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UNIDADE 1 | RELAÇÕES ENTRE SOCIOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO
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Desta forma, a Sociologia produz “um comentário permanente das 
experiências surgidas em relações sociais e uma interpretação dessas experiências 
com referência aos outros e às circunstâncias sociais em que as pessoas se 
encontram” (BAUMAN, 2010, p. 285). Ela é um olhar disciplinado para como 
as pessoas, instituições ou fenômenos sociais procedem no cotidiano, resultando 
na produção de esquemas, de “mapas” teóricos que estão além de experiências 
individuais e sociais, isto é, não se confundem com uma opinião.
É neste sentido que ressaltamos a dimensão científica da Sociologia. 
Destarte, para além desse olhar para as interações, comportamentos, processos 
e fenômenos sociais, ela tem um caráter científico, como já dissemos. Por isso, 
podemos pensar a Sociologia como um conjunto de conceitos, de técnicas e de 
métodos de investigação produzidos para explicar a vida social (MARTINS, 1994). 
Raymond Aron (1999, p. 7) diz que:
 
A Sociologia é o estudo, que pretende ser científico, do social enquanto 
social, seja no nível elementar das relações interpessoais, seja no nível 
macroscópico de vastos conjuntos, como as classes, as nações, as civilizações, 
ou, para empregar a expressão corrente, as sociedades globais.
Para este autor, a Sociologia se volta a aspectos micro ou macro do 
comportamento e da vida social, sendo diferente do senso comum em razão dos 
métodos e abordagens científicos que podem ser empregados. Ainda em relação 
a essa dimensão da Sociologia, outro sociólogo, Zygmunt Bauman (2010, p. 11), 
escreveu que ela é: “[...] uma prática disciplinada, dotada de um conjunto próprio 
de questões nas quais aborda o estudo da sociedade e das relações sociais. [...]. 
Mas, também, representa considerável corpo de conhecimento acumulado ao 
longo de sua história”. Portanto, a Sociologia é um campo autônomo de estudos 
estruturado em torno de modelos teóricos, abordagens e métodos de pesquisa. 
Isso implica reconhecer que a Sociologia é uma ciência que não tem um enfoque 
apenas, uma única via, sendo marcada pela diversidade. Para a professora Eva 
Maria Lakatos (1990, p. 22-23), a Sociologia é o estudo: 
científico das relações sociais, das formas de associação, destacando-se 
os caracteres gerais comuns a todas as classes de fenômenos sociais, 
fenômenos que se produzem nas relações de grupos entre seres 
humanos. Estuda o homem e o meio humano em suas interações 
recíprocas. A Sociologia não é normativa, nem emite juízos de valor 
sobre os tipos de associação e relações estudados, pois se baseia em 
estudos objetivos que melhor podem revelar a verdadeira natureza 
dos fenômenos sociais.
Assim, entre seu objeto e método, a Sociologia deve ser encarada como 
“estudo do homem e do universo sociocultural tomando como e em suas inter-
relações analisando os diversos fenômenos sociais” (LAKATOS, 1990, p. 24). 
Portanto, a Sociologia capta uma imagem mais ampla sobre “porque somos como 
somos e porque agimos como agimos” (GIDDENS, 2004, p. 24). Tais práticas 
dependem dos hábitos e modos de vida adotados pelos indivíduos. Não só eles