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ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA CURSO DE BIOMEDICINA MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PROFESSORES COORDENADORES: MA. MICHELE AMARAL DA SILVEIRA MA. PALOMA DAGUER EWERTON SANTOS BELÉM - PARÁ AGOSTO - 2016 SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 4 2. FORMATO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ................................................... 5 3. ESTRUTURA DO TRABALHO ........................................................................................ 6 3.1. TRABALHO ACADÊMICO .............................................................................................. 6 3.2. PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO .......................................... 6 3.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................................................... 7 4. DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS INTEGRANTES DO TCC ...................................... 9 4.1. CAPA .................................................................................................................................. 9 4.2. FOLHA DE ROSTO ......................................................................................................... 11 4.3. FOLHA DE APROVAÇÃO ............................................................................................. 13 4.4. DEDICATÓRIA................................................................................................................ 15 4.5. AGRADECIMENTOS ...................................................................................................... 17 4.6. EPÍGRAFE ........................................................................................................................ 19 4.7. RESUMO .......................................................................................................................... 21 4.8. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ...................................................................... 23 4.9. LISTA DE FIGURAS ....................................................................................................... 25 4.10. LISTA DE TABELAS E DE QUADROS ...................................................................... 25 4.11. LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS OU SÍMBOLOS ........................................... 27 4.12. SUMÁRIO ...................................................................................................................... 29 4.13. INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 30 4.14. REFERENCIAL TEÓRICO ........................................................................................... 30 4.15. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................ 30 4.16. OBJETIVOS.................................................................................................................... 30 4.17. METODOLOGIA ........................................................................................................... 30 4.17.1. Metodologia para Trabalho Experimental ou de Campo ...................................... 30 4.17.2. Metodologia para Revisão de Literatura ................................................................. 30 4.18. RESULTADOS ............................................................................................................... 31 4.18.1 Resultados para Trabalho Experimental ou de Campo .......................................... 31 4.19. DISCUSSÃO ................................................................................................................... 31 4.19.1. Discussão para Trabalho Experimental ................................................................... 31 4.19.2. Discussão para Revisão de Literatura ...................................................................... 31 4.20. CONCLUSÕES ............................................................................................................... 31 4.21. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 31 4.22. ANEXOS E APÊNDICES .............................................................................................. 31 5. APRESENTAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES ........................................................................ 33 6. CITAÇÕES ......................................................................................................................... 36 6.1. CASOS PARTICULARES ............................................................................................... 36 7. FORMATAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .. 39 7.1. EXEMPLO DE ARTIGOS ............................................................................................... 39 7.2. EXEMPLO DE LIVROS .................................................................................................. 39 7.3. EXEMPLO DE CAPÍTULOS DE LIVROS ..................................................................... 39 7.4. EXEMPLO DE TESES E DISSERTAÇÕES ................................................................... 40 7.5. EXEMPLO DE ARTIGOS NO PRELO ........................................................................... 40 7.6. EXEMPLO DE TRABALHOS APRESENTADOS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS ... 40 7.7. EXEMPLO DE REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS ......................................................... 41 7.7.1. Arquivo em CD-ROM .................................................................................................. 41 7.7.2. Anais de congresso científico ....................................................................................... 41 7.7.3. Referência à www ......................................................................................................... 41 7.7.4. Textos extraídos da internet, sem autoria identificada ............................................. 41 7.7.5. E-mail (comunicação eletrônica pessoal) ................................................................... 42 7.8. MANUAIS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE E OUTRAS INSTITUIÇÕES .................... 42 8. CITAÇÃO DE CITAÇÃO................................................................................................. 42 9. NÚMEROS, SÍMBOLOS E SIGLAS ............................................................................... 44 10. NOTAS DE RODAPÉ ...................................................................................................... 45 11. APRESENTAÇÃO ORAL .............................................................................................. 46 12. VERSÃO FINAL DO TCC ............................................................................................. 47 13. MODELO DE RELATÓRIO..........................................................................................48 14. MODELO DE RESENHA...............................................................................................50 15. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ............................................................................. 52 4 1. INTRODUÇÃO As informações contidas neste manual têm como objetivo apresentar as normas para redação, elaboração e apresentação dos trabalhos acadêmicos dos discentes do curso de Biomedicina da Escola Superior da Amazônia. 5 2. FORMATO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO • Língua portuguesa; quando necessário usar palavras ou expressões em língua estrangeira, devem ser escritas em itálico; • Papel branco de tamanho A4; • Margens esquerda e superior: 3 cm; direita e inferior: 2 cm; Exemplo: • Fonte Times New Roman, tamanho 12, cor preta;tamanho 10 para citações com mais de três linhas, legendas de tabelas, quadros, figuras e notas de rodapé; • Espaçamento 1,5 nas entrelinhas do texto, entre os parágrafos e para separar o título de uma seção ou subseção do texto que a descreve; • Espaçamento simples nas citações com mais de três linhas, resumo, resumo em língua estrangeira, legendas e títulos de tabelas, quadros, figuras, notas de rodapé, nas entrelinhas das referências bibliográficas e para separá-las usar dois espaços simples; • Espaçamento 1,5 entre as seções e subseções; • Parágrafos justificados, com recuo à esquerda de 1,25 cm; nas citações com mais de três linhas o recuo deve ser 4 cm da margem esquerda; • Numeração em algarismos arábicos no canto superior direito da página, ressaltando que as páginas começam a ser contadas a partir da Folha de rosto, mas numeradas somente a partir da Introdução; • As seções e subseções devem ser assim organizadas: 1. SEÇÃO PRIMÁRIA (caixa alta negritada) 1.1. SEÇÃO SECUNDÁRIA (caixa alta sem negrito) 1.1.1. Seção Terciária (caixa alta e baixa com negrito) 1.1.1.1. Seção Quaternária (caixa alta e baixa sem negrito) Observação: As seções primárias devem sempre começar em uma nova página. 6 3. ESTRUTURA DO TRABALHO 3.1. TRABALHO ACADÊMICO O trabalho acadêmico deve apresentar elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com o Quadro 1. Quadro 1- Elementos de um trabalho acadêmico. Elementos Trabalho experimental ou de campo Revisão de literatura Pré-textuais Capa Folha de rosto Sumário Capa Folha de rosto Sumário Textuais Introdução Desenvolvimento Conclusões Introdução Desenvolvimento Conclusões Pós-textuais Referências bibliográficas Anexos (quando existirem) Referências bibliográficas Anexos (quando existirem) 3.2. PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O projeto de TCC deve apresentar elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com o Quadro 2. Quadro 2- Elementos de um projeto de trabalho de conclusão de curso. Elementos Trabalho experimental ou de campo Revisão de literatura Pré-textuais Capa Folha de rosto Sumário Capa Folha de rosto Sumário Textuais Introdução Referencial teórico Justificativa Objetivos Metodologia Resultados preliminares (Quando existirem) Cronograma de Atividades Introdução Justificativa Objetivos Metodologia Cronograma de Atividades Quadro 2- Elementos de um projeto de trabalho de conclusão de curso (continuação). 7 Pós- textuais Referências bibliográficas Anexos e apêndices (quando existirem) Referências bibliográficas Anexos e apêndices (quando existirem) 3.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O TCC deve apresentar elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com o Quadro 3. Quadro 3- Elementos de um trabalho de conclusão de curso. Elementos Trabalho experimental ou de campo Revisão de literatura Pré-textuais Capa Folha de rosto Folha de aprovação Dedicatória (*) Agradecimentos (*) Epígrafe (*) Resumo Resumo em língua estrangeira Listas: figuras, tabelas e quadros, abreviaturas, siglas e símbolos (*) Sumário Capa Folha de rosto Folha de aprovação Dedicatória (*) Agradecimentos (*) Epígrafe (*) Resumo Resumo em língua estrangeira Listas: figuras, tabelas e quadros, abreviaturas, siglas e símbolos (*) Sumário Textuais Introdução Referencial teórico Objetivos Metodologia Resultados e Discussão (No mesmo tópico ou em tópicos separados) Resultados Discussão Conclusões Introdução Objetivos Metodologia Resultados e Discussão Considerações Finais Quadro 3- Elementos de um trabalho de conclusão de curso (continuação). 8 Pós-textuais Referências bibliográficas Anexos e apêndices (Quando existirem) Referências bibliográficas Anexos e apêndices (quando existirem) (*) Opcional. OBS: O item JUSTIFICATIVA, deve estar identificado apenas no projeto de trabalho de conclusão de curso, na versão final, a mesma deve ser inserida no texto da introdução. 9 4. DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS INTEGRANTES DO TCC 4.1. CAPA Elemento obrigatório onde se descrevem informações sobre a identificação dos autores do trabalho, apresentando os seguintes itens: • Símbolo da instituição (2 cm de largura e 2 cm de altura), centralizado; • Nome completo da instituição de ensino, nome do curso (fonte tamanho 14, em caixa alta sem negrito, centralizado); • Título do trabalho seguido do subtítulo, quando houver (fonte tamanho 14, em caixa alta com negrito, centralizado); • Nome completo dos autores do trabalho, em ordem alfabética (fonte tamanho 14, em caixa alta sem negrito, centralizado); • Cidade e estado onde foi realizado o trabalho, seguido do ano (fonte tamanho 14, em caixa alta sem negrito, centralizado). Na página seguinte há um exemplo de capa. 10 ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA CURSO DE BIOMEDICINA EPIDEMIOLOGIA MOLECULAR DO VÍRUS EPSTEIN BARR (EBV) EM PACIENTES COM LINFOMA NÃO HODGKIN EM BELÉM, PARÁ LUCIANA ANDRADE FARIAS MARIANA BORGES CAVALCANTE BELÉM – PARÁ 2015 11 4.2. FOLHA DE ROSTO Elemento obrigatório que deve conter os seguintes itens: • Nome completo dos autores do trabalho, em ordem alfabética (fonte tamanho 14, em caixa alta sem negrito, centralizado); • Título do trabalho seguido do subtítulo, quando houver (fonte tamanho 14, em caixa alta com negrito, centralizado); • Natureza do trabalho (Projeto do trabalho de conclusão de curso, para o 7º semestre ou Trabalho de conclusão de curso, para o 8º semestre), coordenação ao qual foi submetido, título pretendido, seguido da titulação e do nome completo do orientador e do co- orientador, quando houver (fonte tamanho 12, caixa alta e baixa sem negrito, com recuo à esquerda de 6,5 cm); • Cidade e estado onde foi realizado o trabalho, seguido do ano (fonte tamanho 14, caixa alta sem negrito, centralizado). Observação: A partir da folha de rosto inicia-se a contagem das páginas. Na página seguinte há um exemplo de folha de rosto. 12 LUCIANA ANDRADE FARIAS MARIANA BORGES CAVALCANTE EPIDEMIOLOGIA MOLECULAR DO VÍRUS EPSTEIN BARR (EBV) EM PACIENTES COM LINFOMA NÃO HODGKIN EM BELÉM, PARÁ Trabalho de conclusão de curso apresentado à coordenação do curso de Biomedicina da Escola Superior da Amazônia, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Biomedicina. Orientadora: Profa. Dra. Natália Bittencourt Soares. BELÉM – PARÁ 2015 13 4.3. FOLHA DE APROVAÇÃO Elemento obrigatório que deve conter os seguintes itens: • Nome completo dos autores do trabalho, em ordem alfabética (fonte tamanho 14, em caixa alta sem negrito, centralizado); • Título do trabalho seguido do subtítulo, quando houver (fonte tamanho 14, em caixa alta com negrito, centralizado); • Natureza do trabalho (Projeto do trabalho de conclusão de curso, para o 7º semestre ou Trabalho de conclusão de curso, para o 8º semestre), coordenação ao qual foi submetido, título pretendido, seguido da titulação e do nome completo do orientador e do co- orientador, quando houver (fonte tamanho 12, caixa alta e baixa sem negrito, justificado); • Assinatura do orientador e dos membros da banca examinadora, seguida da titulação, nome completo e instituição de cada um dos membros (fonte tamanho 12, caixa alta e baixa, sem negrito); • Local e data da defesa do trabalho (fonte tamanho 12, caixa alta e baixa, sem negrito).Na página seguinte há um exemplo de folha de aprovação. 14 LUCIANA ANDRADE FARIAS MARIANA BORGES CAVALCANTE EPIDEMIOLOGIA MOLECULAR DO VÍRUS EPSTEIN BARR (EBV) EM PACIENTES COM LINFOMA NÃO HODGKIN EM BELÉM, PARÁ Trabalho de conclusão de curso apresentado à coordenação do curso de Biomedicina da Escola Superior da Amazônia, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Biomedicina. Orientadora: _______________________________ Profa. Dra. Natália Bittencourt Soares Escola Superior da Amazônia Banca examinadora: _______________________________ Prof. Dr. Alfredo Moreira dos Santos Universidade Federal do Pará _______________________________ Profa. Ma. Roberta Figueiredo Toledo Universidade do Estado do Pará Belém, 16 de Janeiro de 2014. 15 4.4. DEDICATÓRIA Elemento opcional onde os autores dedicam o trabalho a alguém (com recuo à esquerda de 9 cm, na porção inferior da página). Na página seguinte há um exemplo de dedicatória. 16 Aos meus pais, esposa e filhos, minha eterna gratidão. 17 4.5. AGRADECIMENTOS Elemento opcional onde são feitos agradecimentos a pessoas e/ou instituições que tenham contribuído de maneira relevante para a elaboração do trabalho. Na página seguinte há um exemplo de agradecimentos. 18 AGRADECIMENTOS À nossa orientadora, Profa. Dra. Natália Bittencourt Soares, pela dedicação e paciência. À Profa. Larissa Araújo Matos, pelos importantes ensinamentos de Genética Humana. Aos Professores do curso de Biomedicina, pelo incentivo e ensinamentos. Aos colegas de curso, pelos quatro anos de convivência, aprendizado e apoio nos momentos mais difíceis. Às nossas famílias, que próximas ou distantes, nos incentivaram nessa jornada. À Escola Superior da Amazônia, pela estrutura dos laboratórios e biblioteca. A todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho. 19 4.6. EPÍGRAFE Elemento opcional onde se faz a citação de um pensamento (com recuo à esquerda de 9 cm, na porção inferior da página). Na página seguinte há um exemplo de epígrafe. 20 “Para atingir a grandeza: comece onde você está, use o que tem, faça o que puder.” Arthur Ashe 21 4.7. RESUMO Elemento obrigatório que consiste na organização objetiva das questões mais relevantes do conteúdo e das conclusões do trabalho. Deve ser escrito em parágrafo único, não excedendo 500 palavras, com espaçamento simples entre as linhas e finalizando com três palavras-chave. Na página seguinte há um exemplo de resumo. 22 RESUMO Este trabalho faz um estudo sobre os métodos e algoritmos convencionais e evolucionários de análise de agrupamentos e propõe o EDACluster. Trata-se de um algoritmo evolucionário baseado nos Algoritmos de Estimativa de Distribuição (EDA) usado para otimizar a busca por grupos em bases de dados. O algoritmo proposto utiliza um método de agrupamento híbrido para avaliar grupos identificados segundo um critério de densidade onde os itens estão dispostos em um espaço quantizado, uma grade multidimensional. A saída do algoritmo é uma lista dos itens com seus respectivos grupos associados. Este trabalho utiliza quatro bases de domínio público para avaliar o algoritmo proposto. Os resultados do EDACluster são comparados ao DBSCAN (um algoritmo de agrupamento convencional baseado em densidade) em termos de tempo de processamento e qualidade dos agrupamentos identificados. Palavras-chave: Mineração de dados, Análise de agrupamentos, Algoritmos evolucionários. 23 4.8. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA Elemento obrigatório que consiste na versão do resumo em língua estrangeira. Na página seguinte há um exemplo de resumo em língua estrangeira. 24 ABSTRACT This work discusses conventional and evolutionary clustering methods and proposes the EDACluster algorithm. It is an evolutionary algorithm based on the estimation of distribution algorithms (EDA) used to optimize the search for clusters in databases. The proposed algorithm uses a hibrid clustering method to evaluate the groups based on a density criterion where the items are positioned in a quantized space – a multidimensional grid. The output of the algorithm is a list of the items and their associated clusters. This work uses four public domain datasets to evaluate the proposed algoriyhm. The EDACluster results are compared to DBSCAN (a density – based conventional clustering algorithm) in terms of processing time and quality of the identified clusters. Key-words: Data, mining, Clustering analysis, Evolutionary algorithms. 25 4.9. LISTA DE FIGURAS Elemento opcional, ressaltando que não deve ser feita com menos de 10 itens. 4.10. LISTA DE TABELAS E DE QUADROS Elemento opcional, ressaltando que não deve ser feita com menos de 10 itens. Na página seguinte há um exemplo de lista de figuras. 26 LISTA DE FIGURAS Página Figura 1 - Via intrínseca da coagulação sanguínea 8 Figura 2 - Via extrínseca da coagulação sanguínea 12 Figura 3 - Fatores de coagulação 20 Figura 4 - Genes envolvidos na hemofilia 23 Figura 5 - Padrão de herança da hemofilia 29 Figura 6 - Incidência de hemofilia no Brasil 33 Figura 7 - Número de casos de hemofilia A e B registrados no Brasil em 2010 37 Figura 8 - Hospitais públicos no Brasil que fazem tratamento de reposição do fator de coagulação 40 Figura 9 - Tipos de episódios hemorrágicos em pacientes hemofílicos 46 Figura 10 - Profissionais envolvidos no acompanhamento dos hemofílicos 51 4.11. LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS OU SÍMBOLOS Elemento opcional onde se faz uma lista, em ordem alfabética, seguida dos respectivos significados. Na página seguinte há um exemplo de lista de abreviaturas, siglas ou símbolos. 27 LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS OU SÍMBOLOS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas AIDS – Síndrome da Imunodeficiência Adquirida CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CRBM – Conselho Regional de Biomedicina DHRN – Doença Hemolítica do Recém-nascido DNA – Ácido Desoxiribonucleico ESAMAZ – Escola Superior da Amazônia MEC – Ministério da Educação 28 4.12. SUMÁRIO Elemento obrigatório onde se lista as seções e subseções do trabalho na ordem em que aparecem no texto, indicando o número da respectiva página à direita. Na página seguinte há um exemplo de sumário. 29 SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO .....................................................................................................................4 2. FORMATO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO............................................. ...........5 3. ESTRUTURA DO TRABALHO.................................................................................. ...........6 3.1. PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ..............................................6 3.2. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO.......................................................................6 4. DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS INTEGRANTES DO TCC............................... ...........8 4.1. CAPA.......................................................................................................................................8 4.2. FOLHA DE ROSTO................................................................................................................84.3. FOLHA DE APROVAÇÃO....................................................................................................8 4.4. DEDICATÓRIA........................................................................................................... ...........9 4.5. AGRADECIMENTOS.............................................................................................................9 4.6. EPÍGRAFE...............................................................................................................................9 4.7. RESUMO.................................................................................................................................9 4.8. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA.............................................................................9 30 4.13. INTRODUÇÃO Elemento obrigatório onde o tema do trabalho é proposto de forma breve e objetiva, além da exposição do problema a ser resolvido com a pesquisa. Observação: A partir da primeira folha da introdução, inicia-se a numeração das páginas. 4.14. REFERENCIAL TEÓRICO Elemento obrigatório que deve conter uma extensa e atualizada revisão da literatura referente ao tema do trabalho, além de ter linguagem objetiva. Deve ser utilizada apenas uma pessoa gramatical (em geral, terceira pessoa) e pode ser composto em corpo único ou ser subdividido em seções. 4.15. JUSTIFICATIVA Elemento obrigatório apenas para o projeto do TCC, onde se descreve a contribuição do estudo realizado para o conhecimento acadêmico e uma proposta para a solução do problema. 4.16. OBJETIVOS Elemento obrigatório que se divide em: • Geral: Descreve o propósito geral do trabalho, indicando a pergunta a ser respondida. • Específicos: Descrevem os tópicos que fornecem auxílio para que o objetivo geral seja alcançado. 4.17. METODOLOGIA 4.17.1. Metodologia para Trabalho Experimental ou de Campo Elemento obrigatório onde o material utilizado no trabalho é especificado, como o local da pesquisa, população estudada, equipamentos, reagentes; todo procedimento metodológico utilizado deve ser descrito em detalhes. Se houver análise estatística dos dados, deve ser descrita nesta seção. 4.17.2. Metodologia para Revisão de Literatura Elemento obrigatório onde devem ser definidos: o tipo de pesquisa, que pode ser quantitativa ou qualitativa; o tipo de estudo, que deve ser caracterizado como prospectivo ou retrospectivo; as palavras-chave, são definidas as cinco palavras que serão usadas nas pesquisas bibliográficas; e o período temporal do estudo, onde deve ser definido o intervalo de tempo de onde serão pesquisados os trabalhos publicados. 31 4.18. RESULTADOS 4.18.1 Resultados para Trabalho Experimental ou de Campo Elemento obrigatório em que são expostos os resultados obtidos, descritos detalhadamente e ilustrados em tabelas, gráficos ou figuras que facilitem o entendimento. 4.18.2 Resultados para Revisão de Literatura Elemento obrigatório em que é exposto o número de referências encontradas para cada palavra-chave do trabalho. 4.19. DISCUSSÃO 4.19.1. Discussão para Trabalho Experimental (Pode estar no mesmo item dos resultados) Elemento obrigatório onde os resultados obtidos são comparados com resultados já publicados na literatura em trabalhos semelhantes de outros autores. Podem também ser levantadas hipóteses que expliquem os resultados obtidos. 4.19.2. Discussão para Revisão de Literatura (Pode estar no mesmo item dos resultados) Elemento obrigatório no qual há manifestação da opinião do autor através da interpretação das informações obtidas na literatura para que possa inferir suas conclusões. Nesta seção do trabalho, o autor pode ainda realizar comparação de dados obtidos por diferentes autores incluindo ilustrações, gráficos e tabelas; estabelecer relações e associações, realizando concordâncias de discordâncias de dados e ideias, propor novos métodos e técnicas, demonstrar a relevância do estudo, aplicabilidade e perspectivas futuras. 4.20. CONCLUSÕES – CONSIDERAÇÕES FINAIS Elemento obrigatório que consiste na exposição das observações pessoais do autor, baseadas nos resultados alcançados e suas consequências. Não deve conter considerações de outros autores. 4.21. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Elemento obrigatório onde se faz uma lista das referências bibliográficas citadas ao longo do texto, em ordem alfabética. 4.22. ANEXOS E APÊNDICES Anexos são documentos ou textos não produzidos pelo autor do trabalho, mas que são de importância relevante para fundamentação, comprovação e ilustração dos dados obtidos. Elemento opcional. Exemplo: pareceres de comitês de ética em pesquisa, cartas, atas, estatutos, quadros, tabelas, legislação, regimentos, ilustrações, ... 32 Apêndices são documentos ou textos produzidos pelo autor do trabalho, que objetivam complementar sua argumentação, porém sem acrescentar mais informação ao texto principal. Elemento opcional. Exemplo: instrumentos (questionários, formulários, entrevistas), termos de consentimento livre e esclarecido, ofícios, protótipos de planilhas, tabelas, modelos, gráficos, desenhos, mapas ou figuras ilustrativas, organogramas, fluxogramas ou cronogramas. Os anexos e apêndices devem ser apresentados seguidos de hífen e do título, em caixa alta, com negrito e centralizado. 33 5. APRESENTAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES As figuras devem ser inseridas o mais próximo possível do texto de referência. No texto, devem ser identificadas entre parênteses, em caixa alta e baixa, seguidas da numeração de acordo com a ordem em que aparecem. Exemplo 1: A membrana plasmática é formada por uma dupla camada de lipídeos e proteínas, algumas moléculas podem ser transportadas através da membrana (Figura 1). Figura 1 - Representação esquemática do transporte de drogas através da membrana plasmática mediado por glicoproteína. Fonte: CALLAGHAN et al., 2001. Exemplo 2: Vários Estados do Norte do país mostram um alto risco de transmissão da malária (Figura 2). Figura 2 – Risco de transmissão de malária no Brasil. 34 Fonte: http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=2845&catid=908:br a-03-anoticias&Itemid=463 As tabelas apresentam dados tratados estatisticamente e no texto devem ser identificadas entre parênteses, em caixa alta e baixa, seguidas da numeração de acordo com a ordem em que aparecem. Exemplo 1: O câncer de próstata é o mais frequente em homens, de acordo com a localização do tumor primário (Tabela 1). Tabela 1 - Distribuição das dez neoplasias malignas mais frequentes em homens, segundo a localização do tumor primário. CID 02 LOCALIZAÇÃO DO TUMOR PRIMÁRIO FREQ. % C61 Próstata 322 26,5 C16 Estômago 172 14,2 C42 Sistemas hematopoético e reticuloendotelial 84 6,9 C34 Brônquios e pulmões 63 5,2 C44 Pele 60 4,9 C00-006 Boca 60 4,9 C32 Laringe 47 3,9 C77 Linfonodos (gânglios linfáticos) 46 3,8 Fonte: HOSPITAL OPHIR LOYOLA, 2010. Exemplo 2: No ano de 2008, os dados indicam o mesmo comportamento: quanto maior a população, maior a chance de ocorrência da doença, embora a estimativa tenha sido menos precisa em função do número reduzido de municípios (Tabela 2). Tabela 2 – Regressão logistica univariada da associação entre a transmissão de dengue e caracteristicas dos municipios no Estado de SaoPaulo, Barsil2007 e 2008. População Municípios com dengue Municípios sem dengue N % N % Até 10.000 habitantes 9 3,8 229 96,2 De 10.001 a 30.000 habitantes 9 6,8 123 93,2 De 30.001 a 50.000 habitantes 18 32,1 38 67,9 De 50.001 a 100.000 habitantes22 51,2 21 48,8 Mais de 100.000 habitantes 41 65,1 22 34,9 Fonte: www.bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/rev_epi_vol21_n2.br. Os quadros apresentam dados tabulados, que não foram tratados estatisticamente. No texto, devem ser identificados entre parênteses, em caixa alta e baixa, seguidos da numeração de acordo com a ordem em que aparecem. Exemplo: A leptospirose é uma doença grave que está presente em diversos bairros da cidade de Belém, no estado do Pará (Quadro 4). 35 Quadro 4 - Número de casos registrados de leptospirose humana no ano de 2007 na cidade de Belém-PA, em ordem decrescente, com descriminação por bairros. Bairro Número de casos Guamá 24 Terra firme 15 Montese 12 Jurunas 10 Tapanã 9 Quadro 4 - Número de casos registrados de leptospirose humana no ano de 2007 na cidade de Belém-PA, em ordem decrescente, com descriminação por bairros (continuação). Pratinha 7 Pedreira 6 Sacramenta 6 Fonte: MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2008. Tabelas e quadros longos podem ser dispostos em formato paisagem, se excederem uma página, continuam na seguinte, onde o título é repetido e seguido da palavra “continuação”, entre parênteses. A tabela que excede uma página, não deve ter o traço horizontal na parte inferior na primeira página, somente na página em que é finalizada. Observação: Nas entrelinhas dos títulos e fontes de figuras, tabelas e quadros deve ser usado espaçamento simples, assim como no interior das tabelas e quadros. 36 6. CITAÇÕES Elemento obrigatório que pode ser feito incluindo o nome do autor no final da frase ou fazendo com que o nome do autor faça parte da frase. Quando o nome do autor estiver no final da frase, deve ser escrito entre parênteses, em caixa alta, seguido do ano da publicação. Quando o nome do autor fizer parte da frase, deve ser escrito em caixa alta e baixa, seguido do ano da publicação entre parênteses. Publicações de anos diferentes, do mesmo autor ou de autores diferentes, devem ser citadas em ordem cronológica (do trabalho mais antigo para o mais recente). Exemplos: AUTOR ÚNICO O fenômeno de resistência a múltiplas drogas é um dos principais obstáculos no tratamento quimioterápico de pacientes com câncer (DANO, 1972). De acordo com Dano (1972), o fenômeno de resistência a múltiplas drogas é um dos principais obstáculos no tratamento quimioterápico de pacientes com câncer. DOIS AUTORES A superfamília de proteínas ABC (Adenosine Triphosphate Binding Cassete) representam a maior família de proteínas transmembrana dependentes de ATP (CHILDS & LING, 1994). Childs & Ling (1994) foram responsáveis por caracterizar a superfamília de proteínas ABC (Adenosine Triphosphate Binding Cassete) como a maior família de proteínas transmembrana dependentes de ATP. MAIS DE DOIS AUTORES A fosforilação oxidativa é uma via metabólica que utiliza energia provinda da oxidação de nutrientes para produzir Adenosina Trifosfato (ATP) (AMES et al., 1990). Ames et al. (1990), descreveram a fosforilação oxidativa como sendo uma via metabólica que utiliza energia provinda da oxidação de nutrientes para produzir Adenosina Trifosfato (ATP). PUBLICAÇÕES DO MESMO AUTOR EM ANOS DIFERENTES ... destacando, dessa maneira, a importância clínica do gene MDR-1 e de seu produto, a glicoproteína-P (TSURUO, 1981; 1982; 1983; 1984). Tsuruo (1981; 1982; 1983; 1984) destaca em diversos trabalhos a importância do gene MDR-1 ... 37 MESMO AUTOR COM DUAS PUBLICAÇÕES DIFERENTES NO MESMO ANO O gene MDR-1, que codifica a proteína P-gp foi identificado e clonado em 1986 (CHEN, 1986a; 1986b). Chen (1986a; 19896b) identifica e clona o gene MDR-1, que codifica a proteína P-gp. DUAS PUBLICAÇÕES DOS MESMOS AUTORES EM ANOS DIFERENTES Esse transporte mediado pela P-gp sugere que ela possa servir como uma barreira funcional contra a entrada de drogas (ZHANG & BENETT, 2001; 2005). Em relação ao transporte mediado pela P-gp Zhang & Benett (2001; 2005), sugerem que ela possa servir como uma barreira funcional contra a entrada de drogas. DUAS PUBLICAÇÕES EM ANOS DIFERENTES, PELO MESMO GRUPO DE AUTORES A P-gp é também expressa em linfócitos e níveis mais elevados são observados em células hematopoieticas, onde ela pode servir como uma forma de proteção dessas células contra xenobióticos tóxicos, como quimioterápicos antineoplásicos (CHAUDHARY et al., 1992; 1998). Chaudhary et al. (1992; 1998) relatam também a expressão de P-gp em linfócitos e níveis mais elevados são observados em células hematopoiéticas, onde ela pode servir como uma forma de proteção dessas células contra xenobióticos tóxicos, como quimioterápicos antineoplásicos. DOIS AUTORES DIFERENTES COM O MESMO SOBRENOME, COM PUBLICAÇÕES NO MESMO ANO Embora a sua expressão tenha sido encontrada sete vezes maior nos enterócitos (UZUMAKI, J., 2008), comparado aos hepatócitos (UZUMAKI, M., 2008). Embora Uzumaki, J. (2008) tenha observado uma expressão sete vezes maior da proteína em enterócitos, Uzumaki, M. (2008) não observou a mesma expressão, em termos quantitativos, em outras células como os hepatócitos. 6.1. CASOS PARTICULARES No caso de duas publicações diferentes no mesmo ano, mantendo o primeiro autor, por exemplo: se Hoffmeyer, Cascorbi, Sakaguchi e Mosig publicaram um artigo em 2010 e Hoffmeyer, Cascorbi, Sakaguchi e Uzumaki publicaram outro artigo no mesmo ano, não se pode citá-los como “Hoffmeyer et al. (2010) e Hoffmeyer et al. (2010)” ou como 38 “(HOFFMEYER et al. 2010a , 2010b)”, pois não se saberá a quais referências correspondem, por não conterem os mesmo autores. Será necessário diferenciá-los acrescentando os nomes de todos os autores ou o título todo ou parte dele, se for muito extenso. Exemplo: A descrição do gene abca (HOFFMEYER, CASCORBI, SAKAGUCHI & MOSIG, 2010) e abcb em camundongos (HOFFMEYER, CASCORBI, SAKAGUCHI & UZUMAKI, 2010) contribuiu para a elucidação da estrutura... A elucidação cristalográfica da proteína (HOFFMEYER et al., 2010, New aspects of abca protein structure) e dados de proteínas homólogas (HOFFMEYER et al., 2010, Subunit abcb contains similar domains) forneceram subsídios suficientes para a descrição de... 39 7. FORMATAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7.1. EXEMPLO DE ARTIGOS FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME.; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Título do Artigo. Nome da Revista número da revista: número das páginas, ano de publicação. EXEMPLOS COHEN, C. & BUCI, D. A doação compulsória de órgãos e os prisioneiros condenados à morte: uma análise sob o ponto de vista da bioética. Revista Bioética 19 (2): 383-396, 2011. TSURUO, T.; IIDA, H.; NOJIRI, M.; TSUKAGOSHI, S.; SAKURAI, Y. Circumvention of vincristine and adriamycin resistance in vitro and in vivo by calcium channel blockers. Cancer Research 43: 2905–2910, 1983. 7.2. EXEMPLO DE LIVROS FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME.; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Nome do livro. número da edição. Local de publicação: Nome da editora, ano de publicação. Número de páginas do livro. EXEMPLO ABBAS, A.K.; LICHTMAN, A.H.; PILLAI, S. Imunologia celular e molecular. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 564 p. SNUSTAD, D.P. & SIMMONS, M.J. Principles of genetics. 6. ed. Minnesota. John Wiley and Sons, Inc., 2012. 922 p. 7.3. EXEMPLO DE CAPÍTULOS DE LIVROS FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME.; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Nome do capítulo. In: Nome do livro. número da edição. Local de publicação: Nome da editora, anode publicação. Páginas do capítulo. EXEMPLOS ALTERTHUM, F. Classificação dos seres vivos e abrangência da microbiologia. In: Microbiologia. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. P. 3-5. ELSTON, R.C. & JOHNSON, W.C. Multivariate analysis. In: Basic Biostatistics for Geneticists and Epidemiologists, A Practical Approach. 2. ed. California: John Wiley and Sons Ltd Publication, 2008. P. 385-410. 40 7.4. EXEMPLO DE TESES E DISSERTAÇÕES FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Título da tese/dissertação. Indicação se é tese ou dissertação (Nome do programa de pós-graduação) – Local, Nome da Instituição, ano. Número de páginas. EXEMPLOS VASCONCELLOS, P.C. Um estudo sobre a caracterização de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos e seus derivados, e hidrocarbonetos alifáticos saturados em material particulado atmosférico proveniente de sítios urbanos, suburbanos e florestais. Tese (Doutorado em Química Analítica) – São Paulo, Universidade de São Paulo, 1996. 132 p. MADEIRA, L.D.P.S. Epidemiologia molecular dos vírus da hepatite b (VHB) e vírus da hepatite c (VHC) coinfectando portadores do vírus da imunodeficiência humana 1 (HIV-1) no Estado do Pará. Dissertação (Mestrado em Biologia de Agentes Infecciosos e Parasitários) – Belém, Universidade Federal do Pará, 2013. 112 p. 7.5. EXEMPLO DE ARTIGOS NO PRELO FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Título do Artigo. Nome da Revista número da revista: número das páginas, ano de publicação (no prelo). EXEMPLOS FIGUEREIDO, C.A.; OLIVEIRA, M.I.; CURTI, S.P.; CRUZ, A.S.; MOREIRA, E.; AFONSO, A.M.S.; SALLES-GOMES, L.F. Linhagem celular RC-IAL: sensibilidade de crescimento do vírus da rubéola. Revista de Saúde Pública 34 (4): 353-357, 2000 (no prelo). KEMPF, D.J.; MARSH, K.C.; DENISSEN, J.F.; MCDONALD, E.; VASAVANONDA, S.; FLENTGE, C.A.; GREEN, B.E.; FINO, L.; PARK, C.H.; KONG, X.P. ABT-538 is a potent inhibitor of human immunodeficiency virus protease and has high oral bioavailability in humans. Proceedings of the National Academy of Science of the USA 92: 2484–2488, 1995 (no prelo). 7.6. EXEMPLO DE TRABALHOS APRESENTADOS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME; SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Título do trabalho. In: TÍTULO DA REUNIÃO, numeração do evento, se houver, ano da reunião, Local (cidade) da reunião, Título da Publicação – Anais, Resumos, Proceedings, etc., Local (cidade) da publicação: Editora, ano da publicação. volume, se houver, número ou referência do resumo, página inicial-página final. EXEMPLOS SOUTO, O.C.; MATOS, G.I. Análise de fatores limitantes da eficiência de métodos de captura de Aedes aegypti. In: Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia 41 Experimental - FeSBE, XXVI, 2011, Rio de Janeiro, Resumos FeSBE, Rio de Janeiro, 2011, 26, 04, 05-05. 7.7. EXEMPLO DE REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS 7.7.1. Arquivo em CD-ROM FORMATO GENÉRICO TÍTULO, versão, se houver, responsabilidade de ou fabricante, data de produção. tipo de mídia e quantidade (se for o caso). EXEMPLOS EXCEL. Version 5.0. Microsoft, 13/10/1994. 1 DVD-ROM. 7.7.2. Anais de congresso científico FORMATO GENÉRICO NOME DO EVENTO. Local de realização. Indicação da produção. Local de publicação: numero do livro, ano de publicação. EXEMPLOS CONGRESSO BRASILEIRO DE HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA, 2010. Brasília, Livro de Resumos. Brasília: 32, 2010. Disponível em: http://www.hemo2010.org.br/resumos/011567.pdf. Acesso em 15/05/2010. 7.7.3. Referência à www FORMATO GENÉRICO SOBRENOME, INICIAIS DO NOME. Título da página. Local, ano. Disponível em:<endereço eletrônico> Acesso em: data do acesso. EXEMPLOS BRACELOS, D.T. Efeitos Colaterais: Plaquetopenia. São Paulo, 2010. Disponível em: <http://www.cancerbarretos.com.br/efeitos-colaterais/plaquetopenia>. Acesso em: 17/01/2014 ZHANG, Y. I-TASSER server for protein 3D structure prediction. Michigan, 2007. Disponível em: < http://zhanglab.ccmb.med.umich.edu/I-TASSER/>. Acesso em: 04/10/2008. 7.7.4. Textos extraídos da internet, sem autoria identificada FORMATO GENÉRICO Título da página. Local, ano. Disponível em:<endereço eletrônico> Acesso em: data do acesso. EXEMPLOS Plaquetopenias. Disponível em < http://docente.ucol.mx/al018752/public_html/plaqtpn.htm>. Acesso em 20/03/2009. 7.7.5. E-mail (comunicação eletrônica pessoal) FORMATO GENÉRICO NOME DO REMETENTE. Título da mensagem. mensagem pessoal. Mensagem recebida por <endereço eletrônico da pessoa que recebeu a mensagem> em data do recebimento. 42 BALEEIRO, B. Ética em pesquisa [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por <ra_alvarez@rocketmail.com> em 30/12/2010. 7.8. MANUAIS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE E OUTRAS INSTITUIÇÕES EXEMPLO WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Diagnosis and treatment. cancer control: knowledge into action: WHO guide for effective programmes; module 4. WHO Regional Committee for Europe, 2011. 258 p. FORMATO GENÉRICO (FEDERAL) NOME DO PAÍS. Nome do Ministério. Nome da Secretaria. Nome do programa (se houver). Título do manual. Local de publicação, ano de publicação. Numero de páginas. EXEMPLOS BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Programa Nacional de DST e Aids. Recomendações para profilaxia da transmissão vertical do HIV e terapia antirretroviral em gestantes: manual de bolso. Brasília: MS, 2010. 172 p. FORMATO GENÉRICO (ESTADUAL) NOME DO ESTADO. Nome da Secretaria. Nome do programa (se houver). Título do manual. Local de publicação, ano de publicação. Numero de páginas. EXEMPLOS SÃO PAULO. Secretaria da Saúde. Manual de atenção à saúde do adolescente./ Secretaria da Saúde. Coordenação de Desenvolvimento de Programas e Políticas de Saúde-CODEPPS. São Paulo: SMS, 2006. 328 p. PARÁ. Secretaria do Estado de Saúde Pública do Pará. Plano de Ação Rede Cegonha. Pará: SESPA, 2012. 159 p. FORMATO GENÉRICO (MUNICIPAL) NOME DO MUNICÍPIO. Nome da Secretaria. Nome do programa (se houver). Título do manual. Local de publicação, ano de publicação. Numero de páginas. BELÉM. Secretaria Municipal de Saúde Pública. Plano de Prevenção a Dengue 2013. Belém: SESMA, 2013. 134 p. 8. CITAÇÃO DE CITAÇÃO Utilizada quando não se tem acesso ao documento original, mas se faz menção ao documento que já foi citado em outro trabalho. Deve ser incluída no texto com o nome do autor do documento original, seguido da expressão “citado por” ou “apud” e o nome do autor do trabalho consultado com o ano da publicação. EXEMPLOS De acordo com Morrison, apud Salvatore (1997, p. 89) ou (MORRISON, apud SALVATORE, 1997, p. 89). 43 Segundo Miranda, citado por Ribeiro (2003, p. 15) ou (MIRANDA, citado por RIBEIRO, 2003, p.15). 44 9. NÚMEROS, SÍMBOLOS E SIGLAS A apresentação de números, símbolos e siglas deve ser padronizada ao longo do texto. Não se deve iniciar frases com números, se necessário devem ser escritos por extenso; • Números acompanhados de unidades devem ser escritos por extenso e deve haver espaço entre o valor numérico e a unidade (25 cm); • Siglas devem ser precedidas de seu significado por extenso, na primeira citação no texto – Escola Superior da Amazônia (ESAMAZ); 45 10. NOTAS DE RODAPÉ Notas que descrevem informações que não podem ser incluídas no texto, só devem ser utilizadas em casos de real relevância. No texto: As estatísticas comprovam que este ano o Brasil teve uma queda de 58% da mortalidade infantil, demonstrando de certa forma, os resultados do programa Fome Zero(Informação verbal). 1 Nota de rodapé: ___________________ 1 Notícia obtida em reportagem do Jornal Nacional da Rede Globo, exibido em 28/02/2003. 46 11. APRESENTAÇÃO ORAL A apresentação oral do trabalho deve ser feita em 20 minutos e organizada em formato PowerPoint, contendo os itens descritos abaixo: • Slide de identificação: deve apresentar o nome completo da instituição de ensino, o curso de graduação e a disciplina em questão (se for o caso), o título do trabalho, os autores (em ordem alfabética), o orientador, o local e a data. • Slide(s) de introdução: deve descrever o tema e o problema a ser abordado no trabalho. • Slide(s) de desenvolvimento: são aqueles que dão suporte a apresentação do trabalho. • Slide de conclusão: deve finalizar a apresentação do trabalho. • Slide de agradecimento: é opcional e utilizado para agradecer àqueles que auxiliaram a elaboração do trabalho. • É necessário colocar cronograma somente no projeto de TCC; • Não é necessário colocar referência bibliográfica no final da apresentação oral, as referências devem ser citadas ao longo da apresentação. 47 12. VERSÃO FINAL DO TCC Deve ser entregue devidamente corrigida após as sugestões da banca examinadora, em duas cópias de capa dura, na cor verde esmeralda e letras douradas, com a folha de aprovação assinada pelos membros da banca, ficha catalográfica, além de uma cópia digitalizada em formato PDF. 48 13. MODELO DE RELATÓRIO CURSO: BIOMEDICINA DISCIPLINA: PROFESSOR: TÍTULO DA AULA PRÁTICA Nome do Aluno 1 Nome do Aluno 2 Nome do Aluno 3 Nome do Aluno 4 Nome do Aluno 5 Belém (PA) Mês (por extenso)/ Ano 49 1 INTRODUÇÃO Uma breve exploração sobre o assunto abordado na aula prática. A introdução do trabalho deve apresentar a descrição do tema ou assunto, sua delimitação, a justificativao do trabalho com os limites do conteúdo, tempo e espaço com que será explanado o trabalho da pesquisa realizada, informando ao leitor que o texto está principiando sem oferecer elementos conclusivos antecipados. Pode ser em um texto cursivo ou separado em tópicos. 2 OBJETIVOS 3 MATERIAL E MÉTODOS 3.1 Material Lista de materiais utilizados 3.2 Métodos Todos os procedimentos realizados durante a aula prática. 4 RESULTADOS Resultados observados na aula 5 CONCLUSÃO Conclusões correspondes acerca do assunto que está sendo abordado. REFERÊNCIAS 50 14. RESENHA CRÍTICA A resenha é um trabalho científico que objetiva apresentar uma obra, devidamente analisada e criticada. Deve ser a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da ESAMAZ. No geral, é importante ressaltar que a resenha não se trata de um resumo. Portanto confundir o mesmo com um resumo torna-se equívoco metodológico. A resenha não é um simples comentário. Trata-se de um trabalho científico que pressupõe conhecimento do conjunto da obra e não apenas de um de seus componentes (capítulos), leitura analítica, realização de anotações, maturidade intelectual, poder de síntese, capacidade crítica, objetividade (exposição livre de preconceitos ou bajulação referentes ao autor ou à obra), modéstia, seriedade e uso de linguagem culta e não coloquial. A redação de uma resenha deve conter cinco partes fundamentais: 1º - Descrição bibliográfica: deve conter sobrenome do autor, em maiúsculo, seguido por vírgula, nome e ponto. Título em itálico e ponto. O subtítulo é opcional (quando for colocado, primeiro vem o título seguido de dois pontos e depois, o subtítulo que não deve ser em itálico). Tradução (quando houver). Edição (a partir da segunda), ponto. Local de publicação, editora, ano da publicação. Exemplo: ALVES-MAZZOTTI, Alda J.; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 2º - Estrutura: nesta parte, o resenhista faz uma breve apresentação da estrutura organizacional da obra, apresentando suas partes, capítulos, itens e subitens. 3º - Objetivo: aqui, supõe-se que o aluno tenha realmente entendido a obra que está resenhando, pois deverá apresentar a ideia principal do texto, as motivações que o autor teve ao escrevê-la, sua problematização, finalidade da produção e método utilizado. O objetivo e o método de uma obra podem ser encontrados no prefácio ou em sua introdução. 4º - Pontos fundamentais: trata-se da exposição clara e lógica do conteúdo resenhado, destacando os pontos originais, sem deturpações e sem prolongar-se demasiadamente. Aconselha-se a seguir a estrutura da obra (capítulos). 5º - Avaliação crítica: é a parte principal da resenha, pois é o momento em que o resenhista realiza uma apresentação crítica da obra, destacando sua coerência interna, 51 originalidade, contribuição científica, clareza na exposição da ideia central e nos argumentos, êxito no objetivo proposto, avaliação da disposição de sua estrutura (capítulos), do método, da linguagem e do estilo utilizados. Nessa parte final, não se trata de dizer “gostei” ou “não gostei”, mas de fazer uso de liberdade crítica para manifestar uma reflexão sobre a obra analisada e não somente manifestar compreensão textual. Trata-se de um diálogo crítico com o autor da obra resenhada, explorando as ideias contidas no texto e nas entrelinhas, levantando aspectos positivos e negativos, comentando, discutindo. Além disso, pode-se explorar suas ideias comparando-as com outras obras do mesmo ou de outros autores que abordam a mesma temática, o que exige maior maturidade intelectual do aluno resenhista. 52 15. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Elemento obrigatório apenas para o projeto do TCC, que consiste no planejamento da execução das atividades do TCC em termos de ordem e tempo para executar cada uma delas. Exemplo Atividade Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Correções sugeridas pela banca examinadora Pesquisa e revisão bibliográfica Reunião periódica com o orientador Elaboração do TCC Entrega do TCC Defesa do TCC