PPP2 LIDERANÇA

Prévia do material em texto

Usuário Amanda Carollina de Matos Leão Konogray Rodrigues 
Curso Liderança (GRD0005_01_B / D.0002_80) 
Teste Parada para a Prática – Aula 01 
Iniciado 28/10/19 15:25 
Enviado 28/10/19 15:57 
Data de vencimento 04/11/19 23:59 
Status Completada 
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 32 minutos 
Instruções Responda de acordo com o conteúdo visto nos 
capítulos 1 e 2. 
Pergunta 1 
 
 Leia atentamente o fragmento a seguir. 
 
“Ouvimos o termo clima nas mais diversas 
situações do dia e dia: ‘A ação do gerente ao dizer 
‘bom dia’ para a equipe torna o clima mais leve’, 
‘Após a derrota, o técnico estava sem clima para 
continuar a dirigir o time’, ’Sem clima com aliados 
do governo, ministro é garantido no cargo por força 
do presidente’. A ideia de clima pode ser entendida 
como a percepção dos funcionários em relação à 
organização em que trabalham”. 
SOUZA, C. P. S. Cultura e Clima Organizacional: 
compreendendo a essência das organizações. 
Curitiba: InterSaberes, 2014. p. 101. 
 
De acordo com o texto-base da disciplina, os 
elementos que envolvem o clima organizacional 
são: 
 Resposta Selecionada: d. 
percepções dos 
indivíduos, sentimentos 
positivos ou negativos 
sobre a organização. 
 
Pergunta 2 
 
 Leia com atenção o fragmento a seguir. 
 
“As temáticas de poder e cultura nas organizações 
fundamentaram-se em dimensões simbólicas, de 
significados, representações sociais e ritos [...] a 
diversidade cultural encontra-se presente nos 
padrões culturais e sociais, expressado, 
essencialmente, nos valores e relações de poder”. 
COELHO JUNIOR, F. A.; ANDRADE, J. E. B. Percepção de 
Cultura Organizacional: uma análise empírica da produção 
científica brasileira. Psico-USF, Itatiba, v. 9, n. 2, p. 191-199, 
jul./dez. 2004. Disponível em: 
<scielo.br/pdf/pusf/v9n2/v9n2a10.pdf>. Acesso em: 04/07/2016. 
 
As relações culturais e de poder dentro de uma 
organização precisam de atenção especial para 
efetivo andamento do trabalho. Por isso, o papel do 
líder é tão importante e necessário nesse contexto. 
Considerando o texto apresentado e os conteúdos 
abordados no texto-base, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Valores, ritos e mitos são elementos da cultura 
que afetam os indivíduos, influenciando 
comportamentos, definindo os limites de espaço e 
fortalecendo as estruturas dentro da organização. 
Porque: 
II. São mecanismos de poder que têm a capacidade 
de induzir mudanças de comportamento e, por 
serem invisíveis, interferem na subjetividade 
(sentimento) das pessoas. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 Resposta Selecionada: b. 
As asserções I e II são 
proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
 
Pergunta 3 
 
 Leia atentamente o trecho a seguir. 
 
“Cidadãos em toda parte têm se preocupado com o 
fato de membros detentores de poder e privilégios 
em algumas empresas estarem se outorgando um 
tratamento preferencial, em detrimento dos outros 
funcionários da empresa e da sociedade em geral”. 
HORNSTEIN, H. A. O Abuso do Poder e o 
Privilégio nas Organizações. Trad. Sônia Midori 
Yamamoto. São Paulo: Prentice Hall, 2003. p. XI. 
 
Conforme Hornstein (2003), as relações de poder 
estão presentes nas organizações de forma 
bastante evidente e vão além das diferenças 
hierárquicas, alcançando níveis de diferenciações 
e mesmo de regalias não condizentes com o 
desenvolvimento e merecimento desses 
indivíduos. Para que atitudes como esta não sejam 
comuns nas empresas, é importante ter claro o 
significado da palavra poder nas organizações. 
 
Dessa forma, de acordo com o texto-base, analise 
as afirmativas a seguir. 
 
I. Poder é a capacidade que um indivíduo possui de 
influenciar outra pessoa de forma que esta aja 
diferentemente de seu habitual. 
II. A capacidade de manter a vontade de uma 
pessoa inabalada, de maneira que ela possa 
manifestar seus interesses, é uma forma de exercer 
uma relação de poder com esse indivíduo. 
III. O conceito de poder tem origem nas Ciências 
Exatas, pois se aplica diretamente de um indivíduo 
para o outro. 
IV. Poder pode ser entendido como um conceito 
dinâmico, que tem entre suas premissas a 
dominação, a sujeição, o mando e a obediência, 
mas que possibilita a capacidade de resistir. 
 
São definições que explicam as relações de poder 
nas organizações apenas o que se afirma em: 
 Resposta Selecionada: e. 
I e IV. 
 
Pergunta 4 
 
 A gestão por competências é um modelo que 
prioriza o desenvolvimento organizacional e a 
busca por vantagens competitivas em prol da 
organização, com envolvimento direto dos 
colaboradores. Segundo Gramigna (2007), a 
gestão por competências é um “[...] conjunto de 
ferramentas, instrumentos e processos 
metodológicos voltados para a gestão estratégica 
de pessoas”. 
GRAMIGNA, M. R. Modelo de Competências e Gestão dos 
Talentos. 2.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.p. 205. 
 
A partir do exposto e considerando o texto-base 
estudado, é possível destacar características 
fundamentais que determinam esse modelo de 
gestão. Assim, analise as afirmativas a seguir 
assinalando V para as verdadeiras e F para as 
falsas. 
 
I. ( ) O indicador a ser analisado na gestão por 
competências é o desempenho do indivíduo e o 
resultado alcançado. 
II. ( ) O modelo de gestão por competências é 
caracterizado por um processo rígido, embasado 
em uma estratégia primária da organização. 
III. ( ) As competências podem ser divididas em 
individualistas (relacionada a atitudes unicamente 
do indivíduo) e pluralistas (relacionadas com as 
ações de um grupo ou equipe de trabalho). 
IV. ( ) Ao optar pelo modelo de gestão por 
competências, o foco principal está em alinhar os 
esforços da gestão para planejamento, captação, 
desenvolvimento e avaliação de recursos, 
conhecimento, de pessoal e de práticas para o 
alcance dos objetivos e resultados da 
organização. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
 Resposta Selecionada: e. 
V, F, F, V. 
 
Pergunta 5 
 
 Observe a figura a seguir. 
 
A figura ilustra a diversidade organizacional, 
representada por indivíduos dos mais variados 
grupos sociais. Esses grupos podem ser divididos 
em formais (cargos dentro da empresa) ou 
informais (estrangeiros, portadores de 
necessidades especiais, “panelinhas”, entre 
outros). Para o gestor, trabalhar com essa 
diversidade é um grande desafio, mas existem 
condições prévias que facilitam e valorizam esse 
gerenciamento. 
 
Analisando as informações apresentadas e o 
conteúdo do texto-base, indique de que forma o 
gestor pode se aproveitar da diversidade 
organizacional examinando as afirmativas a seguir. 
 
I. A diversidade na organização permite 
abordagens diferenciadas e criativas de trabalho. 
II. A valorização da pluralidade de opiniões 
permite novas descobertas. 
III. Por meio de uma mesma perspectiva, o gestor 
tem o papel de definir um resultado apresentado 
pelos colaboradores como positivo para a 
organização. 
IV. Todas as situações geradas pela diversidade 
dos indivíduos são ótimas oportunidades de 
aprendizagem. 
V. A uniformidade nas diretrizes de uma atividade 
é fundamental para manter a ordem no trabalho. 
Sendo assim, a diversidade se torna irrelevante. 
 
São características de valorização da diversidade 
organizacional pelo gestor apenas o que se afirma 
em: 
 Resposta Selecionada: a. 
I, II e IV.Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5