Materiais Didáticos: Tipos e Evolução

Prévia do material em texto

1
38
1
Profª. Carolina Zanella de Queiroz
Materiais Didáticos: 
Desenvolvimento e Análise
Aula 1
38
2
Conversa Inicial
38
3
Materiais didáticos jogos
Percurso do material didático
LORDN/SHUTTERSTOCK
38
4
Tipos de material didático utilizado no 
século XX
O livro didático: evolução do seu aspecto 
visual
Material didático e as tendências pedagógicas
Materiais didáticos em sala de aula
Materiais didáticos: para quê?
38
5
Percurso do material didático
38
6
Percurso do material didático
ZERN LIEW/SHUTTERSTOCK M.F.A.M. MUSEUM/SHUTTERSTOCK
1 2
3 4
5 6
2
38
7
Que são materiais didáticos?
São o mesmo que recursos didáticos?
Para que servem?
Tipos de materiais didáticos do século XX
38
8
Freitas, 2007 (citado por Santos, 2014, p. 4) 
diz que “[...] conhecidos como ‘recursos’ ou 
‘tecnologias educacionais’, os materiais e 
equipamentos didáticos são todo e qualquer 
recurso utilizado em um procedimento de 
ensino, visando à estimulação do aluno e à 
sua aproximação do conteúdo”
38
9
É feito uma base de Eucatex liso, madeira 
compensada, papelão, cortiça ou isopor, 
recoberto de feltro, flanela, veludo ou tecido 
de lã
Flanelógrafo
38
10
O texto do cartaz deve ser simples, direto, em 
linguagem correta e adequada ao público ao qual 
se destina
O cartaz de pregas é um recurso visual versátil. 
Serve como suporte de informações e pode ser 
usado em qualquer área de ensino, incluindo o 
ensino da leitura e da escrita. É confeccionado 
pelo próprio professor
Cartazes e cartazes de pregas
38
11
As transparências podem ser confeccionadas 
com papel vegetal, celuloide, celofane, vidro 
ou plástico transparente
Nelas, o professor escrevia, com caneta 
própria, o conteúdo a ser explanado, assim 
como gravuras, desenhos e outros
Elas servem para serem colocadas no 
retroprojetor
As transparências e o retroprojetor
38
12
O livro didático é um 
instrumento de apoio que 
auxilia o professor na 
organização do seu 
trabalho 
pedagógico, mas não é o 
seu 
plano de trabalho pronto e 
estruturado
O livro didático
3T0N4K/SHUTTERSTOCK
7 8
9 10
11 12
3
38
13
Antes de adotar um livro didático, é 
importante o professor analisar e seguir 
alguns critérios para a escolha, 
principalmente se o livro permite a 
integração das áreas curriculares
38
14
O livro didático: evolução
38
15
O livro didático sofreu, ao longo do tempo, 
mudanças quanto ao seu aspecto visual
1º 2º
LORDN/SHUTTERSTOCK
38
16
Os alunos tornaram-se consumidores dos 
livros didáticos, fazendo com que autores e 
editores modificassem e adaptassem as 
escritas e modo de expor o conteúdo com o 
intuito de atender o novo público-alvo
38
17
Uma das primeiras 
modificações foi a inserção 
de ilustrações
Logo em seguida, foi a 
criação de novos gêneros 
didáticos como livros de 
lições e livros de leitura
MARIA SKRIGAN/SHUTTERSTOCK
SABELSKAYA/SHUTTERSTOCK
38
18
Século XXI: os livros didáticos são impressos 
em alta qualidade, não são mais descartáveis 
e sua utilização dura mais que um ano letivo. 
Atualmente, eles são analisados e avaliados 
sob dois aspectos: a qualidade visual e a 
qualidade física
13 14
15 16
17 18
4
38
19
O material didático e as 
tendências pedagógicas
38
20
Para não comprometer a qualidade do ensino 
ou prejudicar a aprendizagem dos alunos, o 
material didático deve ser trabalhado em 
conjunto com a corrente pedagógica presente 
no cenário educacional do momento 
(Santos, 2017)
38
21
Caracteriza-se pelo professor ser o centro do 
processo educativo
As atividades são feitas individualmente, e a 
reprodução do conteúdo é explanada pelo 
professor
“Essa tendência pedagógica privilegia a 
memorização dos conteúdos por parte dos 
alunos, pois entende que o aluno deve treinar a 
mente” (Santos, 2017, p. 23)
Pedagogia tradicional
38
22
Materiais didáticos utilizados
SABELSKAYA/SHUTTERSTOCK DRK_SMITH/SHUTTERSTOCK
38
23
Surgiu para contrapor a pedagogia tradicional. 
Portanto, essa corrente buscou compreender o 
aluno com suas especificidades e diferenças 
dentro de uma sala de aula
Essa concepção educacional se caracteriza por 
um processo interno e não externo, partindo das 
necessidades e interesses individuais de cada 
aluno para adaptação ao meio
Pedagogia da Escola Nova
38
24
Os materiais didáticos sofreram 
mudanças radicais e devem ser 
atrativos, estimular a curiosidade 
e o interesse do aluno, aguçando 
os sentidos para facilitar a 
aprendizagem e as aulas mais 
dinâmicas, participativas e 
comunicativas
Início dos jogos, filmes e 
brincadeiras
Materiais didáticos
KANKHEM/SHUTTERSTOCK
19 20
21 22
23 24
5
38
25
Essa abordagem traz como foco principal o 
conteúdo. Nem o professor nem o aluno são os 
principais, tendo assim, um ponto de vista 
diferente das anteriores
Pedagogia tecnicista
BLOOMICON/SHUTTERSTOCK SDECORET/SHUTTERSTOCK
38
26
Silva et al. (2015, p 11) afirma que o 
conteúdo deve ser confrontado “com a 
realidade social, bem como às relações 
interpessoais e ao crescimento que delas 
resulta centrado no desenvolvimento da 
personalidade do indivíduo, em seus 
processos de construção e organização 
pessoal da realidade”
Pedagogia crítica social
38
27
A escola, aqui, é parte integrante do meio 
social, e deve ter como objetivo, assegurar 
um ensino de qualidade, voltada aos 
interesses populares, habilitando o aluno 
para enfrentar e construir uma sociedade 
justa
Pedagogia crítica social
38
28
Os materiais didáticos tornam-se 
instrumentos facilitadores do processo de 
aprendizagem e devem estar conectados à 
realidade sociocultural da qual os alunos 
fazem parte
38
29
Materiais didáticos 
e a sala de aula
38
30
Álbum seriado
Projetor de slides
TV e DVD
Multimídia
Lousa digital VISUAL GENERATION/SHUTTERSTOCK
DESIGN TECH ART/SHUTTERSTOCK BRETT HOLMES/SHUTTERSTOCK
AFRICA STUDIO/SHUTTERSTOCK
XANDERST/SHUTTERSTOCK
25 26
27 28
29 30
6
38
31
Hoje
RADACHYNSKYI SERHII/SHUTTERSTOCK ROBUART/SHUTTERSTOCK
38
32
Materiais didáticos: para quê?
38
33
Ao escolher um material didático, escolhe-se 
também uma visão de mundo
O objetivo maior do material didático, é dar 
apoio à ação docente 3834
Sucatas
Fantoches
Massa de modelar
Maquetes
Varal didático
38
35
Na Prática
38
36
Receita de massa de modelar
Varal didático
Flanelógrafo
Livro: blocos lógicos
Google: sucatas
31 32
33 34
35 36
7
38
37
Finalizando
38
38
Histórico sobre os materiais didáticos
A evolução do livro didático
Os materiais didáticos de acordo com as 
tendências pedagógicas
Materiais e recursos didáticos atuais
Confecção de materiais didáticos, incluindo 
aqueles feitos com sucatas
38
39
37 38
39