RELATÓRIO AULA PRÁTICA 2

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Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte 
 
Unidade 	 Floresta 
 
 
Fundamentos de Microbiologia e Imunologia 
RELATÓRIO 
 
 
Aula Prática no. 2 - Técnicas de Pipetagem
3° Período/ Turma: 323/Enfermagem Matutino
BELO HORIZONTE 2019
SUMÁRIO
1 – INTRODUÇÃO ..................................................................................... 3
2 – OBJETIVOS .......................................................................................... 4
3 – MATERIAIS UTILIZADOS ..................................................................5
4 – PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL ................................................ 6
5 – RESULTADOS E DIRCUSSÃO .......................................................... 7
6 – CONCLUSÃO ....................................................................................... 8
7 – BIBLIOGRAFIA ................................................................................... 9
1 – INTRODUÇÃO
Baseia-se em uma aula prática da matéria de Fundamentos de Microbiologia e Imunologia, descrevendo cuidados e uso de materiais apropriados para observar micro-organismos diversos.
2 – OBJETIVOS
O objetivo principal da aula é mostrar a importância de cada material utilizado em laboratório. Pois cada tipo de substância deve ser utilizado em determinado material específico, para obter o resultado desejado sem alterações. 
3 – MATERIAIS UTILIZADOS
Pipeta graduada de 10,0 mL
Pipeta volumétrica de 10,0 mL
Pipeta automática de 10,0 μL
Pipeta de Pasteur
Pera
Estandes para tubos de ensaio
Tubos de ensaios
Solução de Permanganato de Potássio 
Água destilada
Béqueres pequenos
4 – RESULTADOS E DISCUSSÃO
Durante esta aula podemos verificar as técnicas corretas para a utilização de pipetas graduadas de vidro e pipetas automáticas, visando facilitar a execução dos protocolos experimentais que serão realizados durante a disciplina. Pipetar volumes determinados repetidas vezes para observar o coeficiente de variação. 
Aprende-se a utilizar as pipetas, peras e como verificar os produtos nelas adicionados. 
Foi utilizado a pipeta graduada, pois tem a melhor precisão. Observando bem para não deixar o meniscos antes ou depois da faixa correta. Coletamos primeiro água destilada de um frasco onde a mesma estava armazenada e logo após pipetamos a para os tubos de ensaio, utilizado a pera para a retirada, de forma adequada e correta. Em seguida fizemos o mesmo procedimento com o permanganato de potássio (produto de cor violeta), o mesmo deve ser armazenado em frasco com tampa e com uma proteção contra a radiação da luz. 
O experimento foi bem desenvolvido por alguns alunos e outros tiveram um pouco de dificuldades, mas nada fora do normal, por se tratar da primeira vez utilizado os materiais. 
Perguntas:
Qual dessas pipetas é a mais precisa? 
R: A pipeta volumétrica
Por que usamos vidraria nos laboratórios e não materiais plásticos?
R: Utilizamos as vidrarias, pois são inertes aos produtos utilizados. 
 
5 – CONCLUSÕES
O foco principal da aula prática laboratorial de Fundamentos de Microbiologia e Imunologia, é de nos mostrar a maneira correta de utilizar as vidrarias para se observar os micro organismos.
6 – BIBLIOGRAFIA
As informações contidas neste relatório foram extraídas da apostila de aulas práticas – Fundamentos de Microbiologia e Imunologia (SDE3898).