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Metodologia da Pesquisa Horário: 19h às 22h Ano/Semestre: 2023-2 Carga Horária: 30h Prof. Esp. Felipe Bussolotto MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA 06 Metodologia é o conjunto de métodos ou caminhos que são percorridos na busca do conhecimento. Descartes, pensador e filósofo francês, em seu Discurso do Método, expõe a ideia fundamental de que é possível chegar-se à certeza por intermédio da razão. Das concepções de Descartes surgiu o método dedutivo, cuja técnica se fundamenta em esclarecer as ideias através de cadeias de raciocínio. Para Descartes, para quem verdade e evidência são a mesma coisa, pelo raciocínio torna-se possível chegar a conclusões verdadeiras, desde que o assunto seja pesquisado em partes, começando-se pelas proposições mais simples e evidentes até alcançar, por deduções lógicas, a conclusão final. Métodos Segundo Francis Bacon (1561-1626), filósofo inglês, a lógica cartesiana, racionalista, não leva a nenhuma descoberta, apenas esclarece o que estava implícito, pois somente através da observação se pode conhecer algo novo. Este princípio básico fundamenta o método indutivo, que privilegia a observação como processo para chegar-se ao conhecimento. A indução consiste em enumerar os enunciados obre o fenômeno que se quer pesquisar e, através da observação, procura-se encontrar algo que está sempre presente na ocorrência do fenômeno. Métodos Os métodos racionais podem abranger as ciências formais e parte das ciências da natureza. Os métodos empíricos, baseados na observação sensorial, abrangem parte das ciências da natureza e as da cultura ou sociais. As ciências formais são todas analíticas. Isso os diferencia das ciências naturais e sociais, que são empiricamente discutidas; isto é, eles exigem observação do mundo real para encontrar evidências a favor de uma teoria. Em vez disso, o conhecimento da ciência formal é chamado de “teoremas” e provém de provas matemáticas. Métodos A pesquisa das ciências que se situam na faixa intermediária entre as formais e as da natureza pode desenvolver-se através do método experimental, idealizado por Galileu Galilei (1564-1642). Tal método, baseia-se na formulação de uma hipótese sobre o fenômeno a ser pesquisado; na formulação de uma série de teoremas ou teses teóricas e na execução de experiências, com a finalidade de obter-se a confirmação ou negação da hipótese formulada. Métodos O método experimental é utilizado nas ciências físico-químicas, na pesquisa sobre os fenômenos da natureza passíveis de serem matematizados, tais como extensão, massa, movimento, partícula, elemento, carga elétrica, campo de força etc. Métodos Segundo um consenso generalizado, há mais exatidão e rigor nas ciências experimentais que nas ciências humanas. Na verdade, as ciências experimentais pesquisam, de modo geral, fenômenos físicos, regidos por determinismo da natureza, por leis fatais passíveis de previsão e que podem até ser provocados, para serem mais bem observados. Métodos Já nas ciências humanas, há mais ou menos liberdade humana que, obviamente, não inclui subjetividade e opiniões pessoais. Embora as leis que regem as ciências humanas sejam mais flexíveis, ou menos rigorosas, estudam fenômenos reais, ainda que diferentes dos pesquisados nas ciências experimentais: trata- se de fatos humanos, qualitativos, por isso não admitem avaliação quantitativa. Métodos Método de abordagem é o conjunto de procedimentos utilizados na investigação de fenômenos ou no caminho para chegar-se à verdade.Métodos de abordagem Admitindo-se a distinção entre métodos de abordagem e métodos de procedimento, pode-se dizer que os métodos de abordagem referem-se ao plano geral do trabalho, a seus fundamentos lógicos, ao processo de raciocínio adotado, uma vez que os métodos de abordagem são essencialmente racionais. Desse ponto de vista, os métodos de abordagem são exclusivos entre si, embora se admita a possibilidade de mais de um método de abordagem ser empregado em uma pesquisa. Outra característica dos métodos de abordagem é constituírem-se de procedimentos gerais, baseados em princípios lógicos, permitindo sua utilização em várias ciências. O método dedutivo, por exemplo, tanto pode ser usado na Matemática, na Sociologia, na Economia, na Lógica ou na Física Teórica. Conforme o tipo de raciocínio empregado, os métodos de abordagem classificam-se em: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo e dialético. A dedução é o caminho das consequências, pois uma cadeia de raciocínio em conexão descendente, isto é, do geral para o particular, leva à conclusão. Segundo esse método, partindo- se de teorias e leis gerais, pode-se chegar à determinação ou previsão de fenômenos particulares. Método dedutivo Exemplo de raciocínio dedutivo: Todo homem é mortal. _________________ universal, geral; Pedro é homem; _______________________ particular; logo, Pedro é mortal. ___________________ conclusão. Na indução percorre-se o caminho inverso ao da dedução, isto é, a cadeia de raciocínio estabelece conexão ascendente, do particular para o geral. Neste caso, as constatações particulares é que levam às teorias e leis gerais. Método indutivo Exemplo de raciocínio indutivo: O calor dilata o ferro; ___________________________ particular; o calor dilata o bronze; __________________________ particular; o calor dilata o cobre; ___________________________ particular; logo, o calor dilata todos os metais _______________ geral, universal. Método indutivo De certa forma, o método indutivo confunde-se com o experimental, que compreende as seguintes etapas: • observação – manifestações da realidade, espontâneas ou provocadas; • hipótese(s) – tentativa de explicação; • experimentação – observa-se a reação de causa-efeito, imaginada na etapa anterior; • comparação – classificação, análise e crítica dos dados recolhidos; • abstração – verificação dos pontos de acordo e de desacordo dos dados recolhidos; • generalização – consiste em estender a outros casos, da mesma espécie, um conceito obtido com base nos dados observados. Método indutivo O método hipotético-dedutivo é considerado lógico por excelência. Acha-se historicamente relacionado com a experimentação, motivo pelo qual é bastante usado no campo das pesquisas das ciências naturais. Não é fácil estabelecer a distinção entre o método hipotético- dedutivo e o indutivo, uma vez que ambos são fundamentados na observação. A diferença é que o método hipotético-dedutivo não se limita à generalização empírica das observações realizadas, podendo-se, através dele, chegar à construção de teorias e leis. Método Hipotético-dedutivo Em linhas gerais, o método hipotético-dedutivo é um método de abordagem, que Karl. R. Popper desenvolveu no livro A lógica da investigação científica, como uma crítica radical ao método indutivo. A ideia central desse método é bastante simples: em resumo, consiste na eleição de proposições hipotéticas, que possuem certa viabilidade, para responder a um problema – ou uma lacuna – do conhecimento científico. Método Hipotético-dedutivo A ideia central da crítica de Popper ao método indutivo consistia na problematização do salto indutivo, que generaliza conclusões de alguns para todos. Nas ideias de Popper, esse salto exigiria que a observação de fatos fosse infinita – para atingir a todos -, o que nunca poderia ocorrer. Sendo assim, Popper propõe uma atitude crítica e racional, a partir da construção de hipóteses que devem se submeter aos testes. Além do mais, defendia a permanência da publicidade e discussõespara construir críticas e confrontar fatos. Método Hipotético-dedutivo Em seguida, passa-se aos testes de falseabilidade das hipóteses, com o objetivo de comprovar as hipóteses. Caso as hipóteses sejam refutadas, deve-se substituí-las e refazê-las. E iniciar o ciclo mais uma vez. Quer dizer, somente quando puder se comprovar as hipóteses é que se deve encerrar o método. Então, a partir dos testes, o pesquisador deve tentar demonstrar que as hipóteses não se confirmam e que apresentam falhas. Ou melhor, que não é a melhor resposta para responder ao problema de pesquisa. Método Hipotético-dedutivo O contexto do problema da pesquisa é um rio em que os peixes estão morrendo. Nenhuma teoria disponível dá conta de explicar a mortalidade desses peixes. Quer dizer, o problema da pesquisa é: Por que os peixes desse rio estão morrendo? A primeira hipótese da causa de mortalidade desses peixes é a presença de uma planta aquática específica. Exemplo Então, o teste dessa hipótese consistirá na remoção de todas essas plantas aquáticas, mantendo-se todas as outras condições intactas. Se a hipótese for confirmada, a mortalidade dos peixes vai diminuir. Se a mortalidade dos peixes se mantiver, conclui-se que a hipótese é falsa e insuficiente para se chegar em uma conclusão. Exemplo O método dialético um método de abordagem que tem como características centrais o uso da discussão e da argumentação. Método dialético De forma geral, o método dialético é um método de abordagem que tem como características centrais o uso da discussão, da argumentação e da provocação. Usa-se esse método nas pesquisas sociais, com o objetivo de interpretar, de forma qualitativa, alguns fenômenos sociais, através de seus princípios, leis e categorias de análise. O método dialético requer o estudo da realidade em movimento. Ou seja: o método analisa partes da realidade em constante relação com a totalidade. Dividem-se os argumentos da dialética em três partes: a tese, a antítese e a síntese. Argumentos da dialética Tese Refere-se a um argumento se expõe para se questionar ou impugnar. Antítese É o argumento que opõe à proposição da tese. Síntese É a fusão da tese e da antítese, que retém apenas os aspectos verdadeiros de ambas proposições. Quer dizer, a antítese introduz um ponto de vista superior. Exemplo Em primeiro lugar, se define uma tese como sendo uma possível verdade. Depois, se define a antítese, que vai negar a tese. No embate entre a tese e a antítese surge a síntese. A síntese pode dar origem a outra tese e dar início a um novo ciclo. O ciclo deve acontecer até que não se possa mais contestar a tese. Ou seja: que não existam mais antíteses. Como fazer o método dialético? Tese A contaminação da água do rio acontece por falta de coleta e tratamento de esgoto sanitário. Exemplo Antítese A contaminação da água do rio acontece por causa de descartes irregulares de resíduos sólidos. Síntese A contaminação da água do rio acontece por falta de coleta e tratamento de esgoto sanitário e por causa de descartes irregulares de resíduos sólidos. Como aplicar a metodologia científica? Como aplicar a metodologia científica? Passo 1: Definindo a temática. O primeiro momento tem que ser reservado a descobrimento acerca de que temática você gostaria de tratar em sua pesquisa. Como aplicar a metodologia científica? Passo 2: Com o tema em mente, busque conhecer um pouco mais sobre ele, utilize livros, artigos, textos, e outros documentos que sejam possíveis de encontrar para aprender um pouco mais sobre a imensidão e vastidão do tema que deseja falar. Como aplicar a metodologia científica? Passo 3: Defina o problema. Quando você já puder compreender um pouco mais sobre o tema, é o momento de saber qual o problema a ser resolvido, ou seja, que pergunta você quer resolver com sua pesquisa. Como aplicar a metodologia científica? Passo 4: Defina o porquê sua pesquisa científica é importante para o meio acadêmico. O tema que você está estudando provavelmente já pode ter sido estudado por outros pesquisadores, por isso você precisa determina a importância de realizar sua pesquisa e como ela irá contribuir. Como aplicar a metodologia científica? Passo 5: Compreenda e determina quais são seus objetivos, a natureza da pesquisa, a abordagem que se pretende utilizar, além das técnicas que serão empregadas para se chegar ao resultado. Como aplicar a metodologia científica? Passo 6: Inicie a pesquisa, pondo em prática a metodologia científica coletando dados para posteriormente analisá-los. Como aplicar a metodologia científica? Passo 7: Realize a análise dos dados coletados utilizando o método qualitativo ou quantitativo, ou até mesmo os dois, a depender da linha da sua pesquisa. Como aplicar a metodologia científica? Passo 8: Teste as hipóteses levantadas. O teste é uma parte importante e fundamental da pesquisa científica, todos os testes realizados ainda que não sejam os corretos para encontrar o resultado esperado deve ser documento. Pois, posteriormente outro pesquisador poderá utilizar os testes em sua próprio pesquisa. Dessa forma, toda essa parte deve ser documentada pelo autor. Como aplicar a metodologia científica? Passo 9: Conclua o desenvolvimento de sua pesquisa com o resultado encontrado, informe a que resultado chegou e os métodos necessários para encontrá-lo. Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25 Slide 26 Slide 27 Slide 28 Slide 29 Slide 30 Slide 31 Slide 32 Slide 33 Slide 34 Slide 35 Slide 36