plano de aula

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Nome Completo: Patricia Valero Godoy de Freitas RGM: 21125473 
Instituição:Cruzeiro do Sul Data: 21/11/2020 
Curso: Pedagogia ( Licenciatura ) 
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil 
 
 
ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA 
 
Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de 
acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de 
iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens: 
Tema: CORPO , GESTO E MOVIMENTO 
 
 
Objetivo(s): 
(EI03CG01)Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, 
sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, 
teatro, música. 
(EI03EO03)Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação 
e cooperação; 
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, 
reconhecendo suas conquistas e limitações. 
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as 
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. 
 
 
Campo de Experiência: 
Fazer com que a criança, conheça e identifique as partes do corpo. 
 
 
Duração: 
Cinco Dias 
 
 
Atividades que serão desenvolvidas: 
Roda de conversa , modelar com massinha , quebra cabeça , desenhar coprpo humano 
e contigas. 
 
 
Introdução 
O Professor , como facilitador do conhecimento deve sempre ter parte da carga ja 
trazida por seus alunos e assim torna-los protagonistas de seus processos de ensino 
aprendizado , promover o desenvolvimento social e emocional com o objetivo de 
mover a ciadania . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desenvolvimento 
 
1º Dia 
. Roda da conversa com os alunos , bobre cada parte do corpo. Após cantar a 
música ¨ ¨cabeça, ombro, joelho e pé ¨ fazendo os gestos. 
2º Dia 
. Modelar bonecos com massinha, procurando colocar todas as partes do corpo. 
Completar o desenho com as partes do corpo que faltam. 
 
3º Dia 
. Quebra cabeça do corpo humano.( Pintar, recortar e montar ) 
4ª Dia 
. No papel pardo traças o contorno do corpo de um dos alunos, nomear as partes do 
corpo e fixar o cartaz na sala de aula. 
5º Dia 
. Cantar a musica do jacaré, que cita as partes do corpo fazendo gestos. 
 
Para finalização, criar um boneco com a participação das crianças feito com material 
reciclável, nomear as partes do corpo e fazer uma lista de suas características. 
 
 
Fechamento 
Para fechamento da atividade faremos uma roda de conversa onde, conversaremos 
sobre tudo o que foi feito nos cinco dias , dando a oportunidade de todos se 
manifestarem e serem os protagonistas de seu aprendizado. 
 
 
Estratégias: 
Roda de conversa estarão substituindo as carteiras enfileiradas para que não tenha 
nenhum aluno melhor posicionado que o outro. 
Músicas com as partes do corpo e desenhos incentivarão o aprendizado de forma 
significativa. 
A atividade em sala, ainda promoverá a empatia e a relação interpessoal, 
desenvolvendo assim a parte sócio emocional também. 
 
Recursos e materiais necessários: 
 
Aparelho de Som; 
CDs de músicas ; 
Quadro negro; 
Cartaz mostrando as partes do corpo; 
Sulfite; 
Lápis de cor e giz de cera 
Tesoura; 
Massinha; 
Papel pardo 
Sucatas 
 
Avaliação: 
A avaliação é feita desde o início da atividade de forma continua e qualitativa . O 
aluno deve ter seu desenvolvimento a partir de seus conhecimentos prévios e capital 
cultural construindo seus saberes de forma significativa , toda e qualquer participação 
terá avaliação positiva. 
 
 
 
 
 
 
 
Referências: 
Consciêmcia corporal, Portal do conhecimento, Movimento corporal, concepções e 
estratégias , Educação Publica corpo e movimento, O desenvolvimento do corpo na 
educação infantil. 
Capital Cultural – Fio Cruz , Pierre Bourdier.