Neurociencia APOL 2

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Questão 1/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte informação:
Este profissional analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das práticas.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, qual  profissional é habilitado para analisar os métodos e técnicas de ensino.
Nota: 10.0
	
	A
	Biólogo.
	
	B
	Fonaudiólogo
	
	C
	Neurocientista
	
	D
	Neuroeducador
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois "O Neuroeducador analisa os métodos e técnicas de ensino, verificando a eficiência das práticas, enquanto que o Psicólogo colabora explicando os comportamentos da aprendizagem, compreendendo os mecanismos da mente, como se processa as emoções dos indivíduos dentro do processo cognitivo, como a motivação do aluno, decisões a serem tomadas e outros. (JUNIOR, 2016, s/p)" (Texto-base PDF- aula 04, p. 6).
	
	E
	Professor de ensino superior
 
Questão 2/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
Contribui na compreensão dos processos inconscientes, ou seja, como as ações inconscientes modificam nossos comportamentos na vida cotidiana.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando o texto acima os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual área busca compreender os processos e ações do inconsciente? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Neurociência das emoções
	
	B
	Neurociência da atenção
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois "Outra área de suma importância para a neurociência é a Psicanalise Freudiana, que busca contribuir acerca dos processos inconscientes, ou seja, como as ações inconscientes modificam nossos comportamentos na vida cotidiana. Freud assim define a Psicanálise: O nome: 1) de um procedimento para a investigação de processos psíquicos que de outro modo são dificilmente acessíveis; 2) de um método de tratamento de distúrbios neuróticos, baseado nessa investigação; 3) de uma série de conhecimentos* psicológicos adquiridos dessa forma, que gradualmente passam a constituir uma nova disciplina científica (FREUD, 1920-1923, p. 245)".  (Texto-base PDF- aula 04, p.3 e 4)
	
	E
	Neurociência behaviorista
Questão 3/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
Antes de adentrarmos, nos pressupostos das dificuldades de leitura, escrita e consciência fonológica é necessário entendermos quais são os desafios da neurociência para a escola.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, o  que é "o aprender" para a neurociência? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	O aprender implica uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois para a neurociência “aprender não é absorção de conteúdos e exige uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas.  Ainda partindo deste pressuposto, Oliveira (2011, p.87) apud Alvarez (2006), comentam que a aprendizagem considera os processos cognitivos internos, isso quer dizer que indivíduo elabora os estímulos recebidos, sua competência de fazer o processamento das informações, formando uma complexa rede de representações mentais, possibilitando então resolver situações de adversidades e problemáticas. (Texto-base PDF- aula 04, p. 7)
	
	B
	Aprender é absorção  simples e imediata de conteúdos por meio das redes neurofisiológicas.
	
	C
	O aprender dispensa a necessidade de uma rede complexa de operações neurofisiológicas e neuropsicológicas
	
	D
	A aprendizagem se dá apenas pelo processo de memorização dos conhecimentos e pela evocação desta memória
	
	E
	A aprendizagem se dá pelo processo de memorização dos conhecimentos por meio da memória de trabalho.
Questão 4/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
É uma área que busca entender as relações fisiológicas e anatômicas do cérebro com o processo de aprendizagem.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual área trabalha com as relações entre neurologia, Psicologia e aprendizagem?.
Nota: 0.0
	
	A
	Neurociência das emoções
	
	B
	Neurociência da atenção
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Neuropsicologia
Comentário: esta alternativa está correta pois "a neuropsicologia, que também se configura como uma área interdisciplinar do conhecimento, que busca a ciência e o conhecimento das relações entre cérebro e o processo de aprendizagem ou não a da não aprendizagem, utiliza de diferentes campos para desenvolvimento de sua identidade como por exemplo a psicologia cognitiva, comportamental, neurociência e da neolinguística.  Dentro das concepções neuropsicológicas, estão a atenção, concentração, inibição, raciocínio lógico, dentre outras, buscando trabalhar com reabilitação cognitiva, com as diferentes faixas geracionais, prevenindo os possíveis déficits cognitivos e de aprendizagem". (Texto-base PDF- aula 04, p. 4)
Questão 5/10 - Neurociência Educacional
Leia a citação:
“Ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em  Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia. Disponível em: < http://www.fonosp.org.br/images/Campanhas/Final_Cartilha-Fono-na-Educacao.pdf> Acesso em 20 de abr. 2020
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional, qual é a área do conhecimento responsável pela comunicação humana?
Nota: 10.0
	
	A
	Fonoaudiologia
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois "a fonoaudiologia educacional também é uma área interdisciplinar da neurociência, e se configura como a ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, fluência, articulação da fala, voz, às estruturas/ funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição), funções auditivas e vestibular (equilíbrio) e aos sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou suplementares, entre outros. (CFF, 2018, p.8)" (Texto-base PDF- aula 04, p. 5)
	
	B
	Psicologia cognitiva comportamental
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Neurociência da educação
Questão 6/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto a seguir:
A predominância de um lado em detrimento do outro faz parte de diferentes processos de desenvolvimento da atividade cortical, expressando-se em movimentos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 06 da disciplina de Neurociência Educacional, qual conceito está relacionado com a atividade cortical integrativa que se expressa em movimentos?
Nota: 10.0
	
	A
	Lateralidade
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta, pois "o conceito de lateralidade surge associado a estes aspetos relativamente ao lado direito e esquerdo do corpo. A lateralidade é considerada a manifestação externa da atividade cortical integrativa, expressando-se em movimentos e ações motoras a ação assimétrica do hemisfério cerebral. As interpretações iniciais da lateralidade foram bastante simplificadas com a dominância cerebral geralmente referindo-se ao hemisfério esquerdo, enquanto o hemisfério direito era considerado como o hemisfério subdominante (Broca, 1861). (Freitas, 2014, p.33)" (Texto-base PDF- aula 06, p.4)
	
	B
	Hemisfério direito do cérebroC
	Hemisfério esquerdo do cérebro
	
	D
	Córtex cerebral 
	
	E
	Neurociência da lateralidade
Questão 7/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto:
Várias áreas dialogam com a neurociência, uma delas estuda os processos de como os seres humanos fazem para compreender, produzir, adquirir ou perder a linguagem.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, qual área do conhecimento é responsável pelo estudo da produção, aquisição e perda da linguagem.
Nota: 10.0
	
	A
	Neurociência das emoções
	
	B
	Neurociência da atenção
	
	C
	Neurociência da percepção
	
	D
	Psicanálise
	
	E
	Psicolinguística
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois, uma das áreas que dialogam com a neurociência é a psicolinguística, que estuda os processos de como os seres humanos, fazem para compreender, produzir, adquirir e perder a linguagem.  (Texto-base PDF- aula 04, p.3)
Questão 8/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
O termo Ferramenta, “diz respeito a qualquer utensílio, ou instrumento de que se pode usar para a realização de um determinado trabalho”, ou ainda, “meio que se usa para alcançar um determinado objetivo específico”
Após a avaliação, caso queira ler o verbete integralmente, ele está disponível em: Trevisan, Rosana (Coord. edit.)  Dicionário Michaelis. São Paulo: Melhoramentos, 2015.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 05 da disciplina de Neurociência educacional, leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, o que se entende por tecnologia.
Nota: 0.0
	
	A
	São os meios, os apoios e as ferramentas utilizadas para os alunos poderem construir, aprender e compartilhar conhecimentos.
Comentário: esta alternativa está correta pois, "Ao pensarmos na palavra tecnologia, normalmente vem a nossa mente a imagem de computadores, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que estão influenciando profundamente os rumos da educação. Porém, o conceito de tecnologia é muito mais abrangente, são os meios, os apoios, as ferramentas que utilizamos para que nossos alunos possam construir, aprender e compartilhar conhecimentos". (Texto-base PDF- aula 05, p.6)
	
	C
	São os meios, e as metodologias de aprendizagem utilizadas pelos professor.
	
	D
	São os livros, as metodologias e a didática utilizadas na gestão pedagógica da escola.
	
	E
	São os materiais midiáticos usados pelos alunos, como slides e vídeos, que substituíram a lousa e o giz.
Questão 9/10 - Neurociência Educacional
Leia a seguinte citação:
“Compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os procedimentos adotados são denominados por Bossa [...] de metodologia ou modus operandi do trabalho clínico.”
Após a avaliação caso queira ler o texto, ele está disponível em: BOSSA, Nádia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  qual é a atividade psicopedagógica que é composta por investigação, observação e levantamento de hipóteses? Assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	Avaliação
	
	B
	Intervenção
	
	C
	Investigação
	
	D
	Anamnese
	
	E
	Diagnóstico
Comentário: esta alternativa está correta pois "O diagnóstico compõe-se de investigação, observação e levantamento de hipóteses. Os procedimentos adotados são denominados por Bossa (1992) de metodologia ou modus operandi do trabalho clínico. A autora aponta que no diagnóstico psicopedagógico, utilizam-se entrevistas e anamnese, provas psicomotoras, de linguagem, de nível mental, pedagógicas, de percepção, projetivas, entre outras". (Texto-base PDF- aula 04, p. 9)
Questão 10/10 - Neurociência Educacional
Leia o texto:
Temos que compreender que a neuroeducação é uma interseção de três áreas que vão buscar subsidiar esta nova área de atuação: a neurociência educacional.
Fonte: texto desenvolvido pelo autor da questão.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da  Aula 04 da disciplina de Neurociência educacional,  leia as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta, de forma correta, quais são as três áreas que compõem a  neuroeducação.
Nota: 10.0
	
	A
	Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência
Você acertou!
Comentário: esta alternativa está correta pois "a relação existente entre neuroeducação se configura em três abordagens, sendo: Aprendizagem e processos cognitivos – Psicologia – Neurociência" (Texto-base PDF- aula 04, p. 5)
	
	B
	Processos grupais – Psicologia social - Neurociência
	
	C
	Funções executivas – Psicologia educacional - Psicolinguística
	
	D
	Funções superiores – Psicanálise - neurociência
	
	E
	Funções Psicológicas – Psicopedagogia - neurociência