Medidas Estatísticas Comuns

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A
B
C
1 Marcar para revisão
Um estatístico coleta dados
sobre a quantidade de horas
que os alunos de uma escola
passam fazendo lição de casa
por semana. Ele deseja
sintetizar essas informações
para representar um valor
central que descreva a
experiência típica dos alunos.
Qual das seguintes medidas ele
deveria calcular para atingir
esse objetivo, considerando
que os dados não estão
organizados em uma
distribuição de frequência?
Desvio padrão, que
calcula a média das
diferenças
quadráticas das horas
em relação à média.
Média, que calcula o
valor central somando
todas as horas e
dividindo pelo número
total de alunos.
Variância, para medir
o grau de dispersão
das horas em torno do
valor central.
Questão 2 de 10
Em branco �10�
Finalizar exercício
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercício
Análise De Dados
Quantitativos
Sair e
finalizar
depois
5/17/24, 9:43 PM estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/ 1/11
D
E
Mediana, que
identifica o valor do
meio quando os
dados são ordenados
do menor para o
maior número de
horas.
Moda, que determina
o número de horas
mais frequentemente
reportado pelos
alunos.
2 Marcar para revisão
A tabela a seguir apresenta a
distribuição de frequências
associada à duração de
chamadas telefônicas, em
minutos, em uma determinada
região.
A mediana e o terceiro quartil,
calculados com base na tabela
acima são, respectivamente:
5/17/24, 9:43 PM estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/ 2/11
A
B
C
D
E
15 e 22,5
11 e 13,5
11 e 14,45
10,5 e 12,95
10,5 e 13,5
3 Marcar para revisão
Um analista está examinando o
desempenho mensal de vendas
de uma loja ao longo do último
ano. Ele deseja apresentar os
dados de uma maneira que
facilite a visualização das
tendências ao longo do tempo.
Qual dos seguintes tipos de
gráficos ele deveria utilizar
para atender melhor a este
objetivo?
5/17/24, 9:43 PM estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/ 3/11
A
B
C
D
E
Gráfico de linhas,
adequado para ilustrar
variações e
tendências em séries
temporais.
Histograma, ideal para
mostrar a distribuição
de frequência com
colunas adjacentes.
Gráfico setorial, mais
relevante para dados
expressos em
porcentagens.
Boxplot, útil para
destacar a mediana, a
variabilidade e
identificar valores
discrepantes.
Gráfico de barras, por
sua flexibilidade em
representar diversos
dados quantitativos.
4 Marcar para revisão
Em uma pesquisa sobre
salários de funcionários de uma
empresa, foram coletados os
seguintes valores mensais: R$
3.000, R$ 3.500, R$ 4.200, R$
4.800 e R$ 25.000. Após a
análise inicial, o professor
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https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/ 4/11
A
B
C
D
E
identificou um valor que pode
ser considerado um outlier.
Qual dos seguintes é o valor
que mais provavelmente
representa um outlier?
R$ 4.800
R$ 3.000
R$ 3.500
R$ 25.000
R$ 4.200
5 Marcar para revisão
�CESGRANRIO/2008�
A amplitude do número de
bolsas de doutorado oferecidas
pela Capes nesse período foi
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A
B
C
D
E
1.280
2.204
672
2.443
1.298
6 Marcar para revisão
Um pesquisador analisa os
resultados de um teste
aplicado a um grupo de
estudantes. Após calcular a
média dos resultados, ele
determina que a variância dos
resultados é 16. Com base
nessa informação, qual é o
desvio-padrão dos resultados
do teste e o que isso indica
sobre a distribuição das notas
dos estudantes em torno da
média?
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A
B
C
D
E
O desvio-padrão é
256, sugerindo uma
dispersão
extremamente alta
das notas em relação
à média.
O desvio-padrão é 8,
refletindo uma
dispersão significativa
das notas dos
estudantes.
O desvio-padrão é 2,
indicando uma
concentração muito
alta das notas em
torno da média.
O desvio-padrão é 4,
indicando que as
notas se distribuem
moderadamente em
torno da média.
O desvio-padrão é 16,
mostrando uma
variabilidade alta
entre as notas dos
estudantes.
7 Marcar para revisão
�FUNIVERSA/2010� Considere o
gráfico Boxplot seguinte:
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A
B
C
D
E
O valor marcado com um
asterisco (*) representa
Q � Q3 1
1,5 x �Q � Q )3 1
o menor valor
um outlier
Q � 1,5 x �Q � Q )1 3 1
8 Marcar para revisão
A Moda para um conjunto de dados trata
do valor que ocorre com maior frequência.
É muito usada quando precisamos
identificar rapidamente um valor que
sobressai nas observações de uma
pesquisa.
As anotações a seguir são de uma tabela
composta por 6 classes.
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A
B
C
D
E
Quanto vale a Moda da variável em
estudo?
52,22.
51,11.
52,5.
54,45.
53,87.
9 Marcar para revisão
Em um estudo de biologia
marinha, pesquisadores estão
interessados em analisar a
relação entre o tamanho de
diferentes espécies de
tubarões e sua capacidade de
migração. Para isso, coletam
dados sobre o comprimento
(em metros) dos tubarões e
categorizam as espécies
segundo sua distância de
migração (curta, média e
longa). Com base nessas
informações, como podemos
classificar a variável
comprimento dos tubarões e a
variável distância de migração
das espécies?
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A
B
C
D
E
Comprimento:
Quantitativa discreta;
Distância de
migração: Qualitativa
nominal.
Comprimento:
Quantitativa contínua;
Distância de
migração: Qualitativa
ordinal.
Comprimento:
Qualitativa nominal;
Distância de
migração: Qualitativa
ordinal.
Comprimento:
Qualitativa ordinal;
Distância de
migração: Quantitativa
contínua.
Comprimento:
Quantitativa contínua;
Distância de
migração: Quantitativa
discreta.
10 Marcar para revisão
�IDECAN/2022� Observe o
gráfico do tipo boxplot ou
diagrama de caixas abaixo e
5/17/24, 9:43 PM estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/662c1568139d33d91497d506/
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A
B
C
D
E
assinale a opção correta a
partir do que é mostrado:
O limite superior está
acima de 36
O 2º quartil está
abaixo de 28
Não temos outliers
abaixo do limite
inferior
O 1º quartil está
abaixo de 24
O 3º quartil está
acima de 34
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