ATIVIDADE SOBRE EMISSOR

Prévia do material em texto

Aluno:_________________________________________________________
1. Identifique os elementos das situações de comunicação a seguir: 
a) Um estudante ao telefone convidando um colega de uma turma para ir ao jogo de futebol no próximo fim de semana 
Emissor: ______________________________________________ 
Receptor; _________________________________________ 
Mensagem; ____________________________________________ 
Código: ______________________________________________ 
Canal: ________________________________________________ 
Contexto: _____________________________________________ 
b) A aula ministrada pelo professor de comunicação empresarial. 
Emissor: ______________________________________________ 
Receptor; _________________________________________ 
Mensagem; ____________________________________________ 
Código: ______________________________________________ 
Canal: ________________________________________________ 
Contexto: _____________________________________________ 
 
c) E-mail mesclando texto e emoticons de uma jovem apaixonada ao seu namorado. 
Emissor: ______________________________________________
Receptor; _________________________________________ 
Mensagem; ____________________________________________ 
Código: ______________________________________________ 
Canal: ________________________________________________ 
Contexto: _____________________________________________ 
2. Identifique, nas situações concretas a seguir, em que elementos ocorreram interferências capazes de configurar ruído na comunicação. 
a) Você sai de seu apartamento apressado e, enquanto espera o elevador, ouve o vizinho gritando: “Está frio!” O elevador chega e você desce. 
_______________________________________________________________
b) Um parente de vítima de atropelamento lê o boletim policial de ocorrência: “A vítima foi levada para o nosocômio mais próximo.” Fica atarantado por não saber onde está seu parente.
 _______________________________________________________________
c) Durante uma aula para a turma de Engenharia, no momento da explicação do conteúdo, o professor fica afônico (sem fala). A turma se dispersa. 
_______________________________________________________________
d) Um funcionário apresenta a seguinte desculpa ao chefe por ter chegado atrasado ao trabalho: “O tráfico estava muito intenso.”
_______________________________________________________________
e) Um funcionário informa o resultado da reunião com o cliente ao supervisor, que não deixa de ler e-mails enquanto ouve. Posteriormente, o supervisor adota um procedimento inadequado ao encaminhamento do caso. 
_____________________________________________________________________ 
3. Faça a devida correspondência 
(a) Emissor 
(b) Receptor 
 (c) Mensagem 
(d) Código
(e) Canal 
(f) Referente 
 ( ) A situação a que a mensagem se refere
 ( ) Meio pelo qual se envia a mensagem
( ) Informação transmitida
( ) Aquele que envia a mensagem
 ( ) Aquele que recebe a mensagem
 ( ) Conjunto de sinais comuns aos interlocutores, organizados de acordo com certas regras.
4. Em Recife, numa solenidade de Colação de Grau, o orador da turma de Engenharia utiliza o microfone para passar a sua mensagem aos colegas e convidados.
Nesta situação, podemos dizer que o canal utilizado para a comunicação foi: 
 a) O orador ( ) b) O texto ( ) c) O microfone ( )
 d) A língua portuguesa ( ) e) A solenidade ( )
5. O elemento da comunicação responsável pelo ruído na tirinha abaixo foi:
a) O emissor 
b) O código 
c) O receptor 
d) A mensagem 
e) O referente 
a) O emissor 
b) O código 
c) O receptor 
d) A mensagem 
e) O referente 
a) O emissor 
b) O código 
c) O receptor 
d) A mensagem 
e) O referente 
a) O emissor 
b) O código 
c) O receptor 
d) A mensagem 
e) O referente 
a) O emissor ( ) b) O código ( ) c) O receptor ( )
 d) A mensagem ( ) e) O referente ( )