exercíciosobjetivo-história-Retransmissão Exercícios sobre Período Joanino e o Processo de Independência do Brasil-11-05-2020-eac8cb1bb5f39424b6725f60fa8cfcba

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História 
 
Período Colonial brasileiro 
 
Exercícios 
 
1. …Esta terra, senhor nela não podemos saber que aja ouro nem prata, nem coisa alguma de metal ou 
ferro; nem lhe vimos (…) o melhor fruto que dela se pode tirar me parece será salvar esta gente. E esta 
deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar (…), pois o desejo que tinha de tudo 
vos dizer, mo fez por assim pelo miúdo. Beijo as mãos de Vossa Alteza. Deste Porto Seguro, da Vossa 
Ilha de Vera Cruz, hoje, Sexta-feira, primeiro dia de maio 1500. Esses trechos da carta do escrivão Pero 
Vaz de Caminha apresentam elementos que nos indicam alguns dos objetivos das grandes navegações. 
Dentre esses objetivos, podemos destacar: 
a) Acabar com a circulação de mercadorias baseada no bulionismo, em decorrência da escassez de 
metais preciosos na Europa Ocidental. 
b) A conquista de terras para a obtenção de riquezas, através da renda sobre a terra, defendida pelos 
teóricos fisiocratas da época. 
c) A obtenção de novos mercados de matéria-prima e a política do laissez faire para a ampliação do 
fornecimento de produtos manufaturados. 
d) O processo de crescimento econômico, através da conquista de novos mercados, a catequese e a 
consequente afirmação dos Estados Nacionais. 
e) A emigração do excedente populacional europeu, decorrente da descentralização política e 
investimento de capitais na periferia do sistema capitalista. 
 
2. Na verdade, o que Portugal queria para sua colônia americana é que fosse uma simples produtora e 
fornecedora dos gêneros úteis ao comércio metropolitano e que se pudessem vender com grandes 
lucros nos mercados europeus. Este será o objetivo da política portuguesa até o fim da Era Colonial. E 
tal objetivo ela o alcançaria plenamente, embora mantivesse o Brasil, para isto, sob um rigoroso regime 
de restrições econômicas e opressão administrativa; e abafasse a maior parte das possibilidades do 
país. 
 Prado Júnior, C. – História do Brasil 
Pela leitura do texto, podemos concluir que: 
a) Apesar de o Brasil ser uma colônia de exploração, os princípios mercantilistas não foram aplicados 
aqui com rigor, o que possibilitou o desenvolvimento de atividades que visavam ao crescimento da 
Colônia. 
b) Mesmo tendo a Metrópole se afastado dos princípios econômicos do sistema colonial, os seus 
objetivos foram plenamente alcançados. 
c) Apesar de a colonização atender aos princípios mercantilistas, estes, em grande parte, não foram 
respeitados, uma vez que a economia colonial se voltou mais para o comércio interno. 
d) A metrópole se interessava pelo desenvolvimento econômico da Colônia e, por isso, preocupava-
se em incentivar toda atividade que explorasse os recursos que viessem a beneficiar a terra. 
e) A montagem da empresa colonial obedecia aos princípios do mercantilismo e, nesse sentido, 
Lisboa preocupou-se em incentivar na Colônia as atividades complementares à economia 
metropolitana. 
 
 
 
 
 
 
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História 
 
3. “No seu conjunto, e vista no plano mundial e internacional, a colonização dos trópicos toma o aspecto 
de uma vasta empresa comercial, … destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem 
em proveito do comércio europeu. É este o verdadeiro sentido da colonização tropical, de que o Brasil 
é uma das resultantes; e ele explicará os elementos fundamentais, tanto no social como no econômico, 
da formação e evolução dos trópicos americanos”. 
(Caio Prado Junior, História Econômica do Brasil) 
Com base neste texto, podemos afirmar que o autor: 
a) Indica que as estruturas econômicas não condicionam a vontade soberana dos homens. 
b) Demonstra a autonomia existente entre as esferas social e econômica. 
c) Propõe uma interpretação econômica sobre a colonização do Brasil, acentuando seu sentido 
mercantil. 
d) Dá ao Brasil uma especificidade dentro do contexto de colonização dos trópicos. 
e) Confere ao sentido da colonização uma relativa autonomia em relação ao mercado internacional. 
 
4. “BRANDONIO: Pois o Brasil, senão todo ele, senão três capitanias que são a se Pernambuco, a de 
Tamaracá e a da Paraíba, que ocupam pouco mais ou menos, no que delas está povoado, cinquenta ou 
sessenta léguas da costa, as quais habitam seus moradores, como se alargarem para o sertão 
desiguais, somente neste espaço de terra, sem adjutório de nação estrangeira, nem de outra parte, 
lavram e tiram os portugueses das entranhas dela, ‘a custa de seu trabalho e indústria, tanto açúcar, 
que basta carregar, todos os anos, cento e trinta ou cento e quarenta naus (…)” 
 (Diálogos das Grandezas do Brasil) 
Entre as características do sistema colonial no Brasil listadas abaixo, assinale a que não corresponde 
a informações sugeridas pelo texto. 
a) No início da colonização, as principais atividades econômicas estavam concentradas na região 
nordeste. 
b) O sistema colonial caracterizou-se por absorver das colônias um grande volume de riquezas, o que 
se dava basicamente a partir das remessas de produtos a serem comercializados pelas metrópoles. 
c) Durante a maior parte do tempo em que estiveram á frente do empreendimento colonial no Brasil, 
os portugueses muito pouco se aventuraram rumo a uma ocupação do interior. 
d) Nas regiões de produção açucareira predominou a exploração monocultora, em larga escala, a parti 
da mão-de-obra escrava. 
e) A presença de estrangeiros, que não fossem os portugueses, era tolerada em casos excepcionais. 
 
5. “Das cidades, vilas, recôncavos e sertões do Brasil vão brancos, pardos e pretos e muitos índios de que 
os paulistas se servem. A mistura é de toda a condição de pessoas: homens e mulheres; moços e 
velhos; pobres e ricos; nobres e plebeus; seculares, clérigos e religiosos de diversos institutos (…)” 
 (ANTONIL, A. J. Cultura e opulência do Brasil por suas drogas e minas. São Paulo: Livraria Progresso, 1955. p. 185-186.) 
 O texto acima, publicado inicialmente em 1711, descreve a ocupação de qual das regiões 
abaixo?Assinale a alternativa correta. 
a) Faisqueiras da Vila de São Paulo de Piratininga. 
b) Jazidas de Paranaguá e Curitiba. 
c) Minas de diamantes do Arraial do Tejuco. 
d) Ouro de aluvião em Minas Gerais. 
e) Minas do distrito de Jacobina na Bahia. 
 
 
 
 
 
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História 
 
6. Leia o texto que se refere à Capitania de Minas Gerais no século XVIII. 
 “…ponderando-se a acharem-se hoje as Vilas dessa Capitania tão numerosas como se acham, e que 
sendo uma grande parte das famílias dos seus moradores de limpo nascimento, era justo que somente 
as pessoas que tiverem esta qualidade andassem na governança delas, porque se a falta de pessoas 
capazes fez a princípio necessária a tolerância de admitir os mulatos aos exercícios daqueles ofícios, 
hoje, que tem cessado esta razão, se faz indecoroso que eles sejam ocupados por pessoas em que 
haja semelhante defeito…” 
(D. João, Lisboa, 27 de janeiro de 1726). 
No trecho dessa carta, o Rei de Portugal refere-se à impropriedade de os mulatos continuarem a exercer 
o cargo de: 
a) Governador, magistrado escolhido entre os homens bons da Colônia para administrarem a 
Capitania. 
b) Intendente das Minas, ministro incumbido de controlar o fluxo de alimentos e do comércio. 
c) Ouvidor, funcionário responsável pela administração das finanças e dos bens eclesiásticos. 
d) Vereador, membro do Senado da Câmara, encarregado de cuidar da administração local. 
e) Prefeito, membro do executivo municipal, incumbido da administração das cidades e vilas. 
 
7. "Nossa milícia, Senhor, é diferente da regular que se observa em todo o mundo. Primeiramente nossas 
tropas com que vamos à conquista do gentio bravo desse vastíssimo sertão não é de gente matriculada 
no livro de Vossa Majestade, nem obrigada por soldo, nem por pagamento de munição." 
 (Carta de Domingos Jorge Velho ao rei de Portugal, em 1694.) 
 
 De acordo com o autor da Carta, pode-se afirmar que: 
a) os bandeirantes possuíam tropas de mercenários, pagas pela metrópole,com o objetivo de 
exterminar indígenas. 
b) havia proibição oficial de capturar índios para a escravização e os bandeirantes pretendiam evitar 
ser punidos pelos colonos e pelos espanhóis. 
c) os exércitos portugueses, organizados na colônia, tinham a particularidade de serem compostos 
por indígenas especializados em destruir quilombos. 
d) algumas tribos indígenas ameaçavam a segurança dos colonos e as bandeiras eram tropas 
encarregadas de transportar os nativos para as reduções religiosas. 
e) muitas das bandeiras paulistas eram constituídas por exércitos particulares, especializados em 
capturar indígenas para serem escravizados e levar o que mais encontrassem que pudesse ser 
lucrativo. 
 
8. "Não são raros [no período colonial] os casos como o de um Bernardo Vieira de Melo, que, suspeitando 
a nora de adultério, condena-a à morte em conselho de família e manda executar a sentença, sem que 
a Justiça dê um único passo no sentido de impedir o homicídio ou de castigar o culpado…". 
 (Sérgio Buarque de Holanda, Raízes do Brasil.) 
 O texto demonstra: 
a) A ineficácia das instituições judiciárias. 
b) A insegurança dos grandes proprietários. 
c) A força imensa, mas legal, do pátrio poder. 
d) A intolerância com os crimes de ordem sexual. 
e) A gestão coletiva do poder no interior da família. 
 
 
 
 
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História 
 
9. “Para exemplificar, vamos tratar de uma das mais belas festas religiosas realizadas em Vila Rica, Minas 
Gerais, em 24 de maio de 1733. Trata-se da celebração do Triunfo Eucarístico, realizada quando se 
inaugurou a nova matriz de Nossa Senhora do Pilar, com a trasladação do Santíssimo Sacramento da 
igreja Nossa Senhora do Rosário para o novo templo. Os festejos iniciaram-se com a apresentação de 
dançarinos mascarados e luxuosamente vestidos, bailando ao som de harmoniosa música. Várias 
danças se sucediam: a dos mouros e cristãos, a dos deuses pagãos, com a presença de ninfas, ventos 
e planetas, a dos romeiros, a dos músicos. Os ritmos profanos e marciais se mesclavam a alegorias 
mitológicas, à sonoridade de instrumentos africanos e à interpretação de peças sacras. Entre negros 
vestidos de seda e cobertos de plumas, tocando címbalos, pífanos e trombetas, encontrava-se um 
músico alemão que tocava clarim. Uma imensa variedade de sons rasgava o ar, enquanto os fiéis, 
piedosamente, desfilavam os estandartes e as imagens religiosas”. 
 (Priore, M. 2001) 
 
Tomando como base o texto, assinale a alternativa que melhor expressa o papel das festas na América 
Portuguesa: 
a) ao estimular a realização de festejos populares, as autoridades portuguesas tinham como objetivo 
precípuo difundir os rígidos códigos de conduta moral considerados cristãos; 
b) as festas conduzidas pelo Estado e pela Igreja terminaram por promover uma maior integração 
entre os diversos estratos sociais e manifestações culturais, ao mesmo tempo em que 
contribuíram para estreitar os laços entre as autoridades e a sociedade colonial. 
c) festejos como o do Triunfo Eucarístico eram, na verdade, cerimônias eminentemente pagãs nas 
quais as populações negras de origem africana podiam expressar livremente a sua cultura e 
religiosidade; 
d) as festas religiosas, assim como as cerimônias oficiais, expressavam o caráter multicultural e 
democrático da sociedade colonial brasileira, em nítido contraste com a rígida hierarquia que 
caracterizava as sociedades europeias do Antigo Regime; 
e) por serem manifestações livres das populações africanas, os festejos eram vistos como perigosos 
à manutenção da ordem, daí serem constantemente reprimidos por parte das autoridades políticas 
e eclesiásticas. 
 
10. "O que o canavial sim aprende do mar: o avançar em linha rasteira da onda; o espraiar-se minucioso, de 
liquido. alagando cova a cova onde se alonga. O que o canavial não aprende do mar: o desmedido do 
derramar-se da cana; o comedimento do latifúndio do mar, que menos lastradamente se derrama. " 
 João Cabral de Melo Neto, “O mar e o canavial", in A educação pela pedra. Antologia poética. Rio de Janeiro, José 
Olympio Editora. 
João Cabral, recifense, relacionou, no fragmento do poema acima, mar e canavial. A associação 
considera; semelhanças e diferenças entre eles e pode ser compreendida se considerarmos que: 
a) "o avançar em linha rasteira" do canavial é uma menção á expansão da produção açucareira na 
região Nordeste e especialmente no Estado de Pernambuco iniciada no período colonial e 
encerrada; no Império. 
b) o mar e as praias de Pernambuco sempre foram, ao lado da cana, as únicas fontes de riqueza da 
região Nordeste, desde o período colonial até os dias de hoje. 
c) "o desmedido do derramar-se da cana" é uma referência critica á organização da produção 
açucareira em latifúndios, unidades produtoras de grande porte. 
d) as lavouras de cana sempre estiveram localizadas no interior de Pernambuco, distantes do litoral, 
e a relação com o mar é para mostrar a totalidade geográfica do Estado. 
e) "alagando cova a cova onde se alonga" é uma sugestão de que o plantio da cana, assim como o 
mar, provocou, ao longo de sua história, muitas mortes. 
 
 
 
 
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História 
 
Gabarito 
 
1. D 
Os estados colonialistas visavam seu fortalecimento com a exploração econômica de metais preciosos 
ou outra mercadoria, a questão religiosa, no entanto era muito presente pois por diversas vezes 
transformava-se em vantagem política também conquistando o apoio papal mesmo presente um forte 
sentimento religioso. 
 
2. E 
Lisboa mantinha um rígido controle com o comércio colonial, o que necessitava de um enorme controle 
político, ainda sim podemos dizer que esse controle era fruto também de uma necessidade da própria 
metrópole quanto o abastecimento da população metropolitana e colonial. 
 
3. C 
Caio Prado Junior nos propões uma visão de que as instituições coloniais e a organização da sociedade 
brasileira tem seu fundamento no modo de exploração comercial do Brasil durante seu período colonial 
aos moldes do mercantilismo europeu. 
 
4. E 
Os estrangeiros eram muito mais incomuns na colônia do que em terras metropolitanas, isso se devia a 
desconfiança da coroa em abrigar espiões de potências coloniais rivais. 
 
5. D 
A mineração no território do atual estado de Minas Gerais atraia diversos portugueses coloniais e 
metropolitanos em busca de enriquecimento com o ouro de aluvião. 
 
6. D 
O cargo de vereador era um cargo considerado impróprio para pessoas com a pele negra ou mais escura 
por causa do latente racismo presente em quase a totalidade da população. 
 
7. E 
Os bandeirantes apresavam os indígenas no seu caminho para vende-los como escravos, assim, os 
bandeirantes portanto contribuíam antes para o despovoamento das terras do que para a ocupação desta 
 
8. C 
As relações do Brasil colonial forjaram diversas interações sociais modernas, não é atoa que temos 
diversos casos de feminicídio atualmente. 
 
9. B 
As festividades mesmo que europeias e católicas na colônia pela diversidade social entre brancos, 
indígenas e negros tinham a característica de um sincretismo religioso e cultural. 
 
10. C 
A comparação entre o “latifúndio” do mar e do canavial nos traz a crítica a distribuição da terra no Brasil 
e em uma visão mais ampla a destruição das culturas nativas, a escravidão e a modificação do ambiente 
natural.