Prévia do material em texto
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: FACULDADE MAURICIO DE NASSAU – PARNAIBA/PI METODOLOGIA DO FUTEBOL E FUTSAL ALUNOS: DENISE LIBERATO; MARIA EDUARDA; ANDRESA CARDOSO; RENAN DIEGO. OBJETIVOS: desenvolver atividades que auxiliem no aprendizado dos fundamentos do futsal. JUSTIFICATIVA: A psicomotricidade está presente no desenvolvimento do Futsal já que se baseia em reflexos condicionados, que de acordo com Fialho (2007) são os automatismos, tornando-se possíveis devido à aprendizagem, formando os hábitos de natureza ativa nos indivíduos. O futsal apresenta-se como um esporte extremamente dinâmico, propondo diversas situações, fortalecendo o desenvolvimento das crianças e adolescentes, trabalhando uma diversidade de habilidades e a tomada de decisão necessária para solucionar os problemas apresentados no jogo demonstrando um amadurecimento não apenas motor, mas também cognitivo e social. CONTEÚDO: 3 atividades lúdicas de futsal. JOGO DOS 5 PASSES Objetivo: Jogo coletivo; Oferecer-se e orientar-se. Materiais necessários: 1 bola e coletes para dividir as equipes. Descrição: serão formadas duas equipes que deverão trocar passes. Quando alguma equipe conseguir trocar 5 passes, sem que nenhum adversário toque na bola, marcará um ponto. JOGO DOS 2 SETORES Objetivo: Transportar a bola ao objetivo; Jogo coletivo; superar o adversário; Oferecer-se e orientar-se. Materiais necessários: 1 bola e coletes para dividir as equipes. Descrição: divide-se a quadra em 2 setores, onde duas equipes de 6 jogadores se enfrentam. Em cada setor acontecerá um jogo de 3x3. O objetivo do jogo é fazer a bola passar para o outro setor. Cada vez que a bola é passada entre os setores a equipe marca 1 ponto. Porém, para poder passar a bola para o outro setor a equipe deverá ter trocado no mínimo 3 passes dentro do setor. FUTEBOL DE DUPLAS E TRIOS Objetivo: Jogo coletivo; superar o adversário; Materiais necessários: 1 bola e coletes para dividir as equipes. Descrição: Será realizado um jogo de futsal/futebol, porém serão formados duplas e trios em cada equipe. As duplas e trios não poderão soltar as mãos. Se isto acontecer a equipe será punido com um tiro livre direto, realizado na marca dos 10 metros. RECURSOS: bolas; coletes. AVALIAÇÃO: REFERENCIAL TEORICO: DELDIME, Roger. O desenvolvimento psicológico da criança. 2. ed. São Paulo: EDUSC, 2004. FIALHO, Guilherme Loureiro. Psicomotricidade. Disponível em: Acesso em: 1 nov. 2007. MELO, Fábio Antônio T. de. O Futsal como prática esportiva no meio escolar. Disponível em: http://www.futsalbrasil.com.br/artigos/artigo/php?cd_artigo=92. Acesso em: 19 ago. 2007.