Avaliação II - Perspectivas Profissionais

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20/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Cléber Silva da Silva (2584289)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:668329) ( peso.:1,50)
Prova: 28262792
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao
ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma
educação de qualidade para poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino
superior e com o crescimento da oferta de cursos na modalidade a distância, a qualidade
assume posição central diante do impacto das tecnologias e dos novos paradigmas
educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias vêm sendo empregadas em cada
geração do EAD transforma-se constantemente. Sobre as características da 5ª geração, que
iniciou a partir dos anos de 2005, analise as sentenças a seguir:
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e
aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de
aprendizagem.
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer
hora e lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de
vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR:
relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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2. O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma
modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu
desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade
de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. Sobre as
características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de ensino a distância,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será
responsável pela sua atuação acadêmica.
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD,
dedicando-se aos estudos.
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo
professor de cada disciplina.
( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de
forma investigativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
3. No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha
determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, não
compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam que o
aluno desista de seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta três
características do aluno de educação a distância:
 a) Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo.
 b) Extrovertido, alegre e feliz.
 c) Colaborador, organizado e dinâmico.
 d) Comprometido, feliz e líder da turma.
4. A UNESCO investe nas TIC para contribuir com o acesso universal à educação, equidade na
educação, qualidade de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional docente, na
gestão e administração educacional. Ademais, a UNESCO lembra que todos devem ter o
acesso à educação de qualidade e ao uso das tecnologias. Sobre a relação da educação
com o uso das tecnologias pela UNESCO, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A UNESCO aponta as TIC como um compromisso do Estado, que deve ser garantido às
instituições de ensino confessionais.
 b) A UNESCO aborda as TIC na educação de forma abrangente, utilizando uma plataforma
intersetorial própria, abordando diversas questões.
 c) A UNESCO considera as TIC como algo que deve ser desenvolvido por empresas
especializadas no assunto.
 d) A UNESCO prevê o acesso às TIC somente para o Ensino Superior, em que ocorrem as
pesquisas científicas.
5. Em muitos países, a educação a distância é conhecida há mais de dois séculos, trazendo
consigo um marco importante para esta modalidade de ensino. Este marco ocorreu por meio
de um anúncio feito pela Gazeta de Boston, no ano de 1728, na edição de 20 de março.
Assim, no século XIX, a educação a distância começou a existir institucionalmente em vários
espaços da sociedade. Sobre o contexto que identificou o marco inicial da educação a
distância, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As aulas eram ofertadas em palestras divulgadas pela internet.
 b) Os alunos poderiam se matricular em mais de um curso.
 c) Os professores organizavam as aulas por videoconferência.
 d) Oferecia material para o ensino e tutoria por correspondência nos cursos ofertados.
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6. O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso
EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas
presenciais. Com relação a essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Administração de tempo.
 b) Motivação.
 c) Flexibilidade.
 d) Organização.
7. A inserção das tecnologias acarretou mudanças na sociedade e na forma como as pessoas
passaram a interpretar os fatos do cotidiano, mudou a forma de pensar, agir e alterou as
relações de trabalho. Com o avanço da multiplicidade das fontes de informação por meio das
tecnologias, Litto e Formiga (2011), afirmam que a informação abundante e veloz passou a
fazer parte da vida das pessoas, com um impacto cada vez maior. Sobre o exposto, assinale
a alternativa CORRETA:
FONTE: LITTO, F. M.; FORMIGA, M. M. M. Educação a distância: o estado da arte. 2. ed.
São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.
 a) Hábitos, costumes e valores são facilmente modificados por meio de novelas, os
noticiários conseguem influenciar a população e até alterar os resultados eleitorais.
 b) A tecnologia está disponível para todos, isso significa que tudo o que estiver nas redes
sociais é verdadeiro e pode ser aproveitado.
 c) Os programas de televisão de educação favorecem os alunos em termos do horário em
que são transmitidos e facilitam a interação entre professor e aluno.
 d) O fato de não ter acesso a muita informação, acaba facilitando o aprendizado dos alunos
que buscam a educação a distância para concluir seu curso de graduação.
8. O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a
internet, classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em
que vivemos. Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e
mais conectadas pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo
também se faz intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. Sobre estes
impactos da inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais
complexa, fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
( ) Na educação faz-senecessário primeiro equacionar os problemas presentes para
posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que
certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual.
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais,
publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços
digitais que integram a educação no mundo atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
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9. O Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o aluno que busca uma graduação no ensino a
distância deve apresentar um perfil com algumas características específicas, merecendo
destaque a responsabilidade. Sobre as características desse perfil de acadêmico, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acadêmico que busca a educação a distância precisa estar disposto e motivado para
estudar.
( ) O acadêmico é responsável por seu desenvolvimento e precisa estar atento aos prazos
estabelecidos.
( ) Este tipo de estudante precisa ser autônomo e capaz de organizar sua rotina de estudos.
( ) O aluno EAD é solitário e não dispõe de recursos para interagir com a instituição de
ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Disponível em:
<http://www.moodlemais.com.br/file.php/1/Biblioteca/Guia_do_Aluno_de_EAD.pdf>. Acesso
em: 22 out. 2017.
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
10.São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante
sua infância, mas que com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito
das tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação?
 a) Nativos digitais.
 b) Imigrantes digitais.
 c) Pessoas superdotadas.
 d) Pessoas tecnológicas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.