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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – Questionário – nota 10,0 PERGUNTA 1 O modelo McMullen-Shepherd (2006) explica como o conhecimento e a motivação influenciam dois estágios da ação empreendedora. Assinale a alternativa que apresenta esses estágios: a. Estágio de motivação e estágio de análise b. Estágio de atenção e estágio de motivação c. Estágio de interação e estágio de motivação d. Estágio de análise e estágio de interação e. Estágio de atenção e estágio de evolução PERGUNTA 2 A administração empreendedora difere da tradicional em algumas dimensões. Marque a alternativa que apresenta todas as dimensões: a. (1) comprometimento com a oportunidade; (2) comprometimento de recursos; (3) controle de recursos; (4) estrutura administrativa; (5) filosofia de recompensas; (6) orientação para o crescimento; e (7) cultura empreendedora. b. (1) orientação estratégica; (2) comprometimento com a oportunidade; (3) comprometimento de recursos; (4) controle de recursos; (5) estrutura administrativa; (6) filosofia de recompensas. c. (1) orientação estratégica; (2) comprometimento com a oportunidade; (3) comprometimento de recursos; (4) controle de recursos; (5) estrutura administrativa; (6) filosofia de recompensas; (7) orientação para o crescimento. d. (1) comprometimento de recursos; (2) controle de recursos; (3) estrutura administrativa; (4) filosofia de recompensas; (5) orientação para o crescimento; e (6) cultura empreendedora. e. (1) orientação estratégica; (2) comprometimento com a oportunidade; (3) comprometimento de recursos; (4) controle de recursos; (5) estrutura administrativa; (6) filosofia de recompensas; (7) orientação para o crescimento; e (8) cultura empreendedora. PERGUNTA 3 Um dos principais fatores que influenciam os empreendedores é a escolha do modelo de conduta, que são: a. Indivíduos cujo exemplo o empreendedor pode almejar e copiar b. Indivíduos que fomentam negócios c. Profissionais contratados para atuarem como criadores de negócios d. Modelos de negócios e. Indivíduos que vendem ideias PERGUNTA 4 Marque a assertiva que apresenta a definição da filosofia empreendedora orientada a recompensas: a. Orientação de compensar os funcionários com base no número de ações que executam b. Orientação de compensar os clientes c. Orientação de compensar os funcionários com base em sua contribuição apenas em setores específicos d. Orientação de compensar os funcionários com base em sua contribuição à descoberta/geração e exploração de oportunidades e. Orientação de compensar os funcionários com ajuda de custo PERGUNTA 5 O que são oportunidades empreendedoras? a. “Situações nas quais apenas serviços e matérias-primas podem ser introduzidos e vendidos por um valor menor do que o seu custo de produção.” b. “Situações nas quais apenas as matérias-primas podem ser introduzidas e vendidas por um valor maior do que o seu custo de produção.” c. “Situações nas quais apenas serviços e matérias-primas podem ser introduzidos e vendidos por um valor maior do que o seu custo de produção.” d. “Situações nas quais novos bens, serviços, matérias-primas e métodos organizacionais podem ser introduzidos e vendidos por um valor menor do que o seu custo de produção.” e. “Situações nas quais novos bens, serviços, matérias-primas e métodos organizacionais podem ser introduzidos e vendidos por um valor maior do que o seu custo de produção.” PERGUNTA 6 Marque a letra que define o termo bricolagem de forma assertiva: a. Por bricolagem queremos dizer que alguns empreendedores se viram ao aplicar combinações dos recursos disponíveis a novos problemas e oportunidades e isso envolve utilizar recursos existentes e experimentar tais recursos de modo que sejam utilizados de maneiras para as quais foram projetados. b. Por bricolagem queremos dizer que alguns empreendedores se viram ao aplicar combinações dos recursos disponíveis a novos problemas e oportunidades e isso envolve utilizar recursos existentes e experimentar, remendar, reembalar e/ou enquadrar tais recursos de modo que sejam utilizados de maneiras para as quais não foram projetados ou concebidos originalmente. c. Por bricolagem queremos dizer que alguns empreendedores se viram ao aplicar combinações dos recursos disponíveis a novos problemas e oportunidades e isso envolve utilizar novos recursos e experimentar, remendar, reembalar e/ou enquadrar tais recursos de modo que sejam utilizados de maneiras para as quais não foram projetados ou concebidos originalmente. d. Por bricolagem queremos dizer que alguns empreendedores se viram ao aplicar combinações dos recursos não disponíveis a novos problemas e oportunidades. e. Por bricolagem queremos dizer que alguns empreendedores se viram ao aplicar combinações dos recursos disponíveis a novos problemas e oportunidades e isso envolve utilizar recursos só de terceiros. PERGUNTA 7 Os tópicos abaixo estão ligados ao Empreendedorismo Sustentável, exceto: a. Está em concordância com o desenvolvimento sustentável b. Inclui benefícios econômicos e não econômicos a indivíduos, à economia e à sociedade c. Inclui apenas benefício à economia d. Pode ao mesmo tempo sustentar e desenvolver e. Está focado em preservar a natureza PERGUNTA 8 Marque a alternativa que define o empreendedorismo corporativo: a. Empreendedorismo em empresas apenas de capital aberto b. Empreendedorismo em empresas estatais c. Ação empreendedora em empresas de médio porte d. Ação empreendedora com recursos públicos e. Ação empreendedora dentro de uma organização estabelecida PERGUNTA 9 Qual o papel do mentor? a. Apenas tem o papel de interferir no negócio de forma independente b. Faz parte da rede de apoio profissional e é um treinador, um termômetro e um defensor do empreendedor c. Ele gerencia o negócio de forma independente d. Apóia o empreendedor, mas não é necessariamente um especialista no negócio em questão e. Faz parte da rede apoio profissional e atua apenas na análise da concorrência PERGUNTA 10 Alguns fatores se relacionam diretamente com as características de um empreendedor, são eles: a. Apenas o histórico profissional b. Educação, idade e histórico profissional c. A idade d. A idade, educação e conduta e. Educação e idade apenas