LITERATURA INFANTOJUVENIL- NAF

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	Sunday, 10 Jan 2021, 11:58
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Questão 1
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Texto da questão
Se a leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população afirmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor. Analisar as assertivas a seguir sobre a função social da escola no desenvolvimento de leitores:
I - A escola possui como função social desenvolver no estudante o gosto pela leitura, não o afastando desse mundo com práticas docentes inadequadas;
II - A escola possui como função social desenvolver a habilidade leitora dos estudantes a partir de práticas docentes que contribuam para esse desenvolvimento;
III - A escola possui como função social formar uma comunidade de leitores que se reconheça enquanto comunidade e identifiquem os laços que a une.
Das assertivas
Escolha uma opção:
A. Somente as alternativas I e II são verdadeiras; 
B. Somente a alternativa III é verdadeira;
C. Somente a alternativa II é verdadeira;
D. Somente a alternativa I é verdadeira;
E. Todas as alternativas são verdadeiras.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que as origens do letramento foram:
Escolha uma opção:
A. Em 1976, no texto de Lev Seminovitch Vygotsky em sua obra Psicologia da Arte;
B. Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística; 
C. Em 1986, em um livro da pesquisadora Emília Ferrero, Psicogênese da Linguagem e da Escrita;
D. Em 1576 com a chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os princípios literários.
E. Em 1996, no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Ministério da Educação do Brasil;
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta influência. Marcar, nas opões a seguir, a que melhor indicar a sequência de fatores positivos elencados pelos estudos.
I - Novas gerações já estão em contato, enquanto gerações anteriores precisam aprender a lidar com as tecnologias;
II - Há uma nova forma de relacionar com o mundo, até mais rápida;
III - Jovens se movimentam com facilidade no universo tecnológico com alargamento das fronteiras da realidade dados os novos contatos mundiais.
IV - Há grande poder de mobilização das novas redes sociais e os jovens se engajando.
Marque a(as) alternativa(as) correta(as):
Escolha uma opção:
A. Somente as alternativas I, II e III estão corretas;
B. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas;
C. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas;
D. Todas as alternativas estão corretas. 
E. Somente as alternativas I e III estão corretas;
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
A leitura ocorre em tempos diferentes para cada criança a partir da leitura de figuras, de imagens. Sobre essa leitura é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. Deve ser refutada, pois a Literatura parte de um ponto histórico específico e não admite alterações em seus sentidos.
B. A criança já pode valorar, em se tratando de literatura, mas ainda não dispõe de capacidade leitora;
C. Livros com ilustrações causam confundimento nas crianças por apresentar duas histórias: a das palavras e a das imagens;
D. O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação; 
E. A Literatura não pode assumir esse caráter tão subjetivo em crianças, apenas em adolescentes, segundo o que está posto no 4º Estágio do Desenvolvimento colocado por Jean Piaget;
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Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si, o letramento como processo de compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade e a compreensão do mundo que o cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo ficcional da leitura. Neste sentido, aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da Literatura pelo professor em favorecimento do estudante:
(1) Poesia Folclórica
(2) Lúdico da Poesia
( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente qualificada.
( ) é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico.
( ) permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende, pela interação com a literatura, a cultura de seu povo.
( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente qualificada.
A sequência correta da numeração de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
A. 1 - 1 - 2 - 2; 
B. 2 - 1 - 2 - 1;
C. 1 - 2 - 1 - 2;
D. 2 - 2 - 1 - 1;
E. 2 - 1 - 1 - 2.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os textos têm diferentes veículos, inúmeras interpretações a partir de cada um que a lê. Essa norma não se aplica exclusivamente aos textos, mas a todas as diferentes formas de expressão de arte. Neste mesmo sentido, os textos se dividem então em literários e não-literários. Assinale a opção que melhor descreve as características destes textos:
Escolha uma opção:
A. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto literário. 
B. O sentido diatrástico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
C. O sentido linguístico diatrópico é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
D. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
E. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido diatrópico, dicionarizado, é característica do texto não literário;
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
O cenário de deslumbre vivido por crianças que encontram nos textos com imagens verdadeiros encantos com as formas, cores e até movimentos não pode ser considerado quando tratamos do público juvenil. Nesta faixa etária é importante e necessário que haja adaptações que contemplem a ruptura do ideário e mitos infantis para os conflitos e visões abstratas da juventude. Assim, clássicos são readaptados para a realidade juvenil. Assinale a opção correta que traz adaptações midiáticas e escritas do clássico Chapeuzinho Vermelho:
Escolha uma opção:
A. Crepúsculo, A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo;
B. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo; Fita Verde no Cabelo. 
C. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; e Fita Verde noCabelo;
D. Crepúsculo e A garota da Capa Vermelha;
E. A garota da Capa Vermelha e Chapeuzinho Amarelo
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Fotografar, ver uma fotografia, ler, reler uma obra seja escrita seja manual ou virtual é sempre um momento único, ímpar. Fotografar e ler tem aspectos peculiares e possibilidades que lhes conferem unicidade, mas que as aproxima. Assinalar nas opções abaixo aquela que melhor sintetiza, de acordo com o texto, a aproximação entre fotografia e leitura:
Escolha uma opção:
A. O olhar de quem produz a fotografia sempre coincide com o olhar de que a contempla e analisa;
B. A leitura é individualista em suas funções, situação que não pode ser aplicada a fotografia visto que, esta depende de vários elementos externo a exemplo da luz.
C. Para a apreensão do fenômeno literário, não há necessidade de ativar vários mecanismos de reconhecimento, compreensão e percepção das formas de escrita;
D. A aura de uma obra de arte, fotografia ou leitura, decorre de ela ter sido criada de forma única, exclusiva, com a possibilidade da cópia;
E. Tanto a fotografia quanto a literatura podem ser reproduzidas, ou seja, podem ser feitas muitas cópias, porém ambas, no momento de sua criação, estão conectadas as condições de produções específicas; 
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta influência. Ainda assim são 44% de pessoas que não são leitoras em 2016, uma queda de apenas 6% percentuais em 4 anos, já que essa mesma pesquisa realizada em 2011 indicou que metade da população pesquisada se considerava não leitora. Para fins de entendimento, a pesquisa do Instituto Pró-Livro considera leitor aquele que leu um livro ou parte dele nos últimos três meses e não leitor aquele que não leu um livro ou parte dele nos últimos 12 meses.
A partir das informações desta pesquisa podemos considerar que somente um dos fatores abaixo é correto quanto a crise da leitura. Assinalar a opção:
Escolha uma opção:
A. 44% não tem tempo de ler e 50% dos pesquisados afirmam não gostarem de ler;
B. O Brasil ainda é superior a Argentina na leitura.
C. No Brasil há volumoso crescimento na aquisição de livros desde o século XX;
D. As condições socioeconômicas das escolas e das famílias; 
E. O acesso direto à internet que torna desnecessária a leitura física;
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Relacione as fases do esquema narrativo e suas definições.
(1) situação inicial ou apresentação
( ) o equilíbrio retorna.
(2) complicação
( ) é o ponto alto da narrativa, que determinará o final.
(3) clímax
( ) há uma situação inicial estável.
(4) desfecho
( ) provocada por uma força perturbadora, que instaura um desequilíbrio.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 4 - 3 - 1 - 2; 
B. 4 - 3 - 2 - 1;
C. 3 - 4 - 1 - 2;
D. 2 - 4 - 1 - 3;
E. 1 - 3 - 4 - 2;
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Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a Lei nº. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional iniciado em São Paulo, encabeçado por nomes influentes, o resultado foi a aprovação da Educação infantil antes vista como assistencialista tornar-se modalidade de ensino. Esta modalidade de ensino que vai de 0 a 6 anos de idade tem por objetivo o desenvolvimento infantil segundo preceitos de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ferreiro dentre outros autores. Contudo, compete aos pais estimular as narrativas infantis continuadas pelos professores.
Sobre o contato da criança com as narrativas infantis estas devem acontecer:
Escolha uma opção:
A. Preparar a criança para futuro contato com o ensino tecnicista, sem conseguir romper com a estreiteza cultural reinante.
B. De forma passiva, pois não consegue ter novos sentidos dados pelo leitor;
C. Com o empenho em estimular o ensino experimental, logo romper com a estreiteza cultural reinante;
D. Ainda antes da alfabetização, em casa e na educação infantil, a criança deve ser estimulada a brincar com os sons das letras, a fazer rimas, a reconhecer os diferentes ritmos; 
E. Na tentativa de estimular o ensino experimental e com essa conquista romper com a possibilidade de oferta de Educação Infantil para a classe de pessoas em vulnerabilidade social;
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Questão 12
Correto
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Texto da questão
Sua definição passa por diversos contextos. É importante considerar seus elementos essenciais como narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
A. Poesia lírica;
B. Novela dramática;
C. Novela.
D. Narrativa literária; 
E. Crônica;
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Questão 13
Correto
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Texto da questão
Enquanto parte da narrativa, pode ser onisciente ou figurar como personagem e contar como vê a história. É um importante recurso, pois pode tornar a narrativa mais subjetiva ou mais objetiva. Já o narratário, como vimos, é um recurso utilizado pelos escritores para falar com o leitor, atingir o público, chamá-lo para integrar a narrativa.
O enunciado está se referindo a (o):
Escolha uma opção:
A. Narratário;
B. Narrador; 
C. Enunciador;
D. Enunciatário;
E. Personagem;
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Questão 14
Correto
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Texto da questão
O célebre patrono da educação brasileira, Paulo Freire, já dizia outrora que "A leitura do mundo precede a leitura da palavra [...]". (1989, documento on-line). Por esta fala podemos depreender que:
Escolha uma opção:
A. Somente a leitura formal, atendendo a norma padrão da Língua Portuguesa pode ser considerada leitura oficial, mas não despreza a leitura de mundo;
B. Não há como dissociar a leitura do mundo da leitura da palavra. É possível fazer a cisão apenas na forma como as duas acontecem;
C. Ler vai além de codificar e decodificar, vai do ver e relacionar com a vida, o mundo e as experiências. Isso poderia ser fato se todas as obras de arte expressasse a vida.
D. Por mais que o sujeito seja capaz de realizar a leitura de mundo esta não pode ser considerada como válida e aceita, visto não ter codificação e decodificação;
E. A leitura não se encerra na codificação e decodificação das palavras, mas antecede estas com a leitura de mundo; 
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Questão 15
Correto
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Texto da questão
A percepção de que a família contemporânea pode não ter competências e habilidades para educar os filhos já é bastante antigo. São muitas as evidências que vão desde o próprio analfabetismo dos pais até a baixa escolaridade e as condições de vida. Um pensador da época, defendia a implantação de escolas usando como argumento a falta de tempo e de competência dos pais para educar os filhos. Estamos falando de qualpensador
Escolha uma opção:
A. Piaget;
B. Comênio. 
C. Rosseau;
D. Foucault;
E. Vigotiski;
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Questão 16
Correto
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Texto da questão
Analisar o excerto a seguir:
"Esse excesso de estímulos visuais e sonoros muito ágeis e dinâmicos diminui a capacidade dos jovens de se concentrarem em outros tipos de atividades que não envolvam o cinema, a televisão, os celulares ou os computadores." (MINUZZI, 2019, p. 236). O excerto traz a ideia de que:
Escolha uma opção:
A. Uma análise parcial, equivocada e que não reflete a realidade da relação entre jovens e mídias digitais;
B. A possibilidade de uma análise crítica positiva da situação haja vista no Brasil já ser possível fazê-la em razão dos números crescentes de leitores;
C. A realidade positiva que a relação mídias digitais e juventude tem no Brasil;
D. A possibilidade de uma leitura crítico-construtiva mais consistente por parte dos jovens;
E. Há desvantagens na relação jovens e mídias digitais. 
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Questão 17
Correto
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Texto da questão
A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população afirmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Sobre a leitura é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. Vai para além de simplesmente decodificar letras, formando palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos; 
B. Lhe foi atribuído um novo e importante valor quando a classe baixa emerge, se autoafirma através de profissões liberais e maior acesso a leitura;
C. Na modalidade folclórica, a leitura se espalha, somente pelo Nordeste, usando como veículo a Literatura de Cordel;
D. Tem caráter moralizador, ficando conhecida como Instrução Proveitosa;
E. Ainda que comunicar seja inerente ao ser humano, a leitura oral não pode ser reconhecida como forma de comunicação;
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Questão 18
Correto
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Texto da questão
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da codificação e decodificação das palavras, do letramento. Ela possibilita que o leitor dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda outros sentidos e significados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes interpretações dadas as leituras e, consequentemente, o respeito ao ponto de vista de cada um que se solidifica a liberdade de expressão. O exercício social de ter liberdade em suas concepções decorre principalmente na sala de aula, por isso:
Escolha uma opção:
A. Priorizar e despertar no estudante a capacidade de perceber que nos diferentes textos as palavras e/ou expressões terão sempre os mesmos sentidos e significados.
B. O professor deve evitar as obras pertencentes às Escolas Literárias Romantismo e Realismo e a Literatura Infantojuvenil, pois essas não conseguem impor a valorização das novas classes emergentes e de seus saberes;
C. Deve-se evitar a oralidade como, por exemplo, a contação de histórias, por não ter verdades e realidade;
D. Os textos a serem aplicados não precisam encontrar eco nas experiências cotidianas dos estudantes;
E. Os professores devem se empenhar em promover o debate de ideias e o respeito a posições distintas. 
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Questão 19
Correto
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Texto da questão
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido, ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. A literatura não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Assinale nas opções abaixo a opção que apresenta o poema em que é possível identificar este elo:
Escolha uma opção:
A. Interarts Studies: New Perspectives da Universidade de Laund;
B. A flagelação de Cristo, de Caravaggio;
C. Menino plantando bananeira de Candido Portinari;
D. A nosso senhor Jesus Cristo com atos de arrependimento e suspiros de amor de Gregório de Matos; 
E. Casal de camponeses plantando batata de Van Gogh;
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Questão 20
Correto
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Texto da questão
Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de manter as suas culturas e tradições populares, mantendo-as. Esta tradição pode ser representada em um canto, um conto, uma dança, uma lenda, uma anedota, um mito, que, para fazerem parte do folclore de uma comunidade, precisam de indefinição cronológica. São características dessa poesia folclórica popular:
Escolha uma opção:
A. antiguidade - persistência - anonimato - oralidade; 
B. antiguidade - metáfora - anonimato - teleoralidade.
C. persistência - anonimato - oralidade - drama;
D. antiguidade - anonimato - oralidade - dramaturgia;
E. antiguidade - metonímia - metáfora - drama;
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