Avaliação do Workshop Tema Cultura Afro brasileira na escola (WS2 93)

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15/04/2019 Avaliação do Workshop - Tema: Cultura Afro-brasileira na escola (WS2_93)
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Workshop - Licenciatura em Pedagogia
Atividade anterior
Iniciado em terça, 16 Abr 2019, 15:22
Estado Finalizada
Concluída em terça, 16 Abr 2019, 15:30
Tempo
empregado
7 minutos 22 segundos
Notas 5,00/5,00
Comentários Prezado (a) Acadêmico (a)
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Questão 1
Correto
Há diversas danças brasileiras de origem africanas em nosso território. Uma
tradição, entre outras, da cultura afro-brasileira que é representada por uma dança
dramática inspirada nas lembranças de lutas entre os reinos africanos é a congada
que também é conhecida como
Escolha uma:
A resposta correta é: Congado ou congo.
a. Samba de roda ou congado
b. Maculelê ou congo
c. Congado ou congo

d. Maracatu ou congo
e. Jongo ou congado
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Questão 2
Correto
Para o Brasil, são imensas e ainda hoje incomensuráveis as contribuições de
mulheres e homens oriundos da África (de Cabo Verde à África do sul, na Costa
Atlântica e Moçambique, na Costa do Índico, do interior do continente africano) das
nações jla, courá, mina, nagô, ewe ou jej, hauçá, exanti, mup´r, bornu, gurunxe, fulá,
malê, cabinda, benguela, congo, angola, macua, angico,sentys, berbere, jalofo,
felupe, mandinga etc. O folclore é entendido como o conjunto de manifestações
espirituais, materiais e culturais de origem popular, transmitidos via oral ou pela
prática de geração em geração. Compreende, assim, as tradições, festas, danças,
canções, lendas, superstições, comidas típicas, vestimentas e artesanatos-cultivados
especialmente pelas camadas populares. Há diversas danças brasileiras de origem
africanas em nosso território. Há uma tradição, entre outras, da cultura afro-
brasileira que é representada por uma dança dramática inspirada nas lembranças de
lutas entre os reinos africanos. Assinale a alternativa que corresponde a esta dança
Escolha uma:
A resposta correta é: Congada.
a. Jongo
b. Congada

c. Samba de roda
d. Maculelê
e. Maracatu
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Questão 3
Correto
A lei 10.639/03, visa a garantir o ensino da cultura africana e afro-brasileira em sala
de aula, evidenciando a contribuição da cultura negra para a formação da nossa
sociedade . Partindo desta informação podemos entender por cultura :
I. estudo, educação, formação;
II. manifestações artísticas, como o teatro, a música, a pintura, a escultura;
III. meios de comunicação de massa, como o rádio, o cinema, a televisão;
IV. festas e cerimônias tradicionais, lendas e crenças de um povo, seu modo de
vestir, sua alimentação e sua língua.
Assinale a alternativa Correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: I ,II, III, IV.
a. II , III e IV
b. I, II, III
c. I, II, IV
d. I ,II, III, IV

e. I ,III, IV
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Questão 4
Correto
Uma professora do 4 º ano do ensino fundamental, mostrou para seus alunos a foto
de alguns trajes e adereços africanos. Em seguida, desenvolveu um trabalho em
equipe pedindo que pesquisassem sobre estas alegorias e escolhessem uma para
confeccionar. Para �nalizar propôs uma roda de diálogo aonde eles puderam
compartilhar o signi�cado do objeto.
Sobre a proposta do professor, analise as a�rmativas a seguir:
I. Está de acordo com a Lei nº 10.639/2003, pois propõe a valorização da cultura dos
negros no Brasil.
II. Contraria a Lei nº 10.639/2003.
III. Deveria ser aplicada somente no ensino médio.
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: somente I.
a. somente II
b. somente III
c. somente I e II
d. somente I

e. somente II e III
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Questão 5
Correto
 
Texto de Ana Maria Machado e Ilustraçõeso de Claudius. 7. ed. São Paulo: Ática,
2005.
Texto disponível em:http://contandoradehistorias.blogspot.com/2008/01/na-espera-
menina-bonita-do-lao-de-�ta.html
O livro acima traz uma linda história de valorização da beleza negra, onde um coelho
branquinho queria casar-se e ter uma �lha “bem pretinha”. Durante a obra, o coelho
tenta descobrir o segredo para conquistar o seu tão sonhado desejo. A professora
Ana, da turma de 5 anos da Educação Infantil, resolveu trabalhar este livro
abordando a questão das diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça
negra. Em um primeiro momento contou a história utilizando diferentes estratégias.
Em segundo momento conversou com as crianças sobre a história levantando
questões sobre a cor da pele, do cabelo. Em um terceiro momento, aproveitou a
descoberta do coelho de que a gente “se parece com os pais, tios,...”e fez um
trabalho de pesquisa com as crianças e seus pais , com fotos e relatos. Ao �nal do
seu plano pode perceber que as crianças mudaram suas atitudes e relações
positivamente , valorizando e respeitando características diferentes do que suas
próprias .
Baseado no relato acima, podemos concluir que:
Escolha uma:
a. o trabalho pedagógico enfatizou o comportamento;
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A resposta correta é: o trabalho pedagógico enfatizou o trabalho de cultura negra e sua
valorização no contexto da formação social;.
b. o trabalho pedagógico enfatizou a língua portuguesa;
c. o trabalho pedagógico enfatizou a linguagem corporal;
d. o trabalho pedagógico enfatizou o trabalho de cultura negra e sua valorização no
contexto da formação social;

e. o trabalho pedagógico enfatizou somente a leitura ;
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