PCC ASPECTOS ANTROPOLOGICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

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OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE
O aumento populacional inerente às sociedades que dispõem de acesso à saúde e saneamentobásico provoca impactos ambientais, na medida em que exige maior extração de recursos da natureza e, especialmente, contribui significativamente com o aumento da produção de resíduos urbanos.
Em todo o país, entre 2010 e 2014, a população aumento 6%, enquanto a geração de lixo, no mesmo período, cresceu 29%. O que justifica essa desproporcionalidade observada?
Primeiramente, cabe ressaltar a mudança nos padrões de consumo da população que, influenciada pela publicidade indiscriminada veiculada pela mídia, adquire produtos dos quais não necessita.
Além disso, o ritmo desenfreado da vida nas cidades faz com que as pessoas consumam grande quantidade de alimentos industrializados, cujas embalagens, muitas vezes, não são biodegradáveis.
Deve-se atentar, também, àvida útil dos depósitos de lixo. A gestão ineficiente desses locais, cuja capacidade é esgotável, pode resultar na necessidade de criação de novos aterros cada vez mais rapidamente.
Em contrapartida, é importante que os setores governamentais atuem de forma a estimular o comportamento sustentável do cidadão, oferecendo serviços de coleta seletiva e desenvolvendo programas de educação ambiental, com vistas à conscientizar quanto à interferência negativa que o comportamento humano impõe ao planeta.
Apenas promovendo uma integração eficiente entre sociedade e meio ambiente é possível minimizar os prejuízos causados pela postura consumista da população e propiciar a construção de uma atitude reflexiva perante as consequências advindas do atual modelo de vida.
Conclusão: 
Será que será preciso a mãe natureza, nos ensinar por meio de sua revolta, que todos nós precisamos ceder em prol de uma existência equilibrada? 
Será que será preciso inúmeras catástrofes, já anunciadas pelos cientistas, para que todos entendamque nós precisamos encontrar um caminho e alternativas, bem como novas formas de sobrevivência, diante do esgotamento da atual forma de vida? 
Uma coisa é certa: a natureza é a fonte de energia de todos nós e se ela se desequilibra, conseqüentemente, todos nós nos desequilibramos. Este desequilíbrio é físico, mental, emocional e espiritual. O homem, como animal que é, também necessita da natureza para viver e não pode se furtar de uma discussão acerca de seu comportamento perante ela. 
Algumas pessoas já chegaram ao cúmulo de pensar em viagens espaciais para encontrar um novo planeta para morar. Poderá ser uma alternativa, mas se em outro planeta instalarem o mesmo modelo de exploração, também haverá o esgotamento dos seus recursos. 
Outros nem se preocupam, sob o argumento que não viverão o suficiente para assistir o desequilíbrio total. Este tipo é o mais egoísta de todos, ou seja, eu vou viver bem os que vêm depois de mim, que dêem um jeito. 
Observação: 
-No dia 5 de junho se comemora o “Dia Mundial doMeio Ambiente”, que foi criado pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas - ONU, de 1972, para marcar a abertura da 1a Conferência Mundial de Meio Ambiente, em Estocolmo, na Suécia. 
- O dia 14 de agosto é o “Dia do Combate à Poluição”. 
Fontes de pesquisa: 
Almanaque Abril (on-line) 
https://brasilescola.uol.com.br.br (biologia) 
http://www.jornaldomeioambiente.com.br
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSOPEDAGOGIA
DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA DAS RELAÇÕES ENTREA SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE.
ALUNA: PRISCILLA MONKEN VIANNA
DATA:26/04/2019
MATRICULA:2019.03.24920-1