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www.pciconcursos.com.br
CONCURSO PÚBLICO
Nº 002/2014
Tarde
Organizadora:
Município da Estância Balneária de
Ubatuba/SP
053300
023590
0
Intérprete de Libras
www.pciconcursos.com.br
CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE UBATUBA/SP 
Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 2 ‐ 
CARGO: INTÉRPRETE DE LIBRAS 
 
Consumo excessivo de álcool por jovens está ligado à menção de bebida em músicas, diz pesquisa 
 
Adolescentes são expostos anualmente a mais de 3 mil referências a bebidas  
enquanto ouvem canções pop. 
 
O  consumo excessivo de álcool por adolescentes e  jovens adultos está  fortemente associado  com  referências a 
bebidas em músicas, segundo um estudo conduzido pela Universidade de Pittsburgh e pelo Norris Cotton Cancer Center. 
O  estudo,  baseado  em  uma  pesquisa  com  2.541  pessoas  com  idades  entre  15  e  23  anos,  afirma  que  políticas 
públicas e educacionais podem  limitar a  influência do álcool na música popular e, assim, diminuiriam o consumo de 
bebida entre  jovens. Os resultados do  levantamento  foram publicados na revista “Alcoholism: Clinical & Experimental 
Research”. 
– Um adolescente comum é exposto anualmente a cerca de 3 mil referências a bebidas alcoólicas enquanto ouvem 
música – destaca Brian Primack, autor chefe do estudo e diretor do Programa de Pesquisas de Mídia e Saúde na Escola 
de Medicina de Pittsburgh. – É importante compreender o impacto negativo que essas referências podem ter em uma 
faixa etária, induzindo o consumo de álcool. 
O  álcool  é  considerado  a  terceira maior  causa de morte nos  EUA  relacionada  com o  estilo de  vida,  segundo  o 
Centro para Controle e Prevenção de Doenças. 
– As referências a bebidas podem servir como propaganda, mesmo quando não são pagas pelo mercado – ressalta 
James Sargent, professor de pediatria da Faculdade de Dartmouth. – Por isso é importante examinar a influência dessas 
menções. 
Dos participantes da pesquisa, 1.488  (59%) afirmaram que beberam, de uma vez  só, uma grande quantidade de 
álcool, equivalente a 300 ml de cerveja, 100 ml de vinho ou 37,5 ml de uma bebida destilada. Desse grupo, 18% disseram 
que se embriagam pelo menos uma vez por mês, e 37% relataram já ter problemas, como lesões, devido ao álcool. 
No  levantamento, os participantes  viram o nome de hits  cuja  letra  faz menção  ao  álcool.  Eles  responderam  se 
gostam daquelas músicas e se têm o costume de ouvi‐las. Os pesquisadores também perguntaram se eles lembram que 
tipo de bebida é citada em cada composição. 
Os participantes que responderam corretamente têm mais do que o dobro de chances de já terem se embriagado, 
comparado  aos outros  entrevistados. O  resultado  é  independente da  idade, da  classe  social  e do uso de  álcool por 
amigos ou parentes dos entrevistados. 
Segundo Primack, o resultado da pesquisa ilustra o valor que os jovens dão às opiniões e atitudes de astros da música. 
Um modo de evitar o uso abusivo de álcool seria estimular as habilidades de pensamento crítico dos adolescentes. 
– A alfabetização midiática é um método cada vez mais adotado, e que  já se provou bem sucedido em ajudar os 
jovens a tomarem decisões mais saudáveis – lembra. – No caso do álcool, pode ser valioso para que entendam como as 
menções a bebidas em músicas podem manipular suas emoções para que eles comprem um produto. 
(TAMA, Mario. Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/saude/consumo‐excessivo‐de‐alcool‐por‐jovens‐esta‐ligado‐mencao‐de‐
bebida‐em‐musicas‐diz‐pesquisa‐12134333. Acesso em: 13/01/2015.) 
 
01 
De acordo com as ideias do texto, analise as afirmativas. 
I. Adolescentes são expostos a muitas referências a bebidas enquanto ouvem canções pop. 
II. Políticas públicas  e  educacionais podem  limitar  a  influência do  álcool na música popular  e,  assim, diminuiriam o 
consumo de bebida entre jovens. 
III. O álcool é considerado a terceira maior causa de morte nos EUA relacionada com o estilo de vida. 
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) II e III, apenas.    D) I e III, apenas. 
 
02 
De acordo com o texto, sobre o estudo conduzido pela Universidade de Pittsburgh e pelo Norris Cotton Cancer Center, 
assinale a afirmativa INCORRETA. 
A) Participantes da pesquisa afirmaram que beberam, de uma vez só, uma grande quantidade de álcool. 
B) Os resultados do levantamento foram publicados na revista “Alcoholism: Clinical & Experimental Research”. 
C) O resultado depende da idade, da classe social e do uso de álcool por amigos ou parentes dos entrevistados. 
D) O  consumo  excessivo  de  álcool  por  adolescentes  e  jovens  adultos  está  fortemente  associado  com  referências  a 
bebidas em músicas. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE UBATUBA/SP 
Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 3 ‐ 
03 
No trecho “No levantamento, os participantes viram o nome de hits cuja letra faz menção ao álcool.” (7º§), a palavra 
destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por 
A) citação.      B) quantia.      C) campanha.      D) composição. 
 
04 
Em “Eles responderam se gostam daquelas músicas e se têm o costume de ouvi‐las.” (7º§), o termo em destaque se 
refere às 
A) músicas.      B) bebidas.      C) menções.      D) propagandas. 
 
05 
No  trecho  “É  importante  compreender o  impacto negativo que essas  referências podem  ter em uma  faixa etária, 
induzindo o consumo de álcool.” (3º§), a palavra destacada significa 
A) choque.      B) costume.      C) prestígio.      D) raciocínio. 
 
06 
“O  consumo  excessivo  de  álcool  por  adolescentes  e  jovens  adultos  está  fortemente  associado  com  referências  a 
bebidas  em músicas,  segundo  um  estudo  conduzido  pela Universidade  de  Pittsburgh  e  pelo Norris  Cotton  Cancer 
Center.” (1º§) A palavra destacada no trecho anterior expressa ideia de 
A) exclusão.      B) finalidade.      C) comparação.     D) conformidade. 
 
07 
Assinale, a seguir, a afirmativa transcrita do texto que exprime circunstância de modo. 
A) “No levantamento, os participantes viram o nome de hits cuja letra faz menção ao álcool.” (7º§) 
B) “Um modo de evitar o uso abusivo de álcool seria estimular as habilidades de pensamento crítico dos adolescentes.” 
(9º§). 
C)  “Desse grupo, 18% disseram que  se embriagam pelo menos uma vez por mês, e 37%  relataram  já  ter problemas, 
como lesões, devido ao álcool.” (6º§). 
D) “Os participantes que responderam corretamente têm mais do que o dobro de chances de  já terem se embriagado, 
comparado aos outros entrevistados.” (8º§). 
 
08 
No trecho “Adolescentes são expostos anualmente a mais de 3 mil referências a bebidas enquanto ouvem canções 
pop.”, o ponto final ( . ) foi utilizado para  
A) finalizar frase declarativa.           C) marcar pausa de menor duração. 
B) expressar espanto, surpresa.          D) interromper o pensamento do leitor. 
 
09 
São palavras transcritas do texto que apresentam dígrafo, EXCETO: 
A) Vinho.      B) Associado.      C) Excessivo.      D) Embriagam. 
 
10 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas pelo mesmo motivo. 
A) é / saúde / está.             C) músicas / públicas / crítico. 
B) mês / método / já.             D) referências / também / álcool. 
 
11 
Assinale a afirmativa grafada INCORRETAMENTE. 
A) A predisposição ao alcoolismo pode ser genética. 
B) O álcool pode até ajudar a pegar no sono mais rápido, mas, em geral, promove noites muito mais agitadas.  
C) Mulheres que bebem algumas vezes por mês ou até  três vezes por semana  têm mais chances de sobrevivera um 
ataque cardíaco.  
D) Estudos recomendam que é melhor beber menores quantidades ao longo da semana que conscentrar o consumo de 
álcool nos fins de semana. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE UBATUBA/SP 
Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 4 ‐ 
12 
Em  “No  caso  do  álcool,  pode  ser  valioso  para  que  entendam  como  as  menções  a  bebidas  em  músicas  podem 
manipular suas emoções para que eles comprem um produto.” (10º§), a palavra destacada pode ser substituída, sem 
prejuízo semântico, por 
A) embora.      B) assim que.      C) desde que.      D) a fim de que. 
 
13 
Em todas as frases a seguir, transcritas do texto, as formas verbais estão flexionadas no mesmo tempo, EXCETO: 
A) “Os participantes que responderam corretamente...” (8º§) 
B) “Segundo Primack, o resultado da pesquisa ilustra o valor...” (9º§)  
C) “Um adolescente comum é exposto anualmente a cerca de 3 mil referências a bebidas alcoólicas...” (3º§) 
D) “O  consumo  excessivo  de  álcool  por  adolescentes  e  jovens  adultos  está  fortemente  associado  com  referências  a 
bebidas em músicas,...” (1º§) 
 
14 
Dadas as palavras: 
I. con – tro – le. 
II. be – bi – das. 
III. par – ti – ci – pan – tes. 
Verifica‐se que a separação das sílabas está correta na(s) alternativa(s) 
A) I, II e III.      B) I, apenas.        C) II, apenas.        D) III, apenas. 
 
Leia a charge a seguir. 
 
 
(Disponível em: https://dielefante.files.wordpress.com/2010/02/bebida.jpg.) 
 
15 
Na frase “Meu médico disse que devo me afastar da bebida!”, a palavra destacada expressa ideia de 
A) posse.      B) dúvida.      C) indicação.      D) afirmação. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
16 
Numa  lanchonete  foram  vendidos R$ 160,50 em  copos de  refrigerante de  três  tamanhos diferentes,  sendo que o 
pequeno contém 200 ml, o médio 300 ml e o grande 500 ml e cujos preços unitários são R$ 3,50, R$ 5,00 e R$ 6,50 
respectivamente. Considerando que foram vendidos 30 copos e um total de 11 litros, então quantos copos pequenos 
foram vendidos?  
A) 4.        B) 6.        C) 7.        D) 9. 
 
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Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 5 ‐ 
17 
Num período de dois dias, o consumo de energia das seis máquinas de uma pequena fábrica representa um gasto de 
R$ 30,00. Qual será o gasto em reais num período de cinco dias se duas máquinas permanecerem desligadas? 
A) R$ 42,00.       B) R$ 45,00.       C) R$ 50,00.      D) R$ 54,00. 
 
18 
Sobre os valores numéricos de X, Y e Z da figura a seguir tem‐se que: 
 
  
A) Todos são pares.            C) Todos são ímpares. 
B) Apenas um é par.            D) Apenas um é ímpar. 
 
19 
Qual dos números a seguir é solução da inequação 6x + 12 > 20 + 10x? 
A) −3.        B) −2.        C) −1.        D) 0. 
 
20 
Numa escola, 3/8 dos alunos têm menos de 18 anos e um terço dos adultos são do sexo masculino. Quantos alunos 
estudam nesta escola se o número de pessoas do sexo feminino e adultas é igual a 160? 
A) 312.        B) 336        C) 384.        D) 392. 
 
21 
Analise a figura a seguir. 
  
Se o triângulo ECD tem área igual a 6, então a área do trapézio ABCE é igual a 
A) 36.        B) 40.        C) 44.        D) 48. 
 
22 
Para montar um quebra‐cabeça, uma pessoa gastou cinco horas e as quantidades de peças que foram encaixadas em 
cada uma dessas horas estão representadas na tabela a seguir: 
 
Hora  Número de peças encaixadas 
1ª  30% do total  
2ª  200 
3ª  Um quarto das restantes 
4ª  190 
5ª  10% do total  
 
Assinale a alternativa que representa quantas peças compõem este quebra cabeça. 
A) 720.        B) 800.         C) 960.        D) 1.050. 
 
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Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 6 ‐ 
23 
O  número  de  anagramas  da  palavra  EQUIPADO  em  que  todas  as  vogais  aparecem  juntas  e  estando  a  letra A  na 
posição central entre as vogais é 
A) 576.        B) 720.        C) 1.152.      D) 2.880. 
 
24 
Dos sabores de pizza disponíveis em uma pizzaria tem‐se que: 
 12 levam cebola; 
 15 levam tomate; 
 9 levam cebola e tomate; e, 
 22 não levam nem tomate nem cebola. 
Escolhendo‐se ao acaso um dos sabores de pizza disponível, a probabilidade de que ela seja  ideal para uma pessoa 
que adora tomate, mas detesta cebola é de 
A) 10%.       B) 15%.       C) 20%.       D) 25%. 
 
25 
A soma do primeiro e sétimo termos de uma progressão aritmética é  igual a 92. Se a razão dessa progressão é 13, 
então o terceiro termo dessa sequência é 
A) 21.        B) 27.        C) 33.        D) 39. 
 
26 
Sejam as equações de duas retas a seguir. 
 Reta (r): y = mx + n 
 Reta (s): y = px + q 
Sendo essas retas paralelas, conclui‐se que 
A) m = p.      B) q = m.      C) n = p.      D) q = n. 
 
27 
Seja o polinômio P(x) = x3 + 5x2 – 2x – 24. Dos binômios a seguir, assinale aquele que NÃO é divisor de P(x). 
A) (x + 3).      B) (x – 2).      C) (x + 4).      D) (x – 6). 
 
28 
Num triângulo retângulo, cujo perímetro é 30 cm, o  lado oposto ao menor ângulo mede 5 cm. A hipotenusa desse 
triângulo é um número cuja soma dos algarismos é igual a 
A) 4.        B) 5.        C) 6.        D) 7. 
 
29 
Um paralelepípedo com dimensões 7 cm, 24 cm e x cm apresenta diagonal com 65 cm. Sendo assim, x é igual a 
A) 52 cm.      B) 58 cm.      C) 60 cm.      D) 64 cm. 
 
30 
Para arrumar um dos quartos de um hotel, uma camareira gasta 25 minutos. Se num certo dia trabalhar, simultanea‐
mente, uma  equipe  formada por oito  camareiras, quanto  tempo  elas  gastarão para  arrumar  todos os  32 quartos 
deste hotel? 
A) 1 hora e 25 minutos.            C) 1 hora e 40 minutos. 
B) 1 hora e 30 minutos.            D) 1 hora e 45 minutos. 
 
 
 
 
 
 
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‐ 7 ‐ 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
31 
Tendo em vista a política de inclusão vivida no contexto educacional brasileiro e a oficialização da Libras como língua 
natural e oficial do surdo, a presença do intérprete em sala de aula passou a ser um direito do surdo estipulado em 
lei. Vários são os benefícios do intérprete na sala de aula. Analise‐os. 
I.   Quando se insere um intérprete de Língua de Sinais na sala de aula abre‐se a possibilidade do aluno surdo receber a 
informação escolar em língua de sinais. 
II.   Ao mesmo tempo, o professor ouvinte pode ministrar suas aulas sem se preocupar em como passar a  informação 
em sinais, atuando em sua língua de domínio.  
III.  Na medida em que a condição linguística especial do surdo é respeitada, aumentam as chances de ele desenvolver‐se 
e  construir  novos  conhecimentos de maneira  satisfatória,  em  contraponto  a  uma  “inclusão  escolar”  sem qualquer 
cuidado especial. 
IV.  A presença do intérprete de língua de sinais deve ser encarada de forma peculiar, dando‐lhe os mesmos direitos de 
um professor regente, ou seja, ambos terão a responsabilidade na educação do aluno surdo.  
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II, III e IV.      B) I e II, apenas.     C) I, II e III, apenas.    D) I, II e IV, apenas. 
 
32 
Leia os trechos referentes à tomada de decisões frente a situações‐problema no ato interpretativo.I.    Interpretar  é  tomar  decisões  e  a  boa  decisão  depende  não  do  volume  de  informações  disponíveis,  mas  da 
capacidade de extrair o máximo de significado da menor fatia da realidade.  
II.   Isso é particularmente importante diante de limitações como tempo, processamento e conteúdo.  
Assinale a alternativa correta. 
A) Os trechos I e II se complementam. 
B) O trecho I não oferece ligação com o trecho II. 
C) O trecho I não pode ser justificado pelo trecho II. 
D) O trecho II não estabelece referência com o trecho I. 
 
33 
Ética é o conjunto de princípios morais que devem observados no exercício de uma profissão. Sobre o código de ética 
do Intérprete de Libras, assinale a afirmativa INCORRETA. 
A)  Para o  intérprete não há a necessidade de adotar uma conduta adequada de se vestir, sem adereços, mantendo a 
dignidade da profissão. 
B)  O  intérprete  deve manter uma  atitude  imparcial  durante o  transcurso da  intepretação,  evitando  interferências  e 
opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo a fazê‐lo. 
C)  O intérprete deve ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional. 
Ele guardará informações e não poderá trair confidências, as quais lhe foram confiadas. 
D)  O  intérprete  deve  reconhecer  seu  próprio  nível  de  competência  e  ser  prudente  em  aceitar  tarefas,  procurando 
assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, em palestras técnicas. 
 
34 
Relacione adequadamente os tipos existentes, nos quais o intérprete de língua de sinais está constantemente exposto 
(Calow: 1947:13.), às respectivas características. 
1. Narrativo. 
2. Persuasivo. 
3. Explicativo. 
4. Argumentativo. 
5. Conversacional. 
6. Procedural. 
(     ) Objetiva influenciar a conduta de alguém. 
(     ) Reconta uma série de eventos ordenados mais ou menos de forma cronológica. 
(     ) Dá instruções para executar uma atividade ou usar algum objeto. 
(     ) Oferece informações requeridas em determinado contexto. 
(     ) Objetiva provar algo para a audiência. 
(     ) Envolve a conversação entre duas ou mais pessoas. 
A sequência está correta em 
A) 2, 1, 6, 3, 4, 5.    B) 1, 2, 4, 3, 5, 6.    C) 2, 1, 6, 3, 5, 4.    D) 6, 1, 2, 3, 4, 5. 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE UBATUBA/SP 
Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
‐ 8 ‐ 
35 
Na língua de sinais brasileira, as construções interrogativas nas orações principais têm um sinal diferente do sinal de 
orações  subordinadas. Neste  caso, a marca não manual associada  com a oração  interrogativa  subordinada é mais 
tensa do que aquela produzida com a oração principal, além de poder ser produzida com uma ou duas mãos, a seguir: 
 
Interrogativa 1  Interrogativa 2 
 
(Quadros & Karnopp, PP. 193.) 
Com base nas ilustrações interrogativas, analise. 
I.   Interrogativa 1: indaga sobre algo normalmente associado às palavras interrogativas – o que, como, onde, por que, 
quem < > qu. 
II.   Interrogativa 2: expressa dúvida, desconfiança: <  > ~ ~. 
III.  Interrogativas 1 e 2: estabelecem as mesmas regras, porque ambas usam  ideias similares, contrastando apenas na 
marcação NÃO manual, que, neste caso, é igual.  
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.      B) I, apenas.      C) I e II, apenas.     D) II e III, apenas. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
36 
“Energia renovável é aquela originária de  fontes naturais que possuem a capacidade de  regeneração  (renovação), ou 
seja, não se esgotam.”                          (Disponível em: www.suapesquisa.com.) 
Em relação à energia renovável, analise as imagens a seguir. 
I.  II. III. 
   
Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s) 
A) I.        B) II.        C) III.        D) I e II. 
 
37 
Nos últimos meses, a Operação Lava Jato da Polícia Federal vem sendo o centro das manchetes jornalísticas no Brasil. 
Essa operação significa um grande avanço no combate à corrupção no país, pois está investigando e prendendo 
A)  os envolvidos na construção do aeroporto da cidade de Cláudio, em Minas Gerais. 
B) os envolvidos em esquema de corrupção dentro da Petrobras e de partidos políticos. 
C) todos os políticos corruptos do Congresso Nacional e instituindo o fim definitivo da corrupção. 
D)  os representantes das empreiteiras envolvidas em esquema de corrupção na construção do metrô de São Paulo. 
 
 
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Cargo: Intérprete de Libras (47‐T) 
Prova aplicada em 21/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 22/12/2014. 
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Em 2014, o  governo brasileiro precisou  solicitar  ao Congresso  a  redução da meta de  superávit primário para não 
correr o risco de descumprir o previsto na Lei de Diretrizes Orçamentárias. Tal solicitação causou grandes discussões 
no Congresso, bem como uma crise política no país. O centro dessa situação é o superávit primário que, em outras 
palavras, se refere a 
A) corrupção.      B) casa própria.     C) empréstimo.     D) sobra de dinheiro. 
 
39 
O sistema de cotas (vagas separadas para excluídos na sociedade) para ingresso nas universidades públicas brasileiras 
a cada ano vem se firmando nas realidades universitárias do país. O sistema de cotas é um exemplo das chamadas 
políticas 
A) de elite.      B) setoriais.      C) afirmativas.      D) antropomórficas. 
 
40 
Observe a figura a seguir. A imagem é uma manifestação do movimento artístico denominado 
A) Pop Art.       
B) Realismo.       
C) Iluminismo.       
D) Modernismo. 
 
 
 
 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material  a  ser  utilizado:  caneta  esferográfica  de  tinta  azul  ou  preta,  feita  de material  transparente  e  de  ponta 
grossa. Os objetos  restantes devem ser colocados em  local  indicado pelo  fiscal da sala,  inclusive aparelho celular 
desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,  telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipad,  ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de 
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A duração da prova é de 04  (quatro) horas,  já  incluindo o  tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha 
de  Texto  Definitivo  (Prova  Escrita  Discursiva  –  somente  para  os  cargos  de  Jornalista,  Publicitário,  Psicólogo  e 
Procurador Municipal). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para os cargos da Tabela I, II, III e IV e de 
30 (trinta) questões para os cargos da Tabela V e VI. Leia‐oatentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta.  
8. Será  aplicada  somente  para  os  cargos  de  Jornalista,  Publicitário,  Psicólogo  e  Procurador  Municipal  Prova  Escrita 
Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, constituída de 1 (uma) redação. 
9. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
e Folha de Texto Definitivo (Prova Escrita Discursiva – somente para os cargos de Jornalista, Publicitário, Psicólogo e 
Procurador Municipal) que  lhe  foram  fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material 
esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
11. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
12. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  Internet,  no 
endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 
(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br. 
‐ A  interposição  de  recursos  poderá  ser  feita  somente  via  Internet,  através  do  Sistema  Eletrônico  de  Interposição  de 
Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua  inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, 
conforme disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público.

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