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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário UNINASSAU – Gestão de Recursos Humanos Curso 19429 . 7 - Liderança e Desenvolvimento de Equipes - 20201.A Enviado 21/03/2020 18:00 Pergunta 1 Segundo Chiavenato, quanto ao enriquecimento do cargo, é correto afirmar que o(a): A) Absenteísmo no trabalho é fruto do enriquecimento do cargo; B) Enriquecimento do cargo está diretamente ligado à política salarial da organização. C) Enriquecimento do cargo impede a motivação intrínseca do trabalho; D) Rotatividade de ocupantes do cargo propicia a satisfação intrínseca no trabalho; E) Desempenho de alta qualidade é favorecido pelo enriquecimento do cargo; Pergunta 2 O gestor de qualquer área da organização deve procurar identificar adequadamente o potencial de cada um de seus funcionários para estabelecer uma estratégia adequada de desenvolvimento de pessoal. Em sua atuação diária, esse gestor pode identificar o potencial por meio da observação e do diálogo direto e aberto com seus funcionários. São fatores identificados como indicadores de potencial para desenvolvimento dos funcionários o (a): A) Interesse por assuntos gerais durante o expediente do trabalho; B) Emprego da estratégia “mínimo esforço” nas atividades relativas ao seu cargo; C) Interesse reduzido pela área em que atua e pelos negócios da empresa; D) Disposição para assumir funções mais complexas e desafiadoras; E) Informalidade nas relações com os demais funcionários; Pergunta 3 As mudanças de comportamento possíveis através do treinamento podem ser: I. Aumentar o conhecimento das pessoas; II. Melhorar as habilidades e destrezas das pessoas; III. Desenvolver e/ou modificar o comportamento das pessoas; IV. Desenvolver ideias e conceitos para ajudar as pessoas a pensarem globalmente; Assinale a alternativa CORRETA A) Somente as assertivas I, II e III são verdadeiras; B) Todas as assertivas são verdadeiras; C) Somente as assertivas II e IV são verdadeiras. D) Somente a assertiva III é falsa; E) Todas as assertivas são falsas; Pergunta 4 Os desafios da Gestão de Pessoas são enormes. Os trabalhadores precisam atualizar seus conhecimentos e habilidades, enquanto as organizações necessitam fomentar a inovação e a rápida adaptação às mudanças. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo. I. O gestor de pessoas, enquanto empreendedor, supervisiona os novos projetos para a melhoria do desempenho de suas organizações. II. A atual Gestão de Pessoas compreende que a produção em massa é o foco central das organizações. III. A Gestão de Pessoas e a organização entendem que devem concentrar a qualidade na produção e sua estrutura deve ser verticalizada com hierarquias claramente definidas. IV. A moderna Gestão de Pessoas investe na centralização do conhecimento em grupos específicos. É correto o que se afirma em: A) I, II e III, apenas; B) II, III e IV, apenas; C) I, apenas; D) II, apenas; E) I e IV, apenas; Pergunta 5 Bergue (2014), em uma definição contemporânea de gestão de pessoas, discute sua delimitação conceitual, cujas características evidenciam o(a): I-Seu caráter independente, formal e instrumental. II-Posicionamento da área de gestão de pessoas como agente da alta administração. III-Implementação de tecnologias de gestão de pessoas, como a gestão por competências. IV-Adoção de tecnologias gerenciais, que garantem a existência de uma gestão estratégica de pessoas. V-Participação da área de gestão de pessoas no processo de planejamento estratégico da organização Estão corretas as afirmativas: A) II, III e IV; B) I, II e III; C) II, III e V; D) III, IV e V. E) I, II e V; Pergunta 6 Para Chiavenato (2009), atualmente, o grande patrimônio das corporações é o capital: A) Intelectual; B) Transpessoal. C) Herdado; D) Financeiro; E) Afetivo; Pergunta 7 As mudanças e as transformações ocorridas no mundo e nas organizações afetaram também os papéis que um gestor de recursos humanos ou gestor de pessoas deve desempenhar na construção de uma organização competitiva. Em relação a tais papéis, leia as afirmativas a seguir. I. Algoz dos colaboradores para treinar e incentivar as pessoas. II.Parceiro estratégico para ajudar a alcançar objetivos organizacionais. III. Especialista administrativo para reduzir custos e aumentar valor. Está correto o que se afirma somente em: A) I; B) III; C) II e III; D) I e III. E) II; Pergunta 8 Considerando a estrutura organizacional de uma instituição e a definição de estratégia organizacional, é correto afirmar que: A) A estratégia se confunde com os seus planos táticos, voltados para atingir os objetivos a médio e longo prazo; B) A estratégia é referente às ações de médio prazo, diferindo por isso do planejamento estratégico, que deve ser situado no longo prazo; C) As estratégias organizacionais e as táticas delas decorrentes carecem de planejamento; mas as primeiras devem ser definidas no nível institucional; D) A estratégia é inovação, diversificação ou planejamento financeiro; é o conjunto dessas ações voltado para a obtenção de objetivos a curto prazo; E) Um conjunto de estratégias compõe a tática institucional que é definida no nível institucional da organização, para o longo prazo; Pergunta 9 Um dos principais objetivos da Gestão de Pessoas por Competências é: A) Priorizar o cargo em vez do profissional, de maneira a aproveitar os recursos disponíveis aos resultados do negócio; B) Direcionar o foco de atuação nos processos e no desenvolvimento da organização. C) Permitir separar os aspectos de habilidades, potencial, desempenho e desenvolvimento do profissional; D) Proporcionar o alinhamento das competências individuais às estratégias organizacionais; E) Possibilitar maior especialização de atuação, atendendo, por meio da restrição da mobilidade funcional, às necessidades da nova gestão; Pergunta 10 Pode-se definir Cultura Organizacional, segundo CHIAVENATO (2000, p. 126), como: A) a maneira costumeira ou tradicional de pensar e fazer as coisas, que são compartilhadas em grande extensão por todos os membros da organização e que cabe aos novos membros da organização modificar para serem aceitos no serviço da organização B) as normas formais e definidas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia a dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais; C) as normas informais escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia a dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais; D) é um conjunto de normas e regulamentos definidos pela cúpula estratégica da organização e compartilhados por todos os seus membros. E) a maneira costumeira ou tradicional de pensar e fazer as coisas, que são compartilhadas em grande extensão por todos os membros da organização e que os novos membros devem aprender a aceitar para serem aceitos no serviço da organização; Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário assessment-question_id_52-answer-0: Off assessment-question_id_52-answer-1: Off assessment-question_id_52-answer-2: Off assessment-question_id_52-answer-3: Off assessment-question_id_52-answer-4: true assessment-question_id_53-answer-0: Off assessment-question_id_53-answer-1: Off assessment-question_id_53-answer-2: Off assessment-question_id_53-answer-3: true assessment-question_id_53-answer-4: Off assessment-question_id_54-answer-0: Off assessment-question_id_54-answer-1: true assessment-question_id_54-answer-2: Off assessment-question_id_54-answer-3: Off assessment-question_id_54-answer-4: Off assessment-question_id_55-answer-0: Off assessment-question_id_55-answer-1: Off assessment-question_id_55-answer-2: true assessment-question_id_55-answer-3: Off assessment-question_id_55-answer-4: Off assessment-question_id_56-answer-0: Off assessment-question_id_56-answer-1: Off assessment-question_id_56-answer-2: true assessment-question_id_56-answer-3:Off assessment-question_id_56-answer-4: Off assessment-question_id_57-answer-0: true assessment-question_id_57-answer-1: Off assessment-question_id_57-answer-2: Off assessment-question_id_57-answer-3: Off assessment-question_id_57-answer-4: Off assessment-question_id_58-answer-0: Off assessment-question_id_58-answer-1: Off assessment-question_id_58-answer-2: true assessment-question_id_58-answer-3: Off assessment-question_id_58-answer-4: Off assessment-question_id_59-answer-0: Off assessment-question_id_59-answer-1: Off assessment-question_id_59-answer-3: Off assessment-question_id_59-answer-4: Off assessment-question_id_60-answer-0: Off assessment-question_id_60-answer-1: Off assessment-question_id_60-answer-2: Off assessment-question_id_60-answer-4: Off assessment-question_id_61-answer-0: Off assessment-question_id_61-answer-1: Off assessment-question_id_61-answer-2: Off assessment-question_id_61-answer-3: Off