Prévia do material em texto
TÓPICO 1 | O OLHAR DA SOCIOLOGIA SOBRE SOCIEDADE, ESCOLA E EDUCAÇÃO 5 E a Sociologia? Como dissemos, ela é uma das ciências sociais. Como as demais disciplinas desse campo, seu interesse está nos fenômenos e processos sociais. Mas o que lhe torna específica? Ressaltamos duas formas de caracterizar e definir a Sociologia. Falamos de seu objeto – sociedade, interações, comportamentos – e a maneira pela qual percebe este objeto, empregando um olhar científico. Os autores que discutem o que é a Sociologia, qual seu papel e objeto de estudo enfatizam essas duas dimensões quando escrevem sobre esta disciplina. A Sociologia é o que é, possui uma identidade própria, em razão de seu objeto e de seus métodos empregados. Neste sentido, Pérsio Santos de Oliveira (2001) escreveu que a Sociologia estuda as relações sociais e as maneiras pelas quais nos associamos a partir das interações sociais. Ela abrangeria, ainda, o estudo da divisão dos grupos sociais, das dinâmicas de mudanças sociais e dos processos de competição, cooperação e conflitos presentes nas sociedades, porém, não é um consenso sociológico aquilo que se considera como o essencial nessas relações, se é a sociedade ou o indivíduo. Isto é, se as interações, relações ou estruturas sociais, ou as ações ou comportamento social e individual. Para o sociólogo inglês Anthony Giddens (2004, p. 24): A Sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos e das sociedades. [...] seu objeto de estudo é o nosso próprio comportamento. A abrangência do estudo sociológico é extremamente vasta, incluindo desde a análise de encontros ocasionais entre indivíduos na rua até a investigação de processos sociais globais. Como indicou Zygmunt Bauman (2010, p. 26), “[...] a Sociologia pensa de forma relacional para nos situar em redes de relações sociais”. O que quer dizer relacional? Tem a ver com relação, contato, interação, associação. Por meio deste olhar relacional, a Sociologia promoveu um encontro entre indivíduo e sociedade, sem necessariamente enfatizar um ou outro, mas sim, as suas redes ou teias de relações, fundamentadas na interdependência. Mas o comportamento e as instituições sociais são variados e historicamente localizados. A interação social se desenrola no plano da vida concreta, real. E para analisá-la e compreendê-la é preciso realizar um exercício de conceitualização teórica; a partir disto, é possível manejar conceitos-chave para entender os sistemas sociais (GIDDENS, 2004). Neste sentido, a natureza da Sociologia e do conhecimento sociológico é complexa. Numa situação de interação social se fazem presentes uma série de variações e combinações possíveis de pensamento e de ação social e de maneira simultânea. Além disso, existe uma série de instituições sociais que concorrem e requerem a atenção do indivíduo, interferindo na sua forma de pensar e agir. As causas dos fenômenos sociais e suas relações com os meios e os fins das ações individuais e coletivas também estão sujeitas a essa pressão multidimensional. Não existem causas únicas.