discursiva historiografia geral

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Questão 2- Do ponto de vista documental, qual a contribuição dada pela Nova História? 
Comentário: Embora a escrita ainda seja preponderante, a Nova História passou 
a considerar fontes de natureza diversa da escrita. Novas fontes passam a ser usadas ao lado do documento escrito uma 
perspectiva baseada agora no individuo, e muitas vezes individualista. Em vez de priorizar 
aspectos concretos, uma abordagem subjetivista dos desdobramentos historicos. Embora a escrita ainda seja preponderante, a 
Nova História passou a considerar fontes de natureza diversa da escrita. 
 
 
 
Questões discursivas 
Questão 1: Embora historiadores e economistas possam trabalhar com objetos semelhantes, os historiadores atuais apontam 
uma série de criticas a estes, bem como aos primeiros historiadores-economistas. Discorra sobre a natureza de tais criticas. 
historiadores buscam as mudanças composta de diversas dimensoes Fenômenos sociais culturais Economica coerente com o 
recorte histórico 
os economistas, as permanências economistas trabalham de forma distinta: apenas uma variável numeros e graficos frios 
Fenômenos sociais, ponto de partida do trabalho histórico, são eventos amplos e dinâmicos. Fracioná-los em pequenas 
parcelas descaracterizam o objeto de pesquisa 
 
 
 
Questão 2: O pós-modernismo anuncia, portanto, que algo está tomando forma no cenário historiográfico contemporâneo, algo 
que pode significar urna renovação teórico-metodológica sem precedentes. Os teóricos do pós-modernismo incitam-nos a 
escrever "uma história que não diga respeito a autores mortos, mas a livros vivos, não um retorno do escritores antigos a seus 
contextos históricos, mas uma leitura de trabalhos históricos em contextos novos e inesperados, não a reconstrução do 
passado, mas o fornecimento de um material critico pelo qual os trabalhos valiosos do passado possam sobreviver a seu 
passado - sobreviver a seu passado de modo a falar-nos acerca do nosso presente" (HARLAN apud VASCONCELOS, 2005, p. 
93). 
A partir do texto, elabore unia reflexão acerca da influencia da Pós-Modernidade na História 
 
Ideia era então se opor ao projeto estruturalista, ou seja, a História concebida. 
Através de grandes estruturas e sistemas, ou de cunho marxista de presente e passado, eles passaram a. 
Adotar seu oposto por entenderem que o trabalho com as estruturas e explicações expulsava a dimensões 
Irracional das tomadas de decisões dos grupos sociais. Pesquisadores da Nova História se voltaram para 
O outro extremo da mesma chave. Convencidos de que as ferramentas de analise desenvolvidas pelas 
Escolas anteriores tinham falhado na tarefa de explicar a realidade do passado, esses historiadores. 
Abandonaram tais acabou. os conceituais e buscaram aquilo que at. então n.o era explorado como 
Fonte de suas novas perspectivas. Se as explicações sobre a sociedade estavam desacreditadas, buscaram. 
Nas dimensões individuais a nova perspectiva a ser adotada. 
Um exemplo bastante relevante nesse sentido foi à micro‑historia. A adoção dessa vertente 
Relaciona‑se intrinsecamente com a critica feita a uma grande “filosofia” do tempo, como se houvesse um. 
Sentido para o transcorrer da Historia. Com a critica feita nesse sentido, assistimos a uma fragmenta..o 
Da percepção do tempo, o que se reflete na pesquisa historiográfica com a adoção de recortes cada vez. 
mais especificos. 
Não se esqueça de que a Nova História propõe a adoção das perspectivas inversas das trabalhadas 
Nas escolas estruturais. Em vez de uma analise de conjunto, uma analise local. Em vez de uma perspectiva 
Coletiva, uma perspectiva baseada agora no individuo, e muitas vezes individualista. Em vez de priorizar 
aspectos concretos, uma abordagem subjetivista dos desdobramentos históricos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
1: Justifique a afirmação corrente de que Heródoto é o pai da História, 
“Histor” significa “ver”, ou seja, Heródoto se afastou de fontes literárias ou poesia e se aproximou de um conhecimento 
empírico, com fontes diretas. Ele lança as bases sobre as quais se fundamenta o conhecimento histórico produzido sob uma 
perspectiva metodologicamente constituída,cientificamente elaborada. De fato, o historiador é um sujeito ativo de 
conhecimento, realiza a crítica das fontes e, por mais que não possa estabelecer a observação empírica do seu objeto (que já 
não existe mais), a mobilização do vestígio documental promove certa delimitação do texto histórico, que 
não pode ser aberrativo em relação à fonte trabalhada: se uma fonte material demonstra que em um 
enterramento de certa civilização apresenta‑se uma espada, seria absurdo dizer que essa civilização 
desconhecia o uso de armas diante de tal evidência. 
O texto histórico a que fazemos referência é a própria Historiografia, ou a escrita da História. 
 
 
Questão 2: 'Muitos enunciados comumente reconhecidos Como leis da ciência pura possuem uma generalidade que e pelo 
menos geograficamente limitada por exemplo a Conhecida lei de que um Corpo EM Queda livre, ao nivel do mar em latitudes 
compreendidas entre 38° a 39' da superfície da Terra sofre uma aceleração de 980 centímetros por segundo Se forem 
excluidos dos tratados teóricas leis deste tipo que são especificações de leis que não possuem tais restrições essa exclusão e. 
quando mudo pura questão de conveniência e não de principio' (NAGEL 1976 p 27) 
A partir do texto anterior. faça uma critica sobre a distinção dos tipos de ciencia a partir do estabelecimento do 
estabelecimento de generalidades: 
*Nomotéticas: ocupa-se do que é geral. estabeler leis gerais e fenômenos previsíveis. E a ciência da natureza, tanto puras como 
aplicadas, reproduzíveis em laboratório, racionalidade advém justamente da repetição e da observação empírica de um 
fenômeno analisado. 
Ideográficas: ocupa-se do específico 
*Ciências ideográficas :Não se ocupam de generalizações ou em estabelecer leis. O objetivo é compreender fenômenos 
particulares por meio de uma leitura racional e metodologicamente constituída a estrutura lógica que se ocuparia do 
particular, os fundamentos do discurso de verdade advêm da possibilidade de compreensão. 
os processos específicos pode ser derivada apenas de enunciados gerais, pois as teorias e a leis têm de complementar as 
ciências naturais não são total ou exclusivamente nomotéticas Ciências Sociais não podem prescindir de enunciados 
considerados gerais. 
 
Questão 2: Podemos considerar que o trabalho com Historia pode ser realizado com diferentes fontes. 
Discorra sobre as duas classes de fontes utilizadas pelo historiador em seu trabalho 
 
*Fontes primárias ou diretas: podem ser documentos oficiais escritos, censos demográficos, 
estatísticas do período, dados aduaneiros (alfandegários), gravações orais e/ou visuais, dentre 
outros. 
• Fontes secundárias ou indiretas: podem ser objetos arqueológicos, utensílios domésticos, obras 
de arte: música, artes, iconografia do período; costumes, códigos sociais, morais e/ou religiosos, 
dentre outros. 
 
Questão 1: A palavra latina monumentum remete à raiz indo-europeia men, que exprime uma das funções essenciais do 
espírito (mens), a memória (memíni). O verbo monere significa "fazer recordar", "donde avisar", "iluminar", "instruir". O 
monumentum é um sinal do passado. Atendendo às suas origens filológicas, o monumento é tudo aquilo que pode evocar o 
passado, perpetuar a recordação, por exemplo, os actos escritos. 
Discorra sobre o monumento e seu papel na conformação da memória social 
 
o monumento é tudo aquilo que pode evocar o passado, perpetuar a recordação 
O monumento tem como características o ligar-se ao poder de perpetuação, voluntária ou 
involuntária, das sociedades histó ricas (é um legado à memória co letiva) e o reenviar a testemunhos 
que só numa parcela mínima são testemunhos escritos. 
estátuas, por exemplo, são 
um tributo a pessoasimportantes: se alguém é imortalizado em uma escultura, é porque fez algo 
de significativo. Mas sua constante presença em um dado lugar nos diz algumas coisas a mais. documentos de arquivo usados 
pelo historiador podem ser concebidos como monumentos quando são utilizados de forma passiva, 
ao modo dos historiadores 
 
 
Leia o texto a seguir: 
"A historiografia sofreu, ao longo do século XX, continuas mudanças de paradigma A experimentação dessas frequentes 
mudanças metodológicas e epistemológicas teve como consequência uma sensação de renovação continua na disciplina 
histórica. O termo nova foi associado a diversas correntes historiográficas que apareceram ao longo do século. Isso levou 
alguns historiadores a se questionarem sobre o sentido do novo na Historia porque, na realidade. em muitas ocasiões é difícil 
objetivar as contribuições reais dessas pretensas novidades* (AURELL 2010) . 
Os aspectos teóricos do fazer histórico tem se modificado muito nas últimas décadas. Quanto a esse assunto, escolha uma 
questão tratada no curso e a explique. 
Historia Cultural, ligada diretamente a Antropologia e a Linguistica. A historia passa a ser transdiciplinar capaz de prroduzir 
interação A Historia Cultural recusa o conceito “mentalidades” por entende‑lo como vago. Resgata a preocupacao com o 
popular e valoriza os conflitos socioculturais, 
 
Podemos considera o “Triptico das delicias “ de Bosch como e um importante documento para se analisar a mentalidade 
medieval De que maneira poderia ser realizada levando consideraçao as ideias de Alain Guerreau? 
analise do todo social como um acontecimento múltiplo, de diversas dimensões recorte historico permite que novas pesquisas 
sempre mantenham os temas em debate, nessa visao ampla da sociedade medieval, que poderemos compreender o cotidiano e 
a mentalidade de outras epocas, respeitando e utilizando as categorias adequadas para compreende‑las em sua subjetividade. 
a possibilidade do homem medieval viver a ideia do “maravilhoso”. maravilhoso pode ser compreendido como seu momento 
oposto, que permitia e contestava uma serie de relaçoes obstruidas e impedidas pela concepção cristã 
 
Questão 2: O pós-modernismo anuncia, portanto, que algo está tomando forma no cenário historiográfico contemporâneo, algo 
que pode significar uma renovação teórico-metodológica sem precedentes. Os teóricos do pós-modernismo incitam-nos a 
escrever "uma história que não diga respeito a autores mortos, mas a livros vivos, não um retorno de escritores antigos a seus 
contextos históricos, mas uma leitura de trabalhos históricos em contextos novos e inesperados, não a reconstrução do 
passado, mas o fornecimento de um material crítico pelo qual os trabalhos valiosos do passado possam sobreviver a seu 
passado - sobreviver a seu passado de modo a falar-nos acerca do nosso presente" (HARLAN apud VASCONCELOS, 2005, p. 
93). 
A partir do texto, elabore uma reflexão acerca da influência da Pós-Modernidade na História. 
A pos modernidade influencia a realidadevivida nao de maneira abstrata ma de considerar as diversas ciencias como 
disciplinas interrelacionadas onde a cultura faz parte da realidade onde o homem vive . as ciencias documentais tambem faz 
parte dessa, as esperiencias particulares e coletivas sao os ovos fatores a serem utilizados 
uma disciplina critica construção do conhecimento, opor ao projeto estruturalista trabalho com as estruturas e explicaçoes 
expulsava a dimensao 
irracional conhecimento historico nao se vincula necessariamente a um objeto esquecido 
no passado, mas vale‑se fundamentalmente das escolhas estabelecidas pelo historiador, tanto documentais como 
textuais‑teóricas