Revisão 9 ano 1 bimestre

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1. Leia esta anedota:
— O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
— Eu não roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitério, e eu, naturalmente, pensei que o dono tivesse morrido...
a) Quantas frases há nesse texto?
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b) Na anedota, há dois períodos simples. Identifique-os.
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Observe o primeiro e o último períodos do texto.
c) o primeiro período é simples ou composto? Por quê? ____________________________________________________________________________
d) Quantas orações compõem o último período do texto? Quais são elas?
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2- Reescreva a frase transformando a oração subordinada adjetiva numa expressão adjetiva.
a) Uma fragrância que envolvia, perfumava a noite.
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b) Havia na reunião um funcionário que falava muito.
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c) Comeu uma fruta que estava podre.
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d) Gosto de cartas que são curtas e claras.
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e) Usava uma faca que não cortava.
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3 - Leia os trechos da música:
“Se eu quiser falar com Deus
Tenho que ficar a sós,
Tenho que apagar a luz,
Tenho que calar a voz” ...
“Se eu quiser falar com Deus
Tenho que me aventurar,
Tenho que subir aos Céus,
Sem cordas pra segurar”.
a) O que o compositor quer, deseja?
b) Quais as condições para ele conseguir o que quer?
c) Circule todas as conjunções presentes na letra da música:
d) Classifique as orações que as conjunções introduzem:
4- Leia, circule as conjunções e classifique as orações subordinadas adverbiais abaixo:
a) À medida que a notícia do incêndio se espalhava, a confusão aumentava.
b) O diretor age conforme exigia aquela situação.
c) Ainda que seja tão necessário ao mundo moderno, o petróleo é uma fonte de poluição.
d) Se todos colaborarem, terminaremos o projeto antes do feriado.
e) Como estava muito resfriado, preferiu não comparecer à reunião.
f) Quanto mais se aproximava a hora da viagem, mais a pressa aumentava.
5- Leia o poema.
 
Último aviso
caso alguma coisa me acontecer,
informem a família, foi assim, assim tinha que ser
tinha que ser dor e dor esse processo de crescer
tinha que vir dobrado esse medo de não ser
tinha que ser mistério esse meu modo de desaparecer
um poema, por exemplo,
caso alguma coisa me suceder,
vá que seja um indício
quem sabe ainda não acabei de escrever
 Paulo Leminski
a) Identifique e classifique as orações subordinadas adverbiais presentes nesse poema. 
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b) Reescreva essas subordinadas usando outra conjunção equivalente. 
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c) Quando o eu poético diz “caso alguma coisa me acontecer”, ele na verdade está se referindo a um acontecimento específico. Qual é esse acontecimento? 
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6- Forme um período composto por subordinação, ligando as orações abaixo pelas conjunções e locuções conjuntivas causais a seguir: como, porque, uma vez que, já que. Faça as adaptações necessárias.
a) É preciso medidas que minimizem o aquecimento global. O aquecimento global é um processo irreversível.
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b) Houve um grande aumento na tarifa de ônibus. A população mobilizou para protestar. 
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c) Amanhã não haverá aula. Amanhã é feriado municipal. 
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7- Suponha que, a respeito da participação de um time em um campeonato, dois torcedores façam as seguintes afirmações: 
⦁ Torcedor A: Quando nosso time for campeão, faremos uma grande festa. 
⦁ Torcedor B: Se nosso time for campeão, faremos uma grande festa. 
Compare esses dois e responda os itens a seguir:
a) Como se classificam as orações subordinadas adverbiais desses dois enunciados? 
b) Qual desses dois torcedores é mais fanático pelo time? Justifique.
8- Complete a lacuna de cada afirmação com uma das expressões abaixo, de maneira a indicar a circunstância entre a oração principal e a subordinada adverbial. 
a condição 
uma comparação 
o tempo 
a finalidade 
Legendas
 oração subordinada adverbial (as sublinhada).
 oração principal
a) Enquanto perdurar esse período sem chuvas, a prefeitura manterá o racionamento de água. 
A oração adverbial exprime _______________ de ocorrência do fato expresso na oração principal. 
b) O racionamento de água será interrompido uma vez que as chuvas recomecem. 
A oração adverbial exprime ______________de ocorrência do fato expresso na oração principal. 
c) Aos 40 anos, ele fala da namorada como um adolescente apaixonado. 
Entre a oração adverbial e a principal estabelece-se ___________________.
d) Para que os ciclistas tivessem mais segurança, o trânsito foi interrompido na avenida. 
A oração adverbial exprime __________________da ocorrência do fato da oração principal.