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Parte superior do formulário Questão 1 Na era da sociedade informacional, a autonomia do cidadão em relação aos serviços da web tem seu direito gênero e idade) de: Escolha uma: a. reproduzir, projetar, introjetar as informações tecnológicas dos recursos. b. acessar, comunicar, armazenar, processar as informações tecnológicas dos recursos. � c. acessar, monitorar, planejar as informações tecnológicas dos recursos. d. reproduzir, memorizar, alterar as informações tecnológicas dos recursos. Questão 2 Na trajetória da TA identificamos um objetivo essencial que se repete como objetivo nas conferências e políticas voltadas às pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosos, falamos de Escolha uma: a. superação das barreiras atitudinais. b. qualidade de vida. � c. diversidade cultural. d. padronização dos recursos e serviços. Questão 3 O diagnóstico deve ser um processo ________ e ________ de investigação e análise de ________ diagnósticas, com a finalidade primordial de evitar a discriminação, a estigmatização ou a ________ da pessoa com deficiência. Preencha as lacunas com as palavras que completam a afirmação corretamente. Escolha uma: a. Sistemático, permanente, hipóteses, rotulação. � b. Assistemático, permanente, soluções, rotulação. c. Sistemático, permanente, hipóteses, estagnação. d. Assistemático, esporádico, soluções, rotulação. Questão 4 Pontes (2008) destaca que na especificação de requisitos para a comunicabilidade são necessárias interfaces que complementa essa afirmação do autor. Escolha uma: a. É necessário um sistema operacional flexível aos usuários. b. É necessário um programa de reabilitação ao usuário. c. É importante ressaltar que devem ser baseadas na experiência dos usuários. � d. É importante que se considere o aspecto custo-benefício. Questão 5 No planejamento das tecnologias de informação e comunicação, consideram-se relevantes as trocas entre o usuário e os recursos das redes, ou seja, respeita-se a individualização, o ritmo e o tempo de realização de cada pessoa ou usuário. De acordo com a afirmação é coerente dizer que Escolha uma: a. no planejamento das tecnologias de informação e comunicação considera-se relevante a unidade indivíduo-coletivo. b. no planejamento das tecnologias de informação e comunicação considera-se relevante a interface custo-benefício. c. no planejamento das tecnologias de informação e comunicação considera-se relevante a interação e a integração. � d. no planejamento das tecnologias de informação e comunicação considera-se relevante a interface usuário-tecnologia. Questão 6 Incorreto Sobre o significado de contextualizar, é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. Ao se contextualizarem as finalidades educativas, estas acabam sendo ocultadas pelas fragmentações disciplinares. b. Os problemas do mundo são difíceis de serem resolvidos. c. Contextualizar o mundo é dar sentido, é significar uma situação, um fato observado. � d. A realidade do mundo aparece contextualizada de forma linear e localizada. Questão 7 Correto Na direção da universalização tecnológica e comunicacional é importante considerar três qualidades na social e educacional. São elas: Escolha uma: a. acessibilidade, comunicabilidade, assertividade. b. comunicabilidade, praticidade, universalidade. c. acessibilidade, comunicabilidade, usabilidade. � d. comunicabilidade, integralidade, universalidade. Questão 8 Incorreto Na literatura é consenso que é complexa a questão de cidadania e que, para sua definição, é relevante considerar no seu exercício direitos e deveres numa convivência em sociedade. Considerando as ideias do texto acima, avalie as informações a seguir. Escolha uma: a. São indiferentes. b. Estão totalmente incorretas. � c. Estão totalmente corretas. d. Estão parcialmente corretas. Questão 9 Correto Assinale a afirmativa correta sobre os efeitos da globalização na interação das pessoas. Escolha uma: a. Verifica-se que interferem na atitude das pessoas diante de outras.� b. A produção do conhecimento inibe as trocas interativas e integradoras que dão significado ao que se pretende. c. Os países desenvolvidos desconsideram os conteúdos dos países em desenvolvimento. d. Pouco interferem na inclusão do aluno no contexto do seu dia a dia para a sala de aula. Questão 10 Assinale a alternativa que registra o comprometimento funcional da deficiência auditiva. Escolha uma: a. Limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo da pessoa. b. Compromete a função de resposta, diminui a acuidade visual e pode ser leve, moderada, severa ou profunda. c. Comprometimento no reconhecimento das intenções do ouvinte e das regras para conversação e transmissão de ideias e pensamentos. � d. Compromete a mobilidade corporal e a coordenação global e fina, comprometendo o sistema dos movimentos físicos. Questão 11 Correto Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces que norteiam a inclusão. Escolha uma: a. Independência, empoderamento e individualidade. b. Dependência, individualidade e embotamento. c. Independência, autonomia e empoderamento. � d. Autonomia, dependência e embotamento. Questão 12 Para Romeu Sassaki (1999, p. 42), "a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente". A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso encontro das ideias descritas anteriormente. Escolha uma: a. O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa determinada. b. As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras. c. As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa. � d. A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção. Questão 13 Correto O Comitê de Ajudas Técnicas (2006) define a Tecnologia Assistiva como área do conhecimento de prática multidisciplinar, voltada à promoção da funcionalidade de pessoas. Considerando as ideias da frase acima, avalie as afirmações a seguir. Escolha uma: a. São indiferentes. b. Estão parcialmente corretas. c. Estão totalmente corretas. � d. Estão totalmente incorretas. Questão 14 Correto Assinale a alternativa que traduz o aprender a ser, conforme o conteúdo da UNESCO, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir. Escolha uma: a. A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento. b. Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos. c. A educação tradicional já trabalhava nessa direção. d. Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cidadãos. � Questão 15 Correto A dimensão da acessibilidade que atua através de programas e práticas de sensibilização e de conscientização estigmas, estereótipos e discriminação, é a: Escolha uma: a. comunicacional. b. atitudinal. � c. instrumental. d. arquitetônica. Parte inferior do formulário _1617739295.unknown _1617739303.unknown _1617739307.unknown _1617739309.unknown _1617739310.unknown _1617739308.unknown _1617739305.unknown _1617739306.unknown _1617739304.unknown _1617739299.unknown _1617739301.unknown _1617739302.unknown _1617739300.unknown _1617739297.unknown _1617739298.unknown_1617739296.unknown _1617739279.unknown _1617739287.unknown _1617739291.unknown _1617739293.unknown _1617739294.unknown _1617739292.unknown _1617739289.unknown _1617739290.unknown _1617739288.unknown _1617739283.unknown _1617739285.unknown _1617739286.unknown _1617739284.unknown _1617739281.unknown _1617739282.unknown _1617739280.unknown _1617739271.unknown _1617739275.unknown _1617739277.unknown _1617739278.unknown _1617739276.unknown _1617739273.unknown _1617739274.unknown _1617739272.unknown _1617739263.unknown _1617739267.unknown _1617739269.unknown _1617739270.unknown _1617739268.unknown _1617739265.unknown _1617739266.unknown _1617739264.unknown _1617739259.unknown _1617739261.unknown _1617739262.unknown _1617739260.unknown _1617739255.unknown _1617739257.unknown _1617739258.unknown _1617739256.unknown _1617739253.unknown _1617739254.unknown _1617739252.unknown _1617739251.unknown