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Arte dmirável 
 Kandinsky 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Lições de Arte para Crianças que o Professor vai Adorar! 
 Seus alunos farão um trabalho tridimensional e irão se divertir muito! 
 
Atividade indicada para crianças a partir do 1º ano do Ensino Fundamental. 
 KANDINSKY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Inicie a aula pedindo que os alunos olhem para 
esta imagem (tenha uma cópia desta obra exposta). 
• Com o que ela se parece? 
• Que formas você vê? Como estas formas se apresentam? 
• Quais as cores que compõem a figura? 
• É uma escultura? Uma pintura? 
• É uma obra antiga ou recente? Você sabe quem fez esta obra? 
• O que você sente quando olha para ela? 
Kandinsky, Quadrados com Círculos Concêntricos, 1913 
 O Pai da Arte Abstrata 
http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.chess-theory.com/images1/08001_wassily_kandinsky.jpg&imgrefurl=http://www.chess-theory.com/encprd03080_chess_practice_reflections_debates_arts.php&h=704&w=440&sz=18&hl=en&start=11&um=1&usg=__DO2y2Iu9sh6f3ekJGaUxuKDDFbM=&tbnid=vs1W9p5L1mKhEM:&tbnh=140&tbnw=88&prev=/images?q=kandinsky+photo&um=1&hl=en&safe=active&sa=N
 Após este primeiro contato com a arte de Kandinsky use este texto como 
uma rota para conhecer o artista (tenha reproduções de outras pinturas e 
vá mostrando aos alunos, ouvindo e estimulando comentários). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Quem pintou a obra acima foi Wassily Kandinsky (1872 – 1944), um artista nascido em Moscou, na Rússia (peça a 
voluntários que localizem a Rússia em um mapa). 
 Antes de ser pintor, Kandinsky estudou Direito e Economia. 
 Um dia, ao visitar uma exposição de arte, viu uma obra de Monet (um de seus montes de feno – professor tenha 
alguma dessas obras de Monet em mãos) que o deixou tão impressionado que ele resolveu ser pintor. 
 
 Kandinsky começou pintando paisagens e retratos. 
 
 Suas pinturas, então, foram ficando cada vez mais coloridas, as figuras contornadas em cores escuras. Cores e 
mais cores. Era disso que Kandinsky gostava. 
 
 
 
 Ainda assim faltava algo em suas pinturas que não o deixava completamente feliz. 
 O artista queria transmitir emoção, que vinha do fundo da alma, a quem apreciasse suas pinturas. 
 Kandinsky foi abandonando os contornos, abrindo as formas e as imagens começaram a perder sua identidade 
como objetos que podiam ser reconhecidos. O artista foi se distanciando cada vez mais das imagens que são 
conhecidas, até que chegou à arte abstrata. 
 
 
 
 
 
 Ele costumava dizer que passou a compreender de forma mais decisiva o poder da arte abstrata quando, certa 
noite, ao entrar em seu ateliê, não conseguiu reconhecer um de seus próprios trabalhos, que estava de cabeça para 
baixo. 
 Kandinsky amava também a música. Ele achava que a música era a arte das artes e queria que, assim como a 
música, as cores também despertassem emoções e vibrações em nossa alma. 
 As formas em suas pinturas, segundo o artista, deveriam brotar de seus sentimentos, e não de seus pensamentos. 
 Na década de 1920 Kandinsky transformou seus trabalhos em 
abstratos mais rígidos, de contornos nítidos e cuidadosamente pintados. 
 
Retrato de Gabriele Munter 
 Paisagem de Murnau, 1909, óleo sobre papel 
Improvisação#29, 1912 
Composição VII, 1913 
http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.demazia.org/images/photos/kandinsky.jpg&imgrefurl=http://www.demazia.org/stud_essay_kandinsky.asp&h=362&w=325&sz=76&hl=en&start=9&um=1&usg=__T3NNZx_A-ov2oXs4G-lh3dOuj0A=&tbnid=937sxDaMrGaAUM:&tbnh=121&tbnw=109&prev=/images?q=kandinsky&um=1&hl=en&safe=active&sa=N
 
 
 
 
 
 Kandinsky acreditava que as cores tinham efeitos diferentes sobre nós e 
nossas emoções. Leia o trecho abaixo do livro Do Espiritual na Arte escrito 
pelo artista. 
 
 
 
 
 E você, acha que as cores são importantes na nossa vida? 
 Qual é a cor que você mais gosta? Por quê? 
 Qual a cor da pintura da fachada da sua casa? E as cores internas das 
paredes da sala, do seu quarto? 
 Você já entrou em um hospital ou consultório médico? Quais eram as 
cores usadas para pintar as paredes? 
 Geralmente as paredes dos hospitais costumam ser pintadas com 
cores claras, verde água ou azul clarinho. Qual o motivo para essa 
escolha? Por que as noivas usam a cor branca em seus vestidos? 
 E nos supermercados, quais as cores mais usadas nas embalagens? Será 
que essas cores são escolhidas sem nenhum critério, ou, ao contrário, são 
cuidadosamente usadas para chamar nossa atenção e comprar o produto? 
 E se alguém que você conhece sofresse de insônia e estivesse prestes a 
pintar o quarto de vermelho, que conselho você daria a essa pessoa? Você 
pintaria todas as paredes de seu quarto de vermelho? 
 Há quem acredite que as cores podem ser usadas para tratamento de 
doenças, é a chamada cromoterapia. 
 As cores claras atraem o olhar e retêm-no. As claras e quentes fixam-no ainda com 
mais intensidade; tal como a chama que atrai o homem com um poder irresistível, 
também o vermelhão atrai e irrita o olhar. O amarelo limão vivo fere os olhos. A vista 
não o suporta. Dir-se-ia um ouvido dilacerado pelo som estridente de uma trombeta. 
O olhar pestaneja e abandona-se às calmas profundezas do azul e do verde. 
 Ao mostrar algumas obras de Kandinsky, pergunte aos alunos em 
que eles pensam e o que sentem. Os alunos podem procurar 
imagens nas obras, não diga que estão errados, mas informe que ele 
não estava tentando mostrar algum objeto nestas pinturas, mas 
que, talvez, as imagens estivessem em algum lugar escondido em 
sua mente e que brotaram de seus sentimentos. 
 Algumas evidências científicas mostram que a cor influencia aspectos 
físicos, mentais e emocionais do ser humano. A seguir, entenda o poder 
de algumas cores: 
 
VERMELHO: é uma cor estimulante, que nos induz à ação. Está associado 
ao calor, é uma cor quente. 
LARANJA: é também uma cor quente e estimulante, muito luminosa. 
AMARELO: é uma cor alegre e jovial. Chama a atenção e causa impacto. 
VERDE: é uma cor fria, traz equilíbrio, tranquilidade e frescor. Remete a 
tudo o que é natural. 
AZUL: é a mais fria das cores, pacífica, tranquilizadora. Não cansa a vista e 
traz sentimentos relaxantes. 
VIOLETA: representa a espiritualidade, mistério e realeza. 
BRANCO: é a cor que remete à limpeza e pureza. 
PRETO: é a cor da autoridade e do poder. Em nossa sociedade simboliza 
morte e luto. 
 
Propostas de trabalho de arte 
 Tendo como inspiração a obra “Quadrados com círculos concêntricos” , 
reconhecer figura e fundo e elaborar uma releitura da obra. 
Recursos necessários 
• Um tubo de papel higiênico. 
• Círculos e quadrados de papel canson ( ou similar como cartolina). 
• Tinta guache ou acrílica (para uma cobertura melhor) ou aquarela. 
• Cola, tesoura, pincel. 
 Cada aluno deverá ter um circulo, um quadrado um pouco maior que o 
círculo, ambos de papel branco e um pedaço do tudo de papel higiênico. 
 
 
Pintando a figura 
 Pintar no círculo de papel branco, círculos concêntricos (quem têm o 
mesmo centro) inspirados na obra de Kandinsky. Os alunos podem pintar 
diretamente no papel sem desenhar os círculos, ou desenhá-los utilizando 
lápis, se acharem necessário. Podem pintar com o pincel ou com o dedo, 
se preferirem. Aguardar secagem. 
 
 
Pintando o fundo 
 Cada aluno deverá escolher uma cor para pintar o quadrado de 
papel,que representa o fundo, o que está atrás do círculo. Aguardar 
secagem. 
 
 
 
 
 
 
 Em seguida,pintar o pedaço do rolo de papel higiênico com a cor 
desejada. 
 
 
 
 
 
 
 Dica 
Segure o pedaço 
de papel com o 
cabo do pincel. 
Montagem 
 Faça quatro pequenas bolinhas de papel, cole-as com cola branca 
atrás do círculo pintado e, depois, cole sobre o quadrado também 
pintado; fazer 2 pequenos cortes no rolo de 
papel com a tesoura e montar o seu trabalho 
tridimensional 
 Encaixe o trabalho nos cortes do rolo de 
papel (ver figura abaixo); se quiser coloque um 
pouquinho de cola. 
 
 
 
 
 Dica 
 Assista aos vídeos e veja obras do artista: 
 Wassily Kandinsky (1866-1944) mariana2062 
 Wassily Kandinsky obra/pictures sarinsky shorén