AULA_01_ATRIBUIÇÕES_DO_PEUB pptx

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Uso pedagógico 
da biblioteca 
escolar e a 
atuação do 
PEUB
UNIDADE I
Olá, caro(a) educador(a)!
Seja bem-vindo a Unidade I - O PEUB e a 
Biblioteca Escolar do nosso curso.
Esta Unidade é composta por três aulas onde você 
poderá conhecer ou aprofundar sobre as funções e 
atribuições do PEUB e sua importância para o bom 
andamento da Biblioteca Escolar.
Objetivos:
Conhecer as atribuições do PEUB. 
Entender o funcionamento da biblioteca no 
cotidiano escolar e como deixá-la atrativa para os seus 
leitores. 
A Unidade I é composta por 02 aulas:
Aula 01: Atribuições do PEUB
Aula 02: Organização da Biblioteca 
Escolar
UNIDADE I: O PEUB e a Biblioteca 
Escolar
Prezado(a) Cursista,
Estamos iniciando a Aula 01, 
atribuições do PEUB do nosso curso.
Ao final desta aula esperamos que você 
possa entender as funções e atribuições 
exercidas por esse profissional e a sua 
importância para o bom funcionamento 
da Biblioteca Escolar.
AULA 01: Atribuições do PEUB
Quem é o PEUB?
O Professor de Ensino e Uso da Biblioteca (PEUB ) é um servidor 
da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) que 
exerce o cargo de Professor de Educação Básica - Regente de 
Turmas ou Aulas, excedente, prioritariamente que possua curso 
superior de
Biblioteconomia; e ainda servidor em Ajustamento/Readaptação 
Funcional: 01 (um) por turno de funcionamento.
Parte-se do pressuposto que para assumir a função de PEUB ele 
deverá ser um profissional mediador de leitura na escola, devendo 
portanto possuir uma relação estreita com a leitura, conforme Guia 
Orientador para o Professor para Ensino do Uso da Biblioteca - 
Mediador de Leitura (PEUB) da SEE/-MG.
Esta relação é primordial para a organicidade das estratégias de 
incentivo à leitura, já que este profissional será, juntamente, com os 
demais profissionais da escola, o principal articulador e formador de 
leitores.
https://drive.google.com/file/d/1DfrSwmxDuayn-y7TLp91OVJZseTQF7Oh/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1DfrSwmxDuayn-y7TLp91OVJZseTQF7Oh/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1DfrSwmxDuayn-y7TLp91OVJZseTQF7Oh/view?usp=drive_link
Atribuições PEUB
Resolução SEE no 4.925, de 10 de novembro de 2023, 
define as atribuições do PEUB.
Guia Orientador para o Professor para Ensino do Uso 
da Biblioteca - Mediador de Leitura (PEUB) .
Confira, abaixo, as atribuições do PEUB:
https://drive.google.com/file/d/1ZIIAuAGd4bZ5h-ENX7HbtlU4K-T1M64k/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1DfrSwmxDuayn-y7TLp91OVJZseTQF7Oh/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1DfrSwmxDuayn-y7TLp91OVJZseTQF7Oh/view?usp=drive_link
Qual o papel da Escola e do PEUB no 
funcionamento da Biblioteca Escolar? 
A escola deve buscar estratégias para o melhor atendimento 
e oferecimento de atividades/serviços que venham suprir as 
necessidades e expectativas da comunidade na qual está 
inserida. Procedimentos simples devem ser adotados 
inicialmente como, por exemplo, integrar a biblioteca às 
discussões pedagógicas da escola, realizando um planejamento 
conjunto que promova ações de leitura.
É imprescindível que os PEUBs tenham a percepção da 
função e importância da biblioteca para o ensino, buscando a 
integração e propondo encaminhamentos enriquecedores na 
criação e manutenção de espaços de leitura e formação de 
leitores.
O autor Edmir Perrotti salienta que “[...] se a promoção da 
leitura deve ser objetivo prioritário da Escola, deve ser também 
prioridade da Biblioteca” (1990, p.68-70).
As ações do PEUB para o bom 
funcionamento da Biblioteca Escolar
As ações a serem desenvolvidas por esse profissional são de 
planejamento, desenvolvimento e dinamização da Biblioteca 
Escolar e Cantinhos de Leitura, com foco primário no fomento 
contínuo da leitura, levando em consideração as especificidades 
dos segmentos e modalidades de ensino.
No planejamento, deverá ser realizado o diagnóstico dos espaços 
escolares destinados ao fomento à leitura, bem como os dados e 
as evidências da realidade pedagógica do público a ser atendido, 
como o nível de leitura e escrita dos estudantes nas avaliações 
educacionais. Essa abordagem visa consolidar as habilidades de 
leitura e escrita.
(SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS. Guia Orientador do 
Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca-Mediador de Leitura (PEUB), 2024)
Parceria entre o PEUB e professor no 
ambiente educacional
O PEUB escolar precisa estar consciente do seu 
papel como educador e mediador entre a informação 
e o usuário (HILLESHEIM; FACHIN, 1999). Desse modo, 
o PEUB, tem como principal função na escola atuar 
como mediador da alfabetização e fortalecer as 
habilidades de leitura e escrita. Além disso, enfatiza a 
importância de considerar as especificidades de cada 
segmento e modalidade de ensino, abrangendo 
todos os turnos de funcionamento da escola. (SEE, 
2024).
O Professor de Ensino do Uso da 
Biblioteca precisa:
•Se apropriar do Guia de Orientações do 
PEUB;
•Realizar o controle de empréstimos de 
obras literárias para estudantes e 
professores, nas bibliotecas escolares;
•Registrar, sistematicamente, as ações e 
eventos de fomento à Leitura, Escrita e 
Numeramento. 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS. Projeto de 
Leitura e Escrita: Compromisso Estadual com a Leitura, Escrita e o 
Numeramento. 2024 
A interferência pelo PEUB na 
função educativa é cada vez mais 
defendida, pois a biblioteca escolar tem 
a missão de “acolher o processo 
educacional”, contribuindo para que 
“[...] todos os membros da comunidade 
escolar se tornem utilizadores 
eficientes de informação, em todas as 
suas formas e veiculados por diferentes 
mídias” 
(EVANS, 1998 apud ALVES, 1999, p.2- texto 
adaptado).
Esse profissional é capaz de criar e 
recriar o universo de possibilidades que o 
texto literário oferece.
E assim transformar em leitores 
aquelas pessoas que não veem a leitura 
como uma ferramenta capaz de 
transformar suas vidas e ampliar suas 
perspectivas (NUNES e SANTOS, 2022). 
Referências Bibliográficas
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Parabéns!
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da Unidade I do Curso “O uso 
pedagógico da biblioteca 
escolar e a atuação do PEUB”
Agora vamos para a Aula 02.