Unidade 8- Direito e proteção á minorias

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O DIREITO E A PROTEÇÃO
ÀS MINORIAS: AFRO-
BRASILEIROS E
INDÍGENAS
APRESENTAÇÃO
Olá!
Nesta Unidade de Aprendizagem estudará a relação entre o direito e a proteção às
minorias, especialmente afro-brasileiros e indígenas. 
Bons estudos.
Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Iden�ficar a necessidade de proteção às minorias.
Explicar como se dá a iden�ficação dos afro-brasileiros e indígenas como minorias.
Reconhecer os princípios que regulam a proteção às minorias.
DESAFIO
Joaquim é um grande profissional, acumulando 15 anos de ó�mas experiências em sua área.
Ele pretende criar um curso em Montes Claros, Minas Gerais. Para isso, procura pela ajuda
de um consultor educacional para saber como proceder. Após toda a consulta, Joaquim


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indaga ao consultor quais as implicações no curso no que diz respeito às exigências do
ensino da temá�ca dos afro-brasileiros e indígenas.
Imagine que você seja o consultor educacional e responda: 
Como a temá�ca dos afro-brasileiros e indígenas deve ser inserida no currículo do curso de
Joaquim ou de qualquer outro?
INFOGRÁFICO
A marginalização que jus�fica a tutela às minorias pode ter diversas raízes, principalmente
em razão dos seguintes aspectos:
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CONTEÚDO DO LIVRO
 Para aprofundar seus estudos sobre as minorias, convido-lhe à leitura do material a seguir. 
Boa leitura.
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DICA DO PROFESSOR
As desigualdades historicamente construídas geraram um desequilíbrio entre os povos. A
marginalização das minorias fez com que se tornassem necessárias ações afirma�vas com a
finalidade de garan�r as mesmas oportunidades a todos, além de possibilitar o debate, a
educação e o estudo dos temas que envolvem o preconceito e a discriminação. Para
entender melhor, assista ao vídeo a seguir.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) A tutela das minorias é garan�da pelo Direito. Há na Cons�tuição e em diversas leis
regras que tutelam os grupos minoritários. Qual o mo�vo para tutelar as minorias? 
a) Elas são inferiores.
b) Elas são fracas.
c) Elas não têm espaço.
d) Elas são marginalizadas.
e) Elas não se impõem.
2) Os grupos de minorias nas sociedades atuais são variados e dependem de cada
sociedade. Pode-se considerar como minorias tuteláveis os: 
a) banqueiros.
b) polí�cos.
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c) descendentes de quilombolas.
d) fazendeiros.
e) empresários.
3) Dois dos principais grupos que sofrem com a marginalização em nossa sociedade são os
afrodescendentes e os indígenas. Sobre o tema, marque a alterna�va INCORRETA. 
a) Urge reparar os danos materiais, psicológicos, educacionais e polí�cos causados
às populações negras e indígenas.
b) É importante tomar conhecimento da complexidade que envolve o processo de
construção da iden�dade negra em nosso país.
c) Temos mandamentos cons�tucionais e leis que orientam as polí�cas educacionais
em matéria de história e cultura dos afrodescendentes e dos indígenas.
d) Incumbe ao Estado promover e incen�var polí�cas de reparações que assinalem
o dever do Estado de garan�r indis�ntamente iguais direitos para o pleno
desenvolvimento de todos e de cada um.
e) A tutela das minorias é um dever do Estado e isso não impacta os par�culares, já
que o tema é de natureza eminentemente pública.
4) A proteção às minorias condiz com um Estado Democrá�co de Direito, porquanto
merecem tutela. Com base nisso, marque a alterna�va INCORRETA. 
a) É preciso dizer que minorias para o Direito não são compreendidas como grupos
(étnicos, raciais, culturais etc.) de poucas pessoas.
b) As minorias podem ser entendidas como grupos marginalizados dentro da
sociedade por diversos mo�vos, tais como a religião, a cor etc.
c) O reconhecimento da importância da história e cultura dos negros e indígenas
requer adoção de polí�cas de ações afirma�vas.
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d) Polí�cas de reparações e de reconhecimento formarão programas de ações
afirma�vas.
e) Os criminosos, como estão marginalizados pela sociedade, também compõem um
grupo de minorias aos quais a sociedade e o Estado devem respeitar a cultura, a
história e as raízes.
5) As ações governamentais devem tender à erradicação da discriminação e de toda formade preconceito. Assim sendo, marque a alterna�va INCORRETA. 
a) Existem oportunidades e tratamento igual para ambas as populações no Brasil:
negras e brancas.
b) A educação das relações étnico-raciais que aproxima brancos e negros no
processo de aprendizagem permite a construção de uma sociedade justa.
c) Os estabelecimentos de ensino de diferentes níveis devem desenvolver a
educação das relações étnico-raciais.
d) Falar em correção de erros históricos compreende a necessidade de se fazer
jus�ça em termos de igualdade.
e) Ações afirma�vas atendem ao determinado pelo Programa Nacional de Direitos
Humanos, bem como aos compromissos internacionais assumidos pelo Brasil.
NA PRÁTICA
Veja a seguir um exemplo prá�co sobre o direito e a proteção às minorias.
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SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
 
Minoria 
 
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
 
Ações Afirma�vas em Educação 
 
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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