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AV2 Vencimento 2 jun em 23:59 Pontos 25 perguntas 10 Disponível 27 mai em 0:00 - 2 jun em 23:59 7 dias Limite de tempo 120 minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Hora Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 31 minutos 22,5 de 25 As respostas corretas estarão disponíveis em 3 jun em 0:00. Pontuação desta tentativa: 22,5 de 25 Enviado 1 jun em 17:18 Esta tentativa levou 31 minutos. Leia com atenção as orientações abaixo antes de iniciar esta prova: Serão permitidas duas tentativas para realizar esta avaliação, prevalecendo a maior nota. Programe-se para realizar suas avaliações com tranquilidade, pois você terá 120 minutos cronometrados (por tentativa) para conclusão e envio das respostas. Ao iniciar a avaliação o cronômetro não para, independentemente da plataforma estar aberta ou não; Durante a realização da prova: Será exibido uma questão por vez, podendo “Avançar” ou “Voltar” quando necessário dentro do período da tentativa; A tentativa somente será contabilizada após clicar no botão “Enviar”. Fazer o teste novamente 2,5 / 2,5 ptsPergunta 1 A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador, EXCETO: Formulação de Problemas a partir do material levantado. Formulação de Hipóteses relacionadas ao Tema. Organização Metodológica. Imaginação indisciplinada. Escolher o tipo de pesquisa mais adequado ao tema e material coletado. A imaginação sem método, ou seja, sem um caminho a seguir, pode fazer com que a pesquisa se perca em meio aos materiais, literaturas, inclusive pode confundir o conhecimento científico do Senso Comum. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 2 Nesta etapa, o aluno e o pesquisador devem ficar atentos aos processos já realizados, tanto a estrutura como a sistematização, pois é o momento de alinhar todo o conteúdo da metodologia científica. Escolha a alternativa que se enquadra na etapa descrita. Procedimento técnico Controle das variáveis Leitura interpretativa Planejamento da coleta Reformulação dos objetivos 0 / 2,5 ptsPergunta 3IncorretoIncorreto O pesquisador deve ter critérios claros para continuar a investigação, pois isso “desempenha função de guia metodológica, orientando o investigador em direção ao caminho de pesquisa, sem esta organização metodológica, o pesquisador poderá perder-se em algum momento no estudo de seu objeto. Escolha da bibliografia Plano de pesquisa Seleção da amostra Método específico Seleção do assunto 2,5 / 2,5 ptsPergunta 4 Segundo Gil (2002, p. 53), Tipicamente, o estudo de campo focaliza uma comunidade, que não é necessariamente geográfica, já que pode ser uma comunidade de trabalho, de estudo, de lazer ou voltada para qualquer outra atividade humana. Basicamente, a pesquisa é desenvolvida por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar suas explicações e interpretações do que ocorre no grupo. Esses procedimentos são geralmente conjugados com muitos outros, tais como a análise de documentos, filmagem e fotografias. Assinale a alternativa correta que corresponda aos tipos de pesquisa de campo Bibliográficos: levantamento de fontes secundárias em bibliotecas, internet e periódicos; documentais: levantamento de dados em arquivos públicos e particulares. Experimentais: teste de hipóteses relativas a causa-efeito; bibliográficos: levantamento de fontes secundárias, bibliotecas, internet e periódicos. Quantitativos-descritivos: delineia e analisa as características dos fatos e fenômenos; pesquisa documental: levantamento de dados em arquivos públicos e particulares. Quantitativos-descritivos: delineiam e analisam as características dos fatos e fenômenos; exploratórios: desenvolvem hipóteses; familiaridade do pesquisador com o ambiente. Bibliográficos: levantamento de fontes secundárias; pesquisa em laboratório: parâmetros de investigação de controle rígidos. A resposta está correta, pois a pesquisa de campo visa ao aprofundamento das informações obtidas por meio do levantamento de dados da pesquisa bibliográfica e se constitui na busca de informações empíricas acerca dos problemas propostos no projeto de pesquisa com vistas à obtenção de respostas e comprovação das hipóteses elencadas. Os tipos de pesquisa de campo são: quantitativos-descritivos, exploratórios e experimentais. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 5 A coleta e elaboração de dados estatísticos, inclusive censitários, está a cargo de vários órgãos particulares e oficiais, entre eles: o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), IBOP (Instituto Brasileiro de Opinião Pública), Departamentos Municipais e Estaduais de Estatística, Instituto Gallup etc. Os dados coletados são os mais diversos, tais como características da população, fatores econômicos, dentre outros. (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 177). Marque a alternativa correta que corresponda à técnica e ao tipo de pesquisa apresentados pelas autoras. Observação direta extensiva - pesquisa de campo. Pesquisa em laboratório. Observação direta intensiva - observação e entrevista. Documentação direta - pesquisa de campo. Documentação indireta - pesquisa documental. A resposta está correta, pois a técnica da documentação indireta por meio da pesquisa documental permite ao pesquisador realizar levantamento em fontes estatísticas publicadas por órgãos públicos e particulares. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 6 A metodologia de levantamento de dados é bastante variável, pois compreende diversos meios de fontes e procedimentos de pesquisa. Em virtude dessas prerrogativas, muitos pesquisadores da área social que optam pela abordagem qualitativa se opõem à quantificação dos dados por considerarem os elementos da realidade das comunidades pesquisadas não são mensuráveis por escalas de quantificação. Assinale a alternativa que corresponda às diferenças entre a pesquisa qualitativa e a pesquisa quali-quantitativa (quali-quanti ou mista). A pesquisa qualitativa se preocupa em explicar os fenômenos sociais não traduzidos em números. A pesquisa quali-quanti, por sua vez, trabalha com as técnicas da pesquisa qualitativa e busca a objetividade na descrição de determinadas características quantitativas da população e nas amostras sobre as ocorrências sociais. A pesquisa qualitativa coleta dados apenas nas amostras a partir de entrevistas e observações, já a pesquisa quali-quanti utiliza amostras em grande escala obtidas por meio de formulários e questionários. As questões subjetivas são aprofundadas pelo pesquisador na pesquisa qualitativa, ao passo que na pesquisa quali-quanti apenas os dados objetivos são analisados. Os dados levantados na pesquisa qualitativa são obtidos por meio de entrevistas, enquanto na pesquisa quali-quanti os dados são obtidos apenas com o uso de formulários e questionários. A pesquisa qualitativa analisa as opiniões dos entrevistados, e a pesquisa quali-quanti trabalha analisa as opiniões por meio de classificações estipuladas no projeto de pesquisa. A resposta está correta, pois a pesquisa quali-quantitativa, por admitir as duas abordagens, permite ao pesquisador vivenciar os fatos, obter informações e proceder ao levantamento de dados com os instrumentos de pesquisa de concepção aberta, como é o caso da entrevista, e ir além com a aplicação de instrumentos de pesquisa fechados próprios da abordagem quantitativa. Essa premissa se explicita em virtude desse tipo de abordagem e possibilita coletar dados mais amplos com aplicação de questionários estruturados de questões fechadas para posterior levantamento descrição estatística dos dados, pormeio de textos narrativos que auxiliem na compreensão de determinadas ocorrências sociais de maneira mais objetiva pela descrição generalizada dos dados. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 7 Leia atentamente o texto apresentado a seguir: Pesquisa alguma parte hoje da estaca zero. Mesmo que exploratória, isto é, de avaliação de uma situação concreta desconhecida, em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa pretendida (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 225). O excerto anterior se refere à fase da revisão bibliográfica no projeto. Assinale a alternativa correta quanto à fase da pesquisa a que se refere o trecho e quanto à contribuição desse tipo de pesquisa: Levantamento de dados - Permite expor as principais conclusões obtidas, por meio das fontes levantadas acerca do seu objeto de estudo, “[...] demonstra contradições ou reafirma comportamentos e atitudes” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 220-221). Definição dos termos - Esclarecimento dos conceitos científicos utilizados na pesquisa que comunicam o assunto investigado de forma não ambígua. Formulação do problema – “[...] esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da pesquisa” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 220-221). Procedimento - Explicação geral dos fenômenos por meio de levantamentos: histórico, comparativo, estatístico, dentre outros de acordo com o objeto de estudo. Hipótese - Resposta “[...] provável, suposta e provisória” (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 220-221) ao problema formulado. A revisão bibliográfica no projeto de pesquisa se refere à procura por fontes documentais e bibliográficas para evitar repetição de informações sobre o objeto pesquisado. No relatório, o pesquisador expõe as principais conclusões obtidas por meio das fontes levantadas acerca do seu objeto de estudo, ou seja, “demonstra contradições ou reafirma comportamentos e atitudes”. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 8 Leia atentamente o texto apresentado e, na sequência, analise as afirmativas relacionadas ao tema. É o assunto que se deseja provar ou desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade prática enfrentada pelo coordenador, da sua curiosidade científica, de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da própria teoria (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 218). Considerando os conteúdos abordados no texto-base desta disciplina e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir: I. O objetivo do projeto de pesquisa científica corresponde ao tema, portanto, ao assunto que será desenvolvido na abordagem geral da pesquisa. II. O tema deve ser abordado na pesquisa científica, da maneira mais ampla possível, de maneira que o pesquisador explore todos os aspectos do objeto de estudo. III. Após a definição do tema, o pesquisador deverá fazer a delimitação dele com limitação geográfica e espacial do assunto a ser pesquisado. IV. A delimitação do tema diz respeito somente à limitação de verbas para a pesquisa. V. O tema da pesquisa e o título do trabalho no relatório de pesquisa devem coincidir. Com base na análise das afirmativas e de acordo com o estudado, assinale a alternativa correta: Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Apenas a afirmativa I está correta. Apenas as afirmativas I, II estão corretas. O objetivo corresponde ao tema, ou seja, o assunto a ser desenvolvido na pesquisa em sua abordagem geral. Envolve, portanto, sujeito e objeto de análise. Após a definição dele, procede- se a delimitação do tema ou especificação do objeto, com um recorte de tempo histórico ou real e espaço ou região geográfica onde será realizada a pesquisa. O tema deve ser abordado de acordo com a delimitação especificada para evitar dispersões nas análises dos objetos de estudo. O título de uma pesquisa não corresponde ao tema, nem à delimitação do tema: ele se aproxima de uma síntese dos objetivos geral e específicos. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 9 Escolhido o tema e delimitado o seu escopo, a fase seguinte é a transformação do tema em problema. Problema é uma questão que envolve intrinsecamente uma dificuldade teórica ou prática, para a qual se deve encontrar solução (CERVO, 2014, p. 75). Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito e outras situações semelhantes. Em relação ao problema científico, assinale a alternativa CORRETA: Reflete um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido. Reflete os fatos religiosos. Analisa obras de artes renascentistas. Desenvolve um assunto sem discussão. Tem como base o senso comum. É importante pensarmos uma questão ou um tema que ainda não foi tratado ou, se já o foi, lançar sobre ele um novo olhar e uma outra perspectiva teórica. 2,5 / 2,5 ptsPergunta 10 “Convém superar a tendência muito comum de escolher tema ou, por sua extensão e complexidade, não permitam estudo em profundidade. Feita, portanto, a escolha do tema passa-se a fixar sua extensão” (CERVO, 2004, p. 74). A pesquisa e a escolha do tema são etapas importantíssimas do trabalho de conclusão de curso (TCC) ou pesquisa de um aluno de graduação. Como pesquisadores, precisamos definir com muita cautela certos elementos de nossas pesquisas. São eles: I. O assunto que será estudado. II. Definir qual será o tema após pesquisar a bibliografia existente sobre o assunto. III. Solicitar ao orientador que escolha o tema de sua pesquisa. IV. Decidir por um tema que seja inédito, pois, não possuindo bibliografia considerável, se torna atrativo. Com base nos nossos estudos, julgue as asserções anteriores assinalando a alternativa correta: Somente as afirmativas III e IV estão corretas. Somente as afirmativas I e III estão corretas. Somente as afirmativas I e II estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas. Somente as afirmativas I e IV estão corretas. A escolha do tema de pesquisa é um momento em que devemos pensar e escolher o tema definido com clareza. Deve-se também avaliar a sua capacidade de executá-lo no tempo que é disponível e de duração do curso ou da disciplina. Pontuação do teste: 22,5 de 25