesta concepção, a avaliação tem como propósito a inclusão e a qualidade da aprendizagem.
Com base nas informações apresentadas, observe as afirmações a seguir com respeito a pedagogia progressista.
I. Valoriza a ação pedagógica enquanto inserida na prática social concreta, a escola tem o papel de fazer a mediação ente o individual e o social, articulando a transmissão dos conteúdos e a assimilação ativa por parte do aluno, resultando em um saber crítico.
II. Tem por objetivo formar sujeitos conscientes e participativos na busca de uma sociedade mais justa e igualitária.
III. Os alunos não têm nenhuma influência transformadora na sociedade, a eles cabe reproduzir o conhecimento que lhes foi repassado.
IV. A avaliação tem como propósito de promover a inclusão e a qualidade da aprendizagem.
É correto o que se afirma em
A - I e IV, apenas.
B - I, II, e IV, apenas.check_circleResposta correta
C - I, II, III e IV, apenas.
D - II e III, apenas.
E - II, III e IV, apenas.
Questão 2 de 5
A autoavaliação é instrumento importante que deve ser usado no processo avaliativo na escola. Ela auxilia os alunos a desenvolverem a habilidade de analisar seu próprio desenvolvimento. O aluno será capaz de compreender suas atitudes, comportamentos, pontos fortes e fracos, e suas próprias responsabilidades no processo de aprendizagem. Desenvolver a capacidade de autoavalir é algo que precisa ser ensinada para os alunos, o professor é fundamental, pois ele será o motivador e encorajador desse processo.
Conforme o conteúdo apresentado identifique as afirmativas corretas.
I. Para o desenvolvimento da autoavaliação do aluno o professor precisa ser o encorajador desse processo.
II. A autoavalição no interior da escola só ocorre por parte do professor, ou seja, não existe a necessidade do desenvolvimento desse instrumento por parte do aluno.
III. A autoavaliação é importante e deve ser usada no processo avaliativo na escola. Ela contribui para que os alunos observem seu próprio desenvolvimento
É correto o que se afirma em
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas.check_circleResposta correta
C - I, apenas.
D - I, II e III, apenas.
E - II e III, apenas.
Questão 3 de 5
O processo avaliativo envolve analisar e sintetizar os dados coletados, dessa maneira poderá ser atribuído um valor, a partir da comparação entre o que se obteve com a coleta de dados e os critérios preestabelecidos pelo professor. As modalidades da avaliação, são: diagnóstica, formativa e somativa. A avalição diagnóstica é adequada para o início do o período letivo, pois permite conhecer a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem vai acontecer. A avaliação de controle é aquela que tem como função controlar, devendo ser realizada durante todo o período letivo. A avaliação somativa (classificatória), tem como função básica a classificação dos alunos, sendo realizada ao final de um curso ou unidade de ensino.
Sobre cada uma das funções do processo avaliativos, pode-se afirmar.
I. Na avaliação diagnóstica, o professor tem como principal objetivo verificar o conhecimento prévio de cada aluno, tendo como finalidade de constata os pré-requisitos necessários de conhecimento ou habilidades imprescindíveis de que os estudantes possuem para o preparo de uma nova etapa de aprendizagem.
II. A avaliação formativa o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para continuar os estudos de forma sistemática. Esse tipo de avaliação permite ao professor detectar e identificar deficiências na forma de ensinar, auxiliando na reformulação do seu trabalho didático, visando aperfeiçoá-lo.
III. A avaliação somativa, objetiva classificar os estudantes de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos. A classificação dos estudantes se processa segundo o rendimento alcançado, tendo por base os objetivos previstos.
IV. A avaliação diagnóstica possui três objetivos. O primeiro é identificar a realidade de cada aluno que irá participar do processo. O segundo é verificar se o aluno apresenta ou não habilidades e pré-requisitos para o processo. O terceiro objetivo está relacionado com a identificação das causas, de dificuldades recorrentes na aprendizagem.
É correto o que se afirma em
A - I e III, apenas.
B - I, II e III, apenas.
C - I, II, III e IV, apenas.check_circleResposta correta
D - II, e III, apenas.
E - III, apenas.
Questão 4 de 5
A avaliação tem resultado diferentes situações de conflitos na escola, isso muitas vezes ocorre pela postura do professor para com seus alunos. Veja a figura abaixo e assinale as alternativas corretas.
Disponível em: https://www.google.com/search?biw=1280&bih=646&tbm=isch&sa=1&ei=PWzqXYuSF-u45OUPhYipsA8&q=charges+de+autoritarismo+na+sala+de+aula&oq=charges+de+autoritarismo+na+sala+de+aula&gs_l=img.3...34148.36732..37817...0.0..0.104.888.5j4......0....1..gws-wiz-img.pXN1_ujalZM&ved=0ahUKEwjLpO6QpKHmAhVrHLkGHQVECvYQ4dUDCAc&uact=5#imgrc=rC-mkJ614OJ16M: Acesso em: 06 dez. 2019.
Conforme a figura apresentada identifique as afirmativas corretas.
I. O modelo de ensino proporciona momentos de reflexão, contribuindo assim para o crescimento de todos os alunos.
II. Os alunos estão em uma posição de passividade, assimilando somente o que é de interesse da professora.
III. A educação democrática e reflexiva apresentada na figura tem sido cada dia mais presente nas escolas brasileiras.
É correto o que se afirma em
A - I e II, apenas.
B - I, apenas.
C - II e III, apenas.
D - II, apenas.check_circleResposta correta
E - III, apenas.
Questão 5 de 5
Conforme o IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação básica.
Disponível em: http://ideb.inep.gov.br/resultado/resultado/resultadoBrasil.seam?cid=8248508; Acesso em: 06 dez. 2019
Considerando as informações apresentadas, confronte os dados e avalie se os objetivos propostos foram alcançados.
I. No ensino fundamental I, todas as metas propostas pelo IDEB foram atingidas.
II. No ensino fundamental II todas as metas propostas pelo IDEB foram obtidas.
III. A respeito ao ensino médio todas as metas propostas pelo IDEB foram alçadas.
É correto o que se afirma em
A - I e II, apenas.
B - I, apenas.check_circleResposta correta
C - II e III, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.