LIBRAS AV1

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0101_AV1_201308084692 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV1 
	
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
	
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 29/04/2015 15:05:41 
	
	 1a Questão (Ref.: 201308703539)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marque a alternativa em que é feita na datilologia um aspecto gramatical (nível linguístico) específico da língua de sinais:
		
	
	Quiromancia
	
	Quirológico
	
	Digitação
	
	Quiremania
	
	Datilografia
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308703516)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um membro da família:
		
	
	Pai
	
	Tia
	
	Tio
	
	Mãe
	
	Avô
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308713435)
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa,  cumpre a função de empréstimo linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS: 
		
	
	Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza.
	
	Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo. 
	
	Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português.
	
	Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal padronizado. 
	
	Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308703510)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da ¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO:
		
	
	A configuração das mãos e seus usos.
	
	A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado.
	
	A boa formação dos sinais.
	
	Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto.
	
	A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308703392)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão oportunidades iguais para todos implica:
		
	
	Que todos tem as mesmas necessidades.
	
	Que as oportunidades serão as mesmas para todos.
	
	Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença.
	
	Que todos os cidadãos serão homogêneos.
	
	Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308703381)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a metodologia que privilegia a leitura labial em detrimento à língua de sinais:
		
	
	O oralismo.
	
	O bilinguismo.
	
	A comunicação total.
	
	O ensino de LIBRAS.
	
	O ensino de língua estrangeira.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308333219)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São aspectos culturais da comunidade surda sinalizante:
		
	
	Literatura Surda, Oralização, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
	
	Literatura surda, Mímica, Língua, Artes Visuais e Vida social.
	
	Literatura Surda, Organização Política, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
	
	Literatura Surda, Estereótipo, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
	
	Literatura Surda, Organização Política, Língua, Homogeneização e Vida Social.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308327287)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez da seguinte forma: 
		
	
	Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada.
	
	Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia.
	
	Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico. 
	
	Como uma incapacidade humana que causa a mudez.
	
	Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308703463)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para as autoras Pizzo e Quadro as comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. Marque a única opção INCORRETA.
		
	
	A LIBRAS e as outras línguas de sinais não alcançam os objetivos e abordagens das perspectivas sociolinguísticas.
	
	A LIBRAS e outras línguas de sinais tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo
	
	A LIBRAS e outras línguas de sinais possibilitam a relação entre os interlocutores surdos e ouvintes usuários dessas línguas
	
	O fato de uma língua ser associada a um grupo humano é o fato que levou Saussure a concluir que língua é um fenômeno social, logo todas as línguas de sinais evidenciam essa mesma concepção.
	
	A variação sociolinguística encontrada nas línguas de sinais se assemelha muito com aquela encontrada nas línguas orais
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308703466)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de:
		
	
	Por serem minoria,os surdos precisavam inventar uma forma de comunicação particular.
	
	A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda.
	
	Sem uma língua de sinais os surdos não teriam nenhum tipo de identidade.
	
	A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a leitura labial como marca de identidade ouvintista.
	
	Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a partir de esquemas físicos e mentais.