Material Teoria da Contabilidade

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CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
4º PERÍODO 
 
 
 
 
 
 
 
 
Profª. Núbia Rodrigues 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UBERLÂNDIA 
1º SEMESTRE - 2014 
 
 
 
FACULDADE PITÁGORAS 
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
 
 
 
CURSO: Ciências Contábeis ANO/SEMESTRE: 2014 / 1 
DISCIPLINA: Teoria da Contabilidade PERÍODO: 4º Período 
Carga Horária em atividades 
de aprendizagem 
teórico/prática: 
48 h 
Carga Horária em 
atividades de 
aprendizagem orientada: 
12 h 
Carga Horária Total: 
60 h 
Carga Horária Semanal: 
3 h 
COORDENADOR (A): Simone Reis Brito 
PROFESSOR (A): Núbia Aparecida Rodrigues 
 
 
 
Origem da contabilidade. As Escolas e doutrinas na história da Contabilidade. Características qualitativas das 
Demonstrações Contábeis. Critérios de avaliação e mensuração de ativos e passivos. Código de Ética Profissional 
do Contador. 
 
 
 
Proporcionar uma compreensão dos aspectos teóricos relativos aos critérios de avaliação de ativo, passivo, 
patrimônio liquido, realização da despesa e compreensão dos princípios fundamentais de contabilidade, 
proporcionando ainda uma visão histórica da contabilidade. 
 
 
 
 
UNIDADE I – CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS 
1.1. A contabilidade como ciência social 
1.2. Teoria Contábil: Definição 
1.3. Teoria Contábil: Estrutura Conceitual X Postulados, princípios e normas 
1.4. O objetivo da contabilidade 
UNIDADE II – ELEMENTOS DE POSIÇÃO PATIMONIAL E DE DESEMPENHO 
2.1. Ativo 
2.2. Passivo 
2.3. Patrimônio Líquido 
2.4. Receitas 
2.5. Despesas 
UNIDADE III – EVIDENCIAÇÃO 
 
PLANO DE CURSO 
 
 
EMENTA DA DISCIPLINA 
 
OBJETIVOS DA DISCIPLINA 
 
PROGRAMA 
3.1. Métodos de Evidenciação 
UNIDADE IV – A REGULAMENTAÇÃO CONTÁBIL NO BRASIL 
4.1. A regulamentação Contábil no Brasil 
UNIDADE V – ÉTICA PROFISSIONAL 
5.1. Código de Ética do Contador 
 
 
 
Proposta Metodológica: 
• Leitura prévia da bibliografia indicada; 
• Aulas expositivas e dialogadas através da apresentação do conteúdo pelo professor e participação dos 
alunos, criando um ambiente dinâmico e interativo propicio para construção do conhecimento no processo de 
ensino-aprendizagem; 
• Desenvolvimento de exercícios e de casos práticos supervisionados em sala de aula: individual ou em 
dinâmica de grupos; 
• Desenvolvimento de exercícios de fixação extra - classe. 
Recursos Didáticos: 
• Quadro e pincéis; 
• Recursos multimídia; 
• Material bibliográfico indicado 
• Casos e exercícios disponibilizados em sala de aula. 
 
 
 
O processo de avaliação está baseado nas diretrizes da IES, contemplando 2 (duas) avaliações em cada semestre, 
com valor de 10 pts cada e a Nota Final é obtida pela Média Aritmética das duas avaliações, sendo necessário obter 
um aproveitamento de NO MINÍMO 60% e freqüência MÍNIMA de 75%, para aprovação na disciplina. Em cada 
bimestre será aplicada 1 (uma) prova escrita individual e sem consulta no valor de 7,0 pts e mais 3,0 pts a serem 
distribuídos em trabalhos que serão desenvolvidos extra-sala da seguinte forma: 
 
 
APROVEITAMENTO: [NF] ≥ 60% 
Componentes da NOTA 1 [N1] Forma Valor [10 pts] Data Vista 
� 1ª Avaliação Parcial Individual com consulta 10,0 pts 08/04/2014 22/04/2014 
� 1ª Avaliação Oficial Individual sem consulta 10,0 pts 15/04/2014 22/04/2014 
1. Cálculo da NOTA 1 [N1] (Avaliação Oficial x 0,7) +(Avaliação Parcial x 0,3) 
Componentes da NOTA 2 [N2] Forma Valor [10 pts] Data Vista 
� 2ª Avaliação Parcial Individual com consulta 10,0 pts 03/06/2014 16/06/2014 
� 2ª Avaliação Oficial Individual sem consulta 10,0 pts 10/06/2014 16/06/2014 
2. Cálculo da NOTA 2 [N2] (Avaliação Oficial x 0,7) +(Avaliação Parcial x 0,3) 
3. Componentes da NOTA FINAL [NF] [NF] = {([N1] + [N2]) / 2} ≥ 6,0 pts 
 
FREQUÊNCIA ≥ 75% 
Total de aulas (Carga Horária) Limite Permitido de Faltas Nº. Faltas Aceitas 
� 48 aulas 25% 12 Faltas 
 
 
 
 
METODOLOGIA 
 
AVALIAÇÃO 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
FIPECAFI. Manual de contabilidade societária: aplicável a todas as sociedades de acordo com as normas 
internacionais e do CPC. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
IUDICIBUS, Sérgio de. Teoria da Contabilidade. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
SANTOS, José Luiz dos; MACHADO, Nilson Perinazzo; SCHIMDT, Paulo. Fundamentos de teoria da 
contabilidde. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2005. 128 p. 
 
BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR: 
HENDRIKSEN, Eldon S.; BREDA, Michael F. Van. Teoria da Contabilidade. 1. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 
MARION, José Carlos; IUDÍCIBUS, Sérgio de. Introdução a teoria da contabilidade: para o nível de graduação. 4. 
ed. São Paulo: Atlas, 2006. 
NIYAMA, Jorge Katsumi; SILVA, César Augusto Tibúrcio. Teoria da Contabilidade. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
SÁ, Antônio Lopes de. Teoria da Contabilidade. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 
SANTOS, José Luiz Dos; SCHIMDT, Paulo. História da contabilidade: foco na evolução das escolas de 
pensamento contábil. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
 
AULA DATA OBJETIVO CONTEÚDO (ATIVIDADE PROGRAMADA) MÉTODO 
LEITURA 
OBRIGATÓRIA 
1 – 2 11 fev Discutir o planejamento do 
semestre. 
Apresentação e Discussão do Plano de 
Curso 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
Plano de Curso 
2 – 3 13 fev Apresentar as possibilidades de 
atuação da carreira contábil 
Especialidades, Campo de atuação e 
Mercado de trabalho da contabilidade 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
Vídeos propostos 
3 – 4 18 fev 
Apresentar e discutir as 
características qualitativas da 
informação e os princípios 
contábeis. 
1.1. Teoria Contábil: Definição; 1.2. 
Teoria Contábil: Estrutura Conceitual X 
Postulados, princípios e normas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Pronunciamento 
Contábil (R1); 
2. Resolução CFC 
750/93 
4 – 5 20 fev 
Apresentar e discutir as 
características qualitativas da 
informação e os princípios 
contábeis. 
1.1. Teoria Contábil: Definição; 1.2. 
Teoria Contábil: Estrutura Conceitual X 
Postulados, princípios e normas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Pronunciamento 
Contábil (R1); 
2. Resolução CFC 
750/93 
5 – 6 25 fev 
Apresentar e discutir as 
características qualitativas da 
informação e os princípios 
contábeis. 
1.3. O objetivo da contabilidade 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Pronunciamento 
Contábil (R1); 
2. Resolução CFC 
750/93 
6 – 7 27 fev Discutir aspectos conceituais do 
ativo 2.1. Ativo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 6 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 87 a 
99). 
7 - 8 06 mar Discutir aspectos conceituais do 
ativo 2.1. Ativo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 6 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 87 a 
99). 
8 - 9 11 mar Discutir aspectos conceituais do 
ativo 2.1. Ativo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 6 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 87 a 
99). 
9 - 10 13 mar Discutir aspectos conceituais do 
ativo 2.1. Ativo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 6 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 87 a 
99). 
10 - 11 18 mar Discutir aspectos conceituais do passivo 2.2. Passivo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 7 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 109 a 
117). 
11 - 12 20 mar Discutir aspectos conceituais do passivo 2.2. Passivo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 7 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 109 a 
117). 
12 - 13 25 mar Discutir aspectos conceituais do passivo 2.2. Passivo 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 7 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 109 a117). 
13 - 14 27 mar Discutir aspectos conceituais do patrimônio líquido 2.3. Patrimônio Líquido 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 8 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 128 a 
134). 
14 - 15 01 abr Discutir aspectos conceituais do patrimônio líquido 2.3. Patrimônio Líquido 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 8 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 128 a 
134). 
15 - 16 03 abr Discutir aspectos conceituais do patrimônio líquido 2.3. Patrimônio Líquido 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 8 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 128 a 
134). 
16 - 17 08 abr Aplicar os conceitos 
estudados 
1ª Avaliação Parcial – Valor 10 pts 
(Peso 3) 
Individual 
com 
consulta 
Material 
disponibilizado em 
aula 
17 - 18 10 abr Discutir e corrigir a avaliação parcial Discussão sobre a Avaliação Parcial 
Aula 
Expositiva- 
Dialogada e 
Prática 
Material disponibilizado 
em aula 
18 - 19 15 abr 
Avaliar o nível de aprendizado 
e retenção do conteúdo 
apresentado. 
1ª Avaliação Oficial – Valor 10 pts 
(Peso 7) 
Individual 
sem 
consulta 
Todo o conteúdo 
ministrado 
19 - 20 17 abr Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
20 - 21 22 abr Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
 
PLANEJAMENTO: CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
 
21 - 22 24 abr Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
22 - 23 29 abr Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
23- 24 06 mai Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
24 - 25 08 mai Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 2.4. Receitas; 2.5. Despesas 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 9 do Livro 
Teoria da Contabilidade 
(p. 148 a 163). 
25 - 26 13 mai Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 3.1. Métodos de Evidenciação 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 15 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 266 a 
281). 
26 - 27 15 mai Discutir aspectos conceituais 
acerca de receitas e despesas 3.1. Métodos de Evidenciação 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Capitulo 15 do Livro 
Estudando teoria da 
contabilidade (p. 266 a 
281). 
27- 28 20 mai 
Apresentar a evolução da 
regulamentação da 
contabilidade no Brasil. 
4.1. A regulamentação da contabilidade 
no Brasil 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
-- 
28 - 29 22 mai 
Apresentar a evolução da 
regulamentação da 
contabilidade no Brasil. 
4.1. A regulamentação da contabilidade 
no Brasil 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
-- 
29 - 30 27 mai Discutir o código de ética do 
contador 5.1. Código de Ética do Contador 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Código de ética do 
contador 
30 - 31 29 jun Discutir o código de ética do 
contador 5.1. Código de Ética do Contador 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
1. Código de ética do 
contador 
31 - 32 03 jun Aplicar os conceitos 
estudados 
1ª Avaliação Parcial – Valor 10 pts 
(Peso 3) 
Individual 
com 
consulta 
Material 
disponibilizado em 
aula 
32 - 33 05 jun Discutir e corrigir a avaliação parcial Discussão sobre a Avaliação Parcial 
Aula 
Expositiva- 
Dialogada e 
Prática 
Material disponibilizado 
em aula 
33 - 34 10 jun 
Avaliar o nível de aprendizado 
e retenção do conteúdo 
apresentado. 
1ª Avaliação Oficial – Valor 10 pts 
(Peso 7) 
Individual 
sem 
consulta 
Todo o conteúdo 
ministrado 
34 - 35 24 jun Apresentar e discutir o resultado das provas; Vista de Prova 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
-- 
36 - 37 30 jun Encerrar as atividades do 
semestre. 
Resultado Final e Encerramento do 
Semestre 
Aula 
Expositiva – 
Dialogada 
-- 
 
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FERIADOS, RECESSOS E FÉRIAS DIAS LETIVOS
Terças-feiras17
Quartas-feiras
Quintas-feiras17
Sextas-feiras
Sábados18
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL
MAIO
JUNHO
01 – Confraternização Universal
10 – Inicio das aulas
03/04/05 – recesso/carnaval/cinzas
01 – Dia do Trabalhador
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JANEIRO
Dias letivos: 17FEVEREIRO
Dias letivos: 23MARÇO
Dias letivos: 23 ABRIL
Dias letivos: 26MAIO
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18 Segundas-feiras
JULHO
18 - Paixão de Cristo
21 – Tiradentes/Dia do Estado de Minas Gerais
19 – Corpus Christi
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19
19
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