Atividade semana conhecimentos gerais

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Protocolo de Finalização Nº 000009702447
O aluno IGOR DE ASSIS LAGE com RA 1830311-5 
 finalizou a a�vidade ATIVIDADE SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2018H
 em 21/11/2018 21:51:22
ATIVIDADE SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2018H
Período:13/11/2018 08:00 a 02/12/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50 Nota ob�da:
1ª QUESTÃO
Para Moura e Bitencourt (2006), a competência está relacionada ao desempenho do colaborador na
empresa, podendo ser treinada e desenvolvida conforme as atividades e o trabalho realizado. Muitas vezes,
está vinculada a resultados dos objetivos organizacionais propostos. Assim, se a competência pode ser
construída por meio de treinamento e desenvolvimento, ela pode ser aperfeiçoada e corrigida. Um indivíduo
competente deve buscar uma melhor atuação profissional e qualidade na resolução de problemas.
 Pode-se dizer que a competência se desdobra em três níveis, saber o que fazer, saber como fazer e saber
por que fazer, já que cada profissão vai exigir de quem executa o trabalho uma série de competências
(Oliveira, 2000). No entanto, ser competente engloba também ter um bom desempenho numa dada tarefa,
ou seja, envolve um conjunto de conhecimentos, habilidades e comportamentos que o indivíduo precisa
desempenhar com eficácia para determinadas tarefas e em qualquer situação (Rabaglio, 2001).
      
CAMPOS, Keli Cristina de Lara et al. Empregabilidade e competências: uma  análise de universitários sob a
ótica de gestores de recursos humanos. In: Revista rPot. vol. 8, n. 2. junho - dezembro 2008, p. 159-193.
Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/rpot/article/view/10164 > Acesso em: 08 nov. 2018.
  
Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.
RESPOSTA:
Saber o que fazer, saber como fazer e saber por que fazer são os níveis nos quais o conceito de competência se
desdobra.
2ª QUESTÃO
O gráfico a seguir apresenta os dados do segundo trimestre de 2018 acerca da taxa de desemprego no
Brasil por idade.
 
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Fonte: IBGE. Disponível em: < https://g1.globo.com/economia/noticia/2018/08/17/desemprego-entre-os-
jovens-e-superior-ao-dobro-da-taxa-geral-aponta-ibge.ghtml> Acesso em: 07 nov. 2018.
 
Acerca dos dados apresentados, analise as afirmações a seguir.
  
I. A pesquisa revela que, proporcionalmente, a população jovem é a que mais tem sofrido com o
desemprego, sendo que os grupos de 14 a 17 anos e de 18 a 24 anos apresentam as maiores taxas de
desemprego.
 II. O montante de jovens entre 18 a 24 anos desempregados no segundo trimestre de 2018 é superior ao
dobro da taxa geral.
 III. A população na faixa dos 40 a 59 anos é a que apresentou a menor taxa proporcional de desempregados
no período analisado.
 
 É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
3ª QUESTÃO
A arte possui um papel fundamental na história da humanidade. Além de sua função sui generis (original,
singular) de nos possibilitar experiências estéticas, ela também assume, por vezes,  a função de registro da
história e de instrumento de reflexão sobre a sociedade. Foram muitos os artistas que prestaram-se a fazer
de suas obras um meio de levar os indivíduos a repensarem suas realidades. Partindo dessas considerações,
leia os textos a seguir.
 
Texto 1
O trabalho no século XX: foi marcado pela automação industrial e pelo desenvolvimento tecnológico, que
demandaram das fábricas maior eficiência na gestão. Foi a era das grandes fábricas de veículos, da produção
em massa (fordismo) e do modelo Toyota de produção (just in time – produção sem estoque). O operário se
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tornou cada vez mais especialista em partes do processo produtivo e agora deveria seguir normas e padrões
definidos pelos engenheiros. Todas as ações passaram a ser cientificamente planejadas e controladas pelos
gestores. No início desse século, os operários eram pagos para executar e os gestores para pensar. O
trabalho passou a ser monótono, repetitivo, alienante, não demandava criatividade e, por isso, considerado
desumanizado (CHIAVENATO, 2006).
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Texto 2
Fábrica - Legião Urbana (Composição: Renato Russo)
 
Nosso dia vai chegar
 Teremos nossa vez
 Não é pedir demais
 Quero justiça
 Quero trabalhar em paz
 Não é muito o que lhe peço
 Eu quero um trabalho honesto
 Em vez de escravidão
 Deve haver algum lugar
 Onde o mais forte
 Não consegue escravizar
 Quem não tem chance
 De onde vem a indiferença
 Temperada a ferro e fogo?
 Quem guarda os portões da fábrica?
 O céu já foi azul, mas agora é cinza
 O que era verde aqui já não existe mais
 Quem me dera acreditar
 Que não acontece nada de tanto brincar com fogo
 Que venha o fogo então
 Esse ar deixou minha vista cansada
 Nada demais
Legião Urbana. Fábrica. Disponível em <https://www.letras.mus.br/legiao-urbana/22506/>  Acesso em: 08
nov. 2018.
   
  
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Texto 3 
 
AMARAL, Tarsila. Operários. 1933. Disponível em <
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/22/934979/conheca-operarios-tarsila-do-
amaral.html> Acesso em: 08 nov. 2018.
 
Acerca dos textos lidos, analise as afirmações a seguir.
I. O Texto 2 pode ser interpretado como uma crítica às relações de trabalho estabelecidas sobretudo no
âmbito da produção industrial, ao passo que são questionados pelo eu lírico da canção fatores como as
condições de trabalho oferecidas aos operários e os impactos ambientais desse segmento.
 II. O quadro de Tarsila do Amaral, intitulado Operários, pode ser interpretado como uma representação dos
fluxos migratórios ocorridos no processo de industrialização do Brasil, quando pessoas de todo o país se
deslocaram para os grandes centros urbanos.
 III.  Os Textos 1 e 2 apresentam leituras distintas sobre as relações de trabalho no meio industrial, visto que,
enquanto Renato Russo critica as condições de trabalho dos operários, Tarsila do Amaral expressa nos rostos
de suas personagens a felicidade pela conquista de um emprego.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e II, apenas.
4ª QUESTÃO
O infográfico a seguir apresenta as 19 tendências do ambiente de trabalho no mundo levantadas em um
estudo recentemente realizado pela agência norte-americana ADP - Automatic Data Processing. 
 
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Disponível em <https://www.revistaplaneta.com.br/o-futuro-do-emprego/ > Acesso em 08 nov. 2018.
 
Acerca das informações apresentadas no infográfico, analise as afirmações a seguir.
    
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I. No futuro, será exigido que os trabalhadores sejam capazes de aprender rapidamente novas habilidades,
visto que haverá necessidade de que estes mudem de função com maior frequência.
 II. Há a tendência de que as empresas assumam maiores riscos em seus investimentos, do contrário, estas
não irão conseguir acompanhar as transformações do mercado.
 III. Há a possibilidade de os funcionários serem remunerados antecipadamente, de acordo com os serviços
que serão prestados.
 IV. As empresas poderão contratar funcionários para trabalhar em projetos específicos.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e IV, apenas.
5ª QUESTÃO
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O desemprego entre os jovens no Brasil deve atingir no fim de 2017 a maior taxa em 27 anos, com 30% das
pessoas de 15 a 24 anos em busca de uma ocupação. Os dados são do estudo Tendências Globais de
Emprego para a Juventude 2017, divulgado na última segunda-feira 20 pela Organização Internacional do
Trabalho. Ataxa brasileira é mais que o dobro da média mundial, de 13,1%.
 O estudo da OIT aponta, ainda, que a juventude representa mais de 35% da população desempregada em
todo o mundo em 2017. Enquanto em 2016 a taxa global de desemprego juvenil ficou estável em 13%, a
expectativa é que ela aumente levemente para 13,1% neste ano.
 O número estimado de 70,9 milhões de jovens desempregados em 2017 é uma melhora significativa em
relação ao auge da crise em 2009, quando existiam 76,7 milhões de jovens desempregados no mundo. No
entanto, a OIT estima que esse número deve aumentar em mais 200 mil em 2018, para um total de 71,1
milhões de jovens em busca de uma ocupação.
 Hoje, entre as mais de 190 economias avaliadas pela OIT, 36 delas têm uma situação pior que a do Brasil
para os jovens. Na Síria, por exemplo, a taxa de desemprego nessa faixa é de 30,6% e no Haiti, de 34%.
 A queda do crescimento da economia brasileira, a informalidade e as incertezas de investimentos foram
responsáveis pelo aumento do desemprego brasileiro em geral e também entre os jovens. Em 1991, a taxa
brasileira de desemprego entre os jovens era de 14,3% e, em 1995, chegou a cair para 11,4%. Mas a
segunda metade da década de 90 registrou um aumento, com um pico em 2003. Naquele ano, o
desemprego de jovens era de 26,1%. Entre 2004 e 2014, a taxa caiu, chegando a 16,1%. E, com a crise,
voltou a subir, atingindo no ano passado 27,1%.
 
Carta Capital. OIT: desemprego entre jovens brasileiros é o dobro da média mundial. Disponível em:  <
https://www.cartacapital.com.br/economia/OIT-desemprego-entre-jovens-brasileiros-e-o-dobro-da-media-
mundial> Acesso em: 07 nov. 2018.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. Segundo os dados levantados, em 2017, mais da metade da população desempregada no mundo era
composta por jovens.
 II. O Brasil apresentou em 2017 uma estimativa de 30% da população entre 15 a 24 anos desempregada, o
que o deixaria bem acima da média mundial, de 13,1%.
 III. Das 190 economias avaliadas, o Brasil perde apenas para 36 dessas no quesito desemprego entre jovens,
assim, os dados de empregabilidade desse grupo no contexto brasileiro são bastantes positivos.
 IV. Entre os fatores que contribuíram para o aumento na taxa de desemprego no Brasil, podemos destacar a
diminuição do crescimento da economia nacional, os vínculos informais de trabalho e a incerteza de
investimentos.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II e IV, apenas.
6ª QUESTÃO
Na situação de procura
. . .
o mercado dispõe de um número de pessoas maior que as vagas disponíveis. Em outras palavras, mercado
de trabalho em situação de procura consiste em poucas oportunidades de emprego e muitos candidatos à
procura de um trabalho.
 Essa configuração de existir mais procura por trabalho do que vaga disponível traz consequências para as
empresas que terão uma quantidade muito grande candidatos disponíveis e fazer uma seleção de forma
assertiva se torna mais trabalhoso, mas, também traz consequências para os trabalhadores que passarão a
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ter mais dificuldade de encontrar emprego.
 
Quadro 2- Mercado de trabalho em situação de procura
 
 
 Fonte: adaptado de Chiavenato (2006).
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017. (adaptado)
 
 
Acerca da temática sobre a situação de procura no mercado de trabalho e seus impactos, analise o quadro
apresentado e, em seguida, classifique as consequências listadas seguindo a legenda.
 
1 - Consequências para as empresas
 2 -Consequências para os trabalhadores
 
(   ) Surgimento de subemprego
 (   ) Ênfase ao recrutamento externo para melhorar o potencial humano existente
 (   ) Rebaixamento da qualidade de vida
(   ) Crescimento da economia informal
 (   ) Critérios de seleção mais rigorosos
 (   ) Pouco investimento em treinamento
 
A sequência correta é:
RESPOSTA:2, 1, 2, 2, 1, 1.
7ª QUESTÃO
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Pesquisa realizada pela primeira vez pelo Sebrae aponta que 55% das pessoas que conseguiram seu
primeiro emprego em 2017 no país foram contratadas por micro e pequenas empresas.
 É o equivalente a 775 mil pessoas, de acordo com dados do ano passado do Caged (Cadastro Geral de
Empregados e Desempregados), compilados pelo Ministério do Trabalho. Comércio de roupas, sapatos e
acessórios, de produtos farmacêuticos e de alimentos contrataram um terço desses trabalhadores.
 Recrutar jovens é mais barato, mas exige, por outro lado, que o empreendedor dedique horas a mais para
capacitar bem esse profissional. "Como o pequeno empresário está muito mais envolvido com o dia a dia do
negócio do que donos de grandes empresas, ele deve aproveitar essa chance de treinar a pessoa de perto,
do seu jeito", afirma Paulo Fonseca, analista de gestão estratégica do Sebrae.
 Fonseca recomenda que, em um primeiro momento, o empreendedor se capacite com bons cursos de
gestão de pessoas, disponíveis tanto em plataformas à distância quanto em escolas de negócios.
 Vale também incentivar o profissional a experimentar cursos gratuitos nas áreas de finanças, marketing,
planejamento, vendas e o que mais ajudá-lo no dia a dia. Mais tarde, quando esse jovem conseguir assumir
responsabilidades sem acompanhamento, aí vale gastar com treinamento fora da empresa.
 Quem ainda não tem verba para contratar alguém em tempo integral pode testar funcionários intermitentes
e criar uma relação de confiança com eles aos poucos, aponta Fonseca. É útil pedir indicações a amigos e
parentes, já que custa caro fazer um processo seletivo formal, comum nas grandes empresas.
 
Folhapress. Primeiro emprego de 55% dos jovens é em micro e pequenas empresas. Disponível em <
https://www.valor.com.br/carreira/5661657/primeiro-emprego-de-55-dos-jovens-e-em-micro-e-pequenas-
empresas> Acesso em: 07 nov. 2018.
 
Acerca das informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F
para Falso.
   
I. De acordo com os dados apresentados, a maior parte dos trabalhadores que conseguiu seu primeiro
emprego em 2017 o fez no âmbito das micro e pequenas empresas.
 II. Embora para o empregador seja mais barato conceder uma oportunidade de trabalho a alguém jovem, há,
em contrapartida, maior necessidade de tempo para a capacitação desse profissional.
 III. Segundo o analista de gestão estratégica do Sebrae Paulo Fonseca, contratar alguém jovem e sem
experiência dá ao empregador a oportunidade de treinar o novo funcionário à sua maneira.
 IV. O empregador deve incentivar o jovem funcionário recém contratado a investir seus primeiros salários
em cursos pagos, para que este se aperfeiçoe cada vez mais em sua nova função.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente.
RESPOSTA:V, V, V, F.
8ª QUESTÃO
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Em se tratando do mercado de trabalho, temos dois movimentos distintos, sendo a situação de oferta de
oportunidades e a situação de demanda ou procura por trabalho. Ambas as situações ocorrem
simultaneamente e o comportamento de uma influência diretamente na outra. Por isso, é tão importante
que todo profissional acompanhe e se mantenha atualizado no comportamento de sua área de atuação
dentro do mercado de trabalho considerando as duas situações.
 A situação de oferta é caracterizada por um número de vagas maior que a disposição de candidatos para
preenchê-las, ou seja, a quantidade de pessoas para preencher as vagas não é insuficiente. O excesso de
oferta de empregos pode trazer consequências para as empresas que estarão em uma condição de
desvantagem, pois precisam contratar e não conseguem os profissionais em quantidade e com as
qualificações necessárias. Por outro lado, para os candidatos,existe uma condição que possibilita negociar e
reivindicar salários e demais benefícios.
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
  
I. Observa-se dois movimentos diferentes em termos de mercado de trabalho: um com relação às
oportunidades de emprego disponíveis, enquanto o outro se refere à procura por trabalho.
 II. É fundamental que o trabalhador busque se manter atualizado quanto aos comportamentos de oferta e
demanda de empregos em sua área.
 III. Enquanto o excesso de demanda por novos funcionários pode trazer riscos para os empregadores, tal
situação pode se revelar como uma oportunidade para os trabalhadores buscarem melhores salários e
outros benefícios.
 
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e III.
9ª QUESTÃO
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O conceito de trabalho é inerente e imprescindível ao desenvolvimento da humanidade. Com o tempo, seu
significado foi se modificando, acompanhando as revoluções tecnológicas e transformações ocorridas na
própria organização social. Em apenas cinco séculos, passamos do estágio de produção artesanal em baixa
escala para o ponto em que a produção industrial ocorre em escalas globais. A Revolução Industrial iniciada
no século XVIII teve como ponto crucial o século XX, quando o desenvolvimento tecnológico propiciou a
otimização das atividades laborais e transformou radicalmente as relações de trabalho. Sobre esse período,
leia os textos a seguir.
  
Texto 1
O trabalho no século XX: foi marcado pela automação industrial e pelo desenvolvimento tecnológico, que
demandaram das fábricas maior eficiência na gestão. Foi a era das grandes fábricas de veículos, da produção
em massa (fordismo) e do modelo Toyota de produção (just in time – produção sem estoque). O operário se
tornou cada vez mais especialista em partes do processo produtivo e agora deveria seguir normas e padrões
definidos pelos engenheiros. Todas as ações passaram a ser cientificamente planejadas e controladas pelos
gestores. No início desse século, os operários eram pagos para executar e os gestores para pensar. O
trabalho passou a ser monótono, repetitivo, alienante, não demandava criatividade e, por isso, considerado
desumanizado (CHIAVENATO, 2006).
 
PEREIRA, Luciano Santana. Projeto de Vida - Construindo o Sucesso no dia a dia. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2017.
 
Texto 2
 
 
Disponível em < https://revolucaocontemporanea.wordpress.com/2012/12/19/revolucao-industrial-
indicacoes/> Acesso em: 07 nov. 2018.
 
Acerca dos Textos 1 e 2, analise as afirmações a seguir.
  
I. Embora as transformações tecnológicas tenham exercido grande influência nas relações de trabalho no
século passado, houve sempre o cuidado para que as formas de trabalho não se tornassem desumizadas e
alienantes para os operários.
 II. As transformações ocorridas no século XX fizeram com que as formas de trabalho se tornassem mais
criativas, estando o trabalhador livre para desenvolver suas atividades dentro das fábricas segundo suas
próprias aptidões.
 III. O trabalhador do século XX passou a ver sua rotina de trabalho ser completamente guiada pelas
normativas instituídas pelos engenheiros, sendo levado cada vez mais a se especializar em uma única tarefa,
desenvolvendo, dessa forma, atividades monótonas e repetitivas.
  
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: III, apenas.
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10ª QUESTÃO
Quando se pensa em futuro, carros voadores e robôs inteligentes parecem uma realidade tão longe quanto
os anos 3000. Mas isso pode estar mais perto que imaginanos. Especialistas acreditam que a inteligência
artificial vai transformar a nossa forma de viver e de trabalhar em 20 anos.
 Com  isso, profissões como atendente de telemarketing e caixa de banco vão desaparecer quando os robôs
evoluírem o bastante para manter uma conversação ágil e que faça sentido com o ser humano, além de
tomarem decisões. Por outro lado, designer de realidade virtual e editor de DNA são novas profissões que
vão ganhar muito mercado.
 Máquinas capazes de coletar informações e tomar decisões, ou seja, com inteligência artificial, vão mudar
completamente o mercado de trabalho, acredita a consultora em inovação, Luciane Aquino. Para ela, toda
profissão que tem tarefas repetitivas está ameaçada.
 “Estamos a 20 anos de que a inteligência artificial funcione de forma importante. Nesse período, vamos
assistir os robôs substituindo humanos em tarefas repetititvas. Atendente de telemarketing, caixa de
supermercado, cobrador de ônibus, há uma tendência forte que isso tudo acade”, afirma.
Em contrapartida, as experiências virtuais vão ficar cada vez mais ricas. “Mark Zuckerberg, do Facebook,
acredita que vamos ter declínio forte do celular em 10 anos, isso porque vai ter uma substituição por um
gadget vestível ou implante no cérebro. Uma profissão importante é designer de experiências virtuais. Vai
desde games até conversas com holografia”, explica Luciane.
 
Disponível em < https://www.gazetaonline.com.br/noticias/economia/2017/09/veja-as-profissoes-do-
futuro-e-aquelas-que-vao-deixar-de-existir-1014100279.html> Acesso em: 09 nov. 2018.
 
Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que:
RESPOSTA:
o desenvolvimento da inteligência ar�ficial tende a, nos próximos anos, fazer com que profissões que demandem
ações repe��vas desapareçam.