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6ANO_ Gráfico

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APOIO DE MATEMÁTICA Data: ......./......./2024
Nome do Aluno: Nº.: Turma:6º EFII
Comp. Curricular: Matemática Grácos
Professor (a): Aline Biancarelli
Exercícios
1. Os professores de Ciências Humanas de
uma escola realizaram uma Gincana
interclasse com os alunos do ensino
fundamental II e uma das tarefas propostas
foi uma pintura alusiva ao Dia da Consciência
Negra. Observe grá*co da pontuação das
equipes nesta tarefa.
De acordo com o grá*co, responda:
a) quantos pontos fez a equipe vencedora e
qual a cor dessa equipe?
b) É possível estimar a pontuação da equipe
azul? Se sim, qual seria essa pontuação?
Use o texto a seguir p ara responder as
questões de 2 a 4.
Rafaela pretende trocar os móveis de sua
sala no *nal deste ano. Ela fez uma pesquisa
de preços dos móveis em três lojas
diferentes, conforme dados da tabela:
2. Considerando a soma dos val ores de todos
os móveis, em qual loja é mais vantajoso
comprar?
a) Loja 1.
b) Loja 2.
c) Loja 3.
d) Loja 4.
3. Qual o valor total dos móveis da sala de
estar na LOJA 3?
a) R$ 2732,50.
b) R$ 3107,00.
c) R$ 3158,00.
d) R$ 3346,80.
4. Se optar por comprar todos os móveis na
mesma loja e escolher a de menor valor
considerando todos os itens, qual será a sua
economia em relação à loja de maior valor?
a) R$ 165,30.
b) R$ 239,80.
c) R$ 374,50.
d) R$ 614,30.
5. O grá*co a seguir representa os estilos
musicais preferidos pela turma do ano de
uma escola.
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Pela leitura do grá*co, pode-se a*rmar
corretamente que
a) o estilo musical preferido pela turma é hip
hop.
b) a maioria dos alunos dessa turma prefere
forró a outros estilos musicais.
c) a quantidade de alunos que prefere hip
hop é igual à quantidade que optou por
forró.
d) o estilo musical d e menos ouvido
sertanejo.
6. Mirella é coordenadora pedagógica de uma
escola e, preocupada com a infrequência de
seus alunos do ao ano, observou as
faltas diárias ao longo de um mês e
computou a média da infrequência no grá*co
de linhas a seguir:
Com base no grá*co, é possível a*rmar que:
a) Quarta-feira teve 10 faltas a mais que
segunda.
b) Sexta-feira tem maior presença dos
alunos.
c) Os alunos não costumam faltar às terças.
d)O dia com mais presença é segunda-feira.
7. O grá*co abaixo mostra o consumo de
água de uma família nos meses de janeiro,
fevereiro e março, medido em metros
cúbicos.
a) Determine o total de metros c úbicos
consumidos por essa família durante os seis
meses.
b) Quais meses tiveram, respectivamente, o
maior e o menor consumo d e água no
período?
8. Num campeonato de boliche, os pontos
que Ana, Lia, Rui e Zeca marcaram aparecem
na tabela abaixo:
JOGADORES PONTOS
Ana 8
Lia 32
Rui 8
Zeca 16
Ana quis usar seus conhecimentos em
grá*cos para fazer um grá*co de setor que
representasse a pontuação da partida, mas
esqueceu de colocar a legenda. Observando
as pontuações da tabela, faça a legenda
para o grá*co.
Segunda Terça Quart a Qui nta Sext a
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Infrequênc ia Di ár ia Fund II
Dias da Sem a na
Quantidade de Alunos Fa lta ntes
Jan Fev Mar A br Mai Jun
0
50
100
150
200
120
80
160
100 120 140
Cons umo de Água (m³)
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APOIO DE MATEMÁTICA Data: ......./......./2024
Nome do Aluno: Nº.: Turma: 6º EFII
Comp. Curricular: Matemática – Gráficos
Professor (a): Aline Biancarelli
Exercícios
1. Os professores de Ciências Humanas de
uma escola realizaram uma Gincana
interclasse com os alunos do ensino
fundamental II e uma das tarefas propostas
foi uma pintura alusiva ao Dia da Consciência
Negra. Observe gráfico da pontuação das
equipes nesta tarefa.
De acordo com o gráfico, responda:
a) quantos pontos fez a equipe vencedora e
qual a cor dessa equipe?
b) É possível estimar a pontuação da equipe
azul? Se sim, qual seria essa pontuação? 
Use o texto a seguir para responder as
questões de 2 a 4.
Rafaela pretende trocar os móveis de sua
sala no final deste ano. Ela fez uma pesquisa
de preços dos móveis em três lojas
diferentes, conforme dados da tabela:
2. Considerando a soma dos valores de todos
os móveis, em qual loja é mais vantajoso
comprar?
a) Loja 1.
b) Loja 2.
c) Loja 3.
d) Loja 4.
3. Qual o valor total dos móveis da sala de
estar na LOJA 3?
a) R$ 2732,50.
b) R$ 3107,00.
c) R$ 3158,00.
d) R$ 3346,80.
4. Se optar por comprar todos os móveis na
mesma loja e escolher a de menor valor
considerando todos os itens, qual será a sua
economia em relação à loja de maior valor?
a) R$ 165,30.
b) R$ 239,80.
c) R$ 374,50.
d) R$ 614,30.
5. O gráfico a seguir representa os estilos
musicais preferidos pela turma do 6° ano de
uma escola.
Pela leitura do gráfico, pode-se afirmar
corretamente que
a) o estilo musical preferido pela turma é hip
hop.
b) a maioria dos alunos dessa turma prefere
forró a outros estilos musicais.
c) a quantidade de alunos que prefere hip
hop é igual à quantidade que optou por
forró.
d) o estilo musical de menos ouvido
sertanejo.
6. Mirella é coordenadora pedagógica de uma
escola e, preocupada com a infrequência de
seus alunos do 6° ao 9° ano, observou as
faltas diárias ao longo de um mês e
computou a média da infrequência no gráfico
de linhas a seguir:
Com base no gráfico, é possível afirmar que: 
a) Quarta-feira teve 10 faltas a mais que 
segunda.
b) Sexta-feira tem maior presença dos 
alunos.
c) Os alunos não costumam faltar às terças.
d)O dia com mais presença é segunda-feira.
7. O gráfico abaixo mostra o consumo de
água de uma família nos meses de janeiro,
fevereiro e março, medido em metros
cúbicos.
a) Determine o total de metros cúbicos
consumidos por essa família durante os seis
meses.
b) Quais meses tiveram, respectivamente, o
maior e o menor consumo de água no
período? 
8. Num campeonato de boliche, os pontos
que Ana, Lia, Rui e Zeca marcaram aparecem
na tabela abaixo:
JOGADORES PONTOS
Ana 8
Lia 32
Rui 8
Zeca 16
Ana quis usar seus conhecimentos em
gráficos para fazer um gráfico de setor que
representasse a pontuação da partida, mas
esqueceu de colocar a legenda. Observando
as pontuações da tabela, faça a legenda
para o gráfico. 
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Infrequência Diária Fund II
Dias da Semana
Q
ua
nt
id
ad
e 
de
 A
lu
no
s 
Fa
lta
nt
es
Jan Fev Mar Abr Mai Jun
0
50
100
150
200
120
80
160
100
120
140
Consumo de Água (m³)

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