Metodologia Científica objetiva final reposição

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1. Ciência significa tomar conhecimento, estar 
informado de algo. O conhecimento científico tem 
características específicas. Nesse contexto, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- O conhecimento científico tem a característica 
de ser inspiracional, com inspiração divina. 
II- O conhecimento científico é a arte de pensar, 
refletir, repensar o que já foi pensado. 
III- O conhecimento científico é uma forma de 
ciência ativa, investigativa e crítica. 
IV- O conhecimento científico é gerado pela 
lógica e criatividade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa IV está correta. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
 
2. Como você já estudou, citações são elementos que 
você encontra em livros, revistas, documentos 
eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o 
raciocínio e podem conter parágrafos ou textos 
copiados na sua íntegra ou não, seguindo 
características específicas para cada caso. Observe 
o exemplo a seguir: 
 
A partir desta sensação de que o tempo tem ritmos 
diferentes para cada um, podemos concluir que “O 
tempo não é um dado da natureza, mas, sim, uma 
criação cultural que faz parte do sistema de 
crenças dos homens” (PETTA; OJETA, 2001, p. 
4). 
 
FONTE: PETTA, Nicolina Luiza de; OJETA, 
Eduardo Aparício Baez. História [em negrito]: 
uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, 
2001. 
 
Sobre citação, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nas citações diretas é permitido fazer a cópia 
fiel ao parágrafo pesquisado. 
( ) A citação usada no exemplo se trata de uma 
citação direta curta. 
( ) A frase citada pode ser encontrada na obra de 
Petta e Ojeta, de ano de edição 2001. 
( ) Na citação direta não é permitido copiar a 
frase ou parágrafo na íntegra do texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
 
3. Leia o seguinte texto: 
 
O paper, position paper ou posicionamento 
pessoal, é um pequeno texto sobre um tema 
predeterminado. Paper consiste em um pequeno 
artigo científico ou texto elaborado para 
comunicação em congressos sobre determinado 
tema ou sobre os resultados de um projeto de 
pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal 
de um artigo. Paper é um documento que se baseia 
em pesquisa bibliográfica e em descobertas 
pessoais. Se o autor apenas compilou informações, 
sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, 
o produto de seu trabalho será um relatório. Dessa 
forma, e com base no que foi escrito, qual a 
importância do paper para a formação acadêmica e 
profissional? 
 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; 
FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do 
trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa 
e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: 
FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível em: 
<http://www.faatensino.com.br/wp-
content/uploads/2014/11/2.1-E-book-
Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-2.pdf>. 
Acesso: 25 ago. 2016. 
 a) Visa a incentivar o exercício da análise, da 
linguagem científica e o desenvolvimento da 
capacidade crítica e analítica. 
 b) Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um 
assunto (delimitando o tema), e apresentar o 
problema que não servirá para construção de uma 
hipótese. 
 c) O objetivo do seu paper é desenvolver somente as 
ideias de outros autores, apoiando-se em fontes 
dignas de crédito. 
 d) Esse tipo de trabalho não capacita o autor de 
expressar o entendimento do tema em discussão. 
 
 
4. Muita confusão é feita com relação aos tipos de 
trabalhos acadêmicos, principalmente no que 
concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-
Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do senso 
comum, não sabemos qual tipo de trabalho 
caracteriza um mestrado, e qual nível de 
aprofundamento este deve apresentar. O mesmo 
acontece com os trabalhos em nível de doutorado. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cursos de pós-graduação em nível de 
especialização recebem a nomenclatura de lato 
sensu. 
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e 
resultados significativos para uma área de 
conhecimento e, por isso, é chamado de tese. 
( ) Em projetos e cursos de mestrados e 
doutorados, o acadêmico aprofunda o seu 
conhecimento a nível stricto sensu. 
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e 
pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de 
dissertação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
 
5. O conhecimento vulgar ou senso comum é 
desenvolvido principalmente por intermédio dos 
sentidos e não tem pretensão de ser profundo, 
organizado e infalível. Ele está mais ligado à 
tradição popular do que à pesquisa e ao método 
científico. Sendo assim, quais são as 
características básicas do senso comum? 
 a) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático. 
 b) Profundo, objetivo, racional e organizado. 
 c) Superficial, objetivo, provado em laboratório e 
prático. 
 d) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em 
leis. 
 
 
6. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra 
gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das teorias 
da administração moderna, é empregada nas mais 
diversas áreas, como gestão de recursos humanos, 
ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a 
boa gestão se faz através de decisões baseadas em 
indicadores estatísticos. Assim como nas nossas 
pesquisas, o método estatístico é um poderoso 
aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Normalmente, é baseado em hipóteses 
(perguntas de pesquisa), que serão confirmadas 
verificações em campo e análise de dados. 
II- Para trabalharmos com a estatística, 
normalmente precisamos de amostras do objeto a 
ser estudado. 
III- O método estatístico funciona somente se 
obtermos todos os indivíduos de uma população a 
qual queremos compreender. 
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do 
comportamento humano, devido à sua alta 
previsibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
 
7. Com relação às citações bibliográficas, essas são 
essenciais para que o seu trabalho científico 
contribua de maneira significativa para geração de 
conhecimento. Para cada obra citada no seu 
trabalho de pesquisa, ao final, todos autores 
precisam ser referenciados. Outro aspecto que 
merece atenção, é com relação às citações diretas e 
indiretas. É muito comum utilizarmos citações 
diretas. Talvez esse recurso seja utilizado quando 
ainda temos maior dificuldade em amarrar os 
conteúdos das fontes com nossas palavras, 
referenciando os autores, mas a verdade é que as 
citações indiretas dão mais prestígio aos artigos. 
Assim sendo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações indiretas, o uso das nossas palavras 
para descrever determinado assunto dispensa a 
autoria das ideias que utilizamos. 
II- Nas citações indiretas, você, como autor, 
constrói uma conversa, utilizando ideias de 
autores, comparando os resultados de diferentes 
artigos. 
III- Construindo parágrafos, onde seus resultados 
são corroborados com as informações de outros 
autores, dando a devida autoria, é fundamentalpara construção de conhecimento. 
IV- Ao fazer uso das citações indiretas, na 
construção de um parágrafo, podemos, para uma 
mesma ideia ou conceito, utilizar mais de um 
autor. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
 
8. Caro acadêmico, no momento de escrever o seu 
paper, utilize de maneira correta as citações. 
Citações são elementos que você pode extrair de 
livros, revistas, documentos eletrônicos, entre 
outros. Elas contribuem para o raciocínio e 
organização de suas ideias. Nesse sentido, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Uma função da citação é reafirmar ideias ou 
teorias de outros autores. 
( ) É função da citação desenvolver o raciocínio 
e apontar o autor de um texto. 
( ) A função primordial das citações é 
transformar e legitimar uma ideia sem autor. 
( ) Ao utilizarmos citações, estamos evitando 
plagiar ideias ou textos já registrados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
 
9. Uma pesquisa científica começa sempre pela 
elaboração do projeto de pesquisa, em que o 
pesquisador deverá apresentar de forma clara o 
objeto de estudo, quais os objetivos, a metodologia 
a ser empregada e também quais justificativas que 
tornam relevantes o conhecimento acerca de uma 
determinada área. Todos esses argumentos devem 
sempre estar amparados por obras e autores 
especialistas na área em questão, sendo 
devidamente citados, tanto no projeto como nos 
relatórios e artigos que posteriormente 
contemplarão os resultados observados. Contudo, 
devemos buscar organização para que o trabalho 
seja produtivo e efetivo. Nesse sentido, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Organograma e disciplina são importantes na 
organização do tempo de estudos. 
( ) O ideal é que a biblioteca particular possua 
obras como romances e revistas populares. 
( ) Uma das maneiras de encontrar o tema de 
pesquisa é responder como este tema pode 
contribuir para a sociedade. 
( ) Uma das maiores dificuldades com relação à 
escrita está relacionada à “colcha de retalhos”, 
pois o pesquisador utiliza o discurso próprio. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 a) V - V- F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
 
10. No momento de escrever o seu paper, você pode 
copiar fragmentos de textos das fontes pesquisadas 
referenciando os autores. Assim, esse fragmento se 
torna uma citação longa ou curta. Há mais 
algumas orientações de que você vai precisar. 
Observe a citação a seguir: 
 
“[...] a escrita apresenta elementos significativos 
próprios, ausentes na fala, tais como o tamanho e 
tipo das letras, cores e formatos, elementos 
pictóricos, que operam como gestos, mímica e 
prosódia graficamente representados”, de acordo 
com Marcuschi (2004, p. 17). 
 
FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala 
para a escrita [em negrito]: atividades de 
retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o tipo de orientação a que se refere o 
símbolo [...]: 
 a) Apóstrofos - Quando numa passagem transcrita já 
há trechos entre aspas, estas devem ser convertidas 
em apóstrofos. 
 b) Omissão - Quando você quer omitir um trecho da 
citação porque não interessa ao desenvolvimento 
do trabalho. 
 c) Interpolação - Quando são inseridos acréscimos ou 
comentários na citação, para explicar ou apontar 
opiniões especiais do autor. 
 d) Ênfase, dúvida e destaque – Quando queremos 
indicar que houve espanto, perplexidade ou 
admiração, usamos sinais após a palavra/expressão 
que queremos enfatizar.