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NÚMEROS COMPLEXOS Introdução Como é sabido, no universo dos números reais, a operação de radiciação apresenta algumas restrições. Assim, por exemplo, não estão definidos os símbolos: 64 1164 Essa “limitação” desafiava os algebristas e há registros de tentativas de enfrentá-los desde o século XVI. Cardano, Tartaglia, Bombelli, Euler e Gauss, foram alguns dos matemáticos que contribuíram para a superação desse impasse, o que culminou com a criação do campo dos números complexos. Definição C = {z / z = a + bi} a, b R i: unidade imaginária (i2 = –1) onde a é a parte real Re(z) = a b é a parte imaginária Im(z) = b Exemplo: z = 2 + 5i Re(z) = 2 e Im(z) = 5 Note que se fizermos b = 0 em z = a + bi, teremos z = a e como a é real, concluímos que o conjunto dos reais é subconjunto do conjuntos dos complexos, em símbolos temos: R C Assim, se z = a + bi com a e b reais e i2 = –1, temos: Se b = 0, z é real Se b 0, z é imaginário Se b 0 e a = 0, z é imaginário puro. Exemplos: 7 é um número real. 2 + i é uma número imaginário. 2i é um número imaginário puro. Igualdade de Números Complexos z1 = a + bi z2 = c + di com a, b, c e d reais z1 = z2 a = c e b = d Conjugado de um Número Complexo Denomina-se conjugado do número complexo z = a + bi, o número complexo z* = z = a – bi, ou seja, fizemos a substituição de i por –i. CURSO ANUAL DE MATEMÁTICA AULA 19 – Prof. Raul Brito 2 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Exemplos: z = 2 + 3i z* = 2 – 3i z = – 5 z* = – 5 z = 7i z* = – 7i Norma de um Número Complexo Denomina-se norma do número complexo z = a + bi, o número real N(z), tal que: N(z) = a2 + b2 ou ainda N(z) = zz Operações na Forma Algébrica z1 = a + bi z2 = c + di Adição z1 + z2 = (a + c) + (b + d)i Subtração z1 – z2 = (a – c) + (b – d)i Multiplicação z1z2 = (ac – bd) + (ad + bc)i Divisão 22 22 21 2 1 dc i)adbc(bdac zz zz z z Propriedades P1: 2121 zzzz P2: 2121 zzzz P3: nn zz P4: 0z, z z z z 2 2 1 2 1 Potências de i Observe algumas potências de i com expoente natural. i0 = 1 i4 = i3i = 1 i8 = i7i = 1 i1 = i i5 = i4i = I i9 = i8i = i i2 = –1 i6 = i5i = –1 i10 = i9i = –1 i3 = i2.i = – i i7 = i6.i = – I i11 = i10.i = – i Observe que são 4 e somente 4 os resultados obtidos: 1 i –1 –i De maneira geral, se n é um número natural, n > 4 para calcular in, procedemos da seguinte maneira: 1o passo: Efetua-se a divisão de n por 4 q quociente r resto 3 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS 2o passo: Procedemos à igualdade: in = ir Exemplos: i95 = i3 = – i i310 = i2 = – 1 i–310 = 1/i310 = 1/(– 1) = –1 Plano de Gauss Em 1831, o matemático alemão Carl Friedrich Gauss apresentou um trabalho no qual propunha que, a cada número complexo a + bi, fosse associado o par ordenado de números reais (a, b). Essa interpretação permite representar um número complexo em sistema de coordenadas cartesianas. Veja a figura: Ao complexo z = a + bi, com a e b reais, vamos associar o ponto P(a, b) chamado afixo imagem de z. z = a + bi P(a, b) O eixo x é chamado eixo real. O eixo y é chamado eixo imaginário. Exemplo: z = 2 + 3i P(2, 3) Módulo de um Número Complexo Definição: Chama-se módulo de um número complexo z = a + bi, à distância de seu afixo P à origem do plano de Gauss. O módulo de z será denotado por |z| ou pela letra grega . 2 2z a b ou ainda N(z) 4 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Exemplo: 2 2z 3 4i 3 4 z 5 Argumento de um Número Complexo Seja o número complexo não-nulo z = a + bi e P(a, b) seu afixo. Chama-se argumento de z e indica-se por arg(z) = , onde 0 2, o ângulo formado por 0P com o eixo x, medido a partir do semi-eixo positivo, no sentido anti-horário. Da figura acima podemos observar que: acos bsen a = cos b = sen Exemplo: 2 2z 1 i 1 1 z 2 rad 4 2 2 2 1sen 2 2 2 1cos Forma Trigonométrica ou Polar de um Número Complexo Conforme já visto, a forma z = a + bi é chamada forma algébrica de z. Vamos agora apresentar a forma trigonométrica ou polar. z = a + bi senicosz Exemplo: 4 seni 4 cos2z 4 2 i1z Forma Exponencial Por meio de matemática superior, demonstra-se a expressão ez = ea+bi = ea(cosb + isenb). Fazendo a = 0 e b = rad, temos a chamada fórmula de Euler: senicosei onde e 2,72 Logo, podemos escrever: z = (cos + isen) iez 5 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Exemplo: 4 i e2z 4 2 i1z Operações na Forma Trigonométrica 2222 1111 senicosz senicosz Multiplicação 1 2 1 2 1 2 1 2z z cos( ) i sen( ) Divisão )sen(i)cos( z z 2121 2 1 2 1 Potenciação (1a Fórmula de De Moivre) )nsen(i)ncos(z nn Radiciação (2a Fórmula de De Moivre) Sejam senicosz senicosrw *Nn w é uma raiz n-ésima de z se, e somente se: nw z ) n k2sen(i) n k2cos(w nk wk k-ésima raíz n-ésima de z ( nk ) Observações !!! 1. A expressão n k2 deve variar no intervalo [0; 2[ onde o inteiro k deve assumir valores no intervalo [0; n – 1]. 2. O complexo senicosz possui n raízes distintas, obtidas pela fórmula mostrada (2a Fórmula de De Moivre), fazendo k assumir valores inteiros no intervalo [0; n – 1]. 3. Os afixos das raízes enésimas de um número complexo z de módulo e argumento pertencem a uma mesma circunferência com centro na origem do plano de Gauss e raio n , dividindo-a em n partes iguais, os seus argumentos formam uma PA onde o primeiro termo é /n e a razão é 2/n. 4. Baseado no que foi dito na observação 3, concluímos que os afixos das raízes n-ésimas de um número complexo z são vértices de um polígono regular de n lados, com centro na origem do plano de Gauss e que 2/n é o ângulo central desse polígono. 6 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM Questão 01 Resolva a equação x4 – 1 = 0. Questão 02 O número complexo z, tal que 5z + z = 12 + 16i, é igual a: a) –2 + 2i b) 2 – 3i c) 1 + 2i d) 2 + 4i Questão 03 Calcular: i14 – 3i9 + 2i26. Questão 04 O valor da soma 1 + i + i2 + i3 + ... + i1996 onde i é a unidade imaginária, é igual a: a) 0 b) i c) 1 d) – i Questão 05 A potência 12 1+ i 1 - i é igual a: a) – 1 b) 1 c) i d) – i Questão 06 Determinar m para que 2 + 3i 2 + mi seja um imaginário puro: a) 2m = 5 b) 4m = 3 c) m = 1 d) 3m = 4 Questão 07 O número complexo 1 – i é raiz da equação x2 + kx + t = 0 (k, t ) se, e somente se: a) k = t = – 2 b) k = t = 2 c) k = – 2 e t = 2 d) k = 2 e t = – 2 Questão 08 (UECE) Se i é a unidade imaginária, a expressão complexa 7 + 3i 3 + 5i+ 1 - i 1 + i é igual a: a) 1 + 6i b) 1 + i c) 4 + i d) 1 + 4i 7 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 09 Seja z = 2iy, onde y é a diferença entre as raízes da equação 4x2 + 9 = 0 e i é a unidade imaginária, z2 é igual a: a) 36 b) 6 c) 81 d) 9 Questão 10 Calcular o argumento de z = – 4i. Questão 11 O módulo de 36 1z = i é: a) 3 b) 1 c) 2 d) 1 36 e) 36 Questão12 O módulo do número complexo (1 + i)–3 é: a) 2 b) 1 c) – 3 d) 2 4 e) 0 Questão 13 Seja o número complexo z = (x – 2i)2, no qual x é um número real. Se o argumento principal de z é 90º, então 1 z é igual a: a) i– 8 b) – 8i c) 4i d) – 1 + 4i e) 4 – i Questão 14 Seja z um número complexo de módulo 2 e argumento principal 120º. O conjugado de z é: a) 2 – 2i 3 b) 2 2i 3 c) –1 – i 3 d) –1 i 3 e) 1 i 3 8 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 15 Escrever o número z = – 1 – 3i na forma trigonométrica. a) z = cos + i sen 3 3 b) 2 2z = 2 cos + i sen 3 3 c) z = 2 cos + i sen 6 6 d) 4 4z = 2 cos + i sen 3 3 Questão 16 Dado o número complexo z = 2 cos + i sen 4 4 , se z pode ser escrito na forma a + bi, o produto (ab) é igual a: a) 213 b) – 2 c) 2 d) – 212 Questão 17 A imagem do número complexo 11 11z = 2 cos + i sen 6 6 é o ponto: a) 3 3 3; – 2 2 b) 3 3 3; – 2 2 c) 3 3 3– ; – 2 2 d) 3 1– ; 2 2 e) – 3 3 ; 3 Questão 18 (UFC) Sabendo que i2 = – 1 e que 0 2 , o número complexo cosθ + isenθ cosθ – isenθ é igual a: a) cos 2θ + isen 2θ b) 1 i 1 i c) θ θcos + isen 2 2 d) 1 i 1 i e) θcos + isenθ 2 9 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 19 Considere o número complexo 1 i 3 1 .z Assinale a opção na qual consta o menor inteiro positivo n, tal que zn seja real positivo. a) 6 b) 12 c) 18 d) 24 e) 30 Questão 20 Dados os números complexos: z = 8(cos 75º + i sen 75º) e w = 2 (cos 15º + i sen 15º), pode-se dizer que: a) zw = 16 b) z 2 2 3i. w c) w = 4 (sen 60º + i cos 60º) d) zw = – 16i 10 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Questão 01 (Unicamp) O módulo do número complexo 2014 1987z i i é igual a a) 2. b) 0. c) 3. d) 1. Questão 02 (Pucrs) Na figura abaixo, o ponto A é o afixo de um número complexo z no plano de Argand-Gauss. Se a distância do ponto A até a origem O é 4, então a diferença entre z e o seu conjugado é igual a a) 4 2 4 2i b) 4 2 4 2i c) 4 2i d) 4 2i e) 4 2 Questão 03 (Uern) Seja z a bi um número complexo, tal que 4z zi 5 1 10i. Assim, o módulo do complexo z é a) 2 b) 2 2 c) 3 2 d) 4 2 Questão 04 (Fgv) No plano Argand-Gauss estão indicados um quadrado ABCD e os afixos dos números complexos Z0, Z1, Z2, Z3, Z4, e Z5. 11 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Se o afixo do produto de Z0 por um dos outros cinco números complexos indicados é o centro da circunferência inscrita no quadrado ABCD, então esse número complexo é a) Z1. b) Z2. c) Z3. d) Z4. e) Z5. Questão 05 (Espcex (Aman) Seja o número complexo x yiz , 3 4i com x e y reais e 2i 1. Se 2 2x y 20, então o módulo de z é igual a: a) 0 b) 5 c) 2 5 5 d) 4 e) 10 Questão 06 (Ulbra) O produto das raízes cúbicas do número complexo z = –1 é igual a a) 1 3 4 i . b) iπ π cos sen . 3 3 c) 1 3 . 2 4 i d) 1 2 . 3 i e) -1. Questão 07 (G1 - ifal) O valor da potência 10(1 i) é: a) 11i. b) 5i. c) 32i. d) 50i. e) 1 5i. Questão 08 (Mackenzie) Se y = 2x, sendo x= 1 i 1 i e i = 1 , o valor de (x + y)2 é a) 9i b) – 9 + i c) –9 d) 9 e) 9 – i 12 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 09 (Fgv) Sendo a unidade imaginária do conjunto dos números complexos, o valor da expressão 6 6(i 1) (1 i) é: a) 0 b) 16 c) 16 d) 16i e) 16i Questão 10 (Uepb) O produto dos números complexos (3 – i) (x + 2yi) é um número real quando o ponto P(x,y) está sobre a reta de equação: a) 6x y 0 b) 6x y 0 c) x 6y 0 d) 6y x 0 e) 3y x 0 Questão 11 (Pucrs) Algumas das raízes do polinômio, com coeficientes reais e não nulos, 5 4 3 2p(x) ax bx cx dx ex, em C, são: 2 3i, 1 7i e _______. a) – i b) – 1 – 7i c) – 2 + 3i d) – 3i e) – 7i Questão 12 (Espcex (Aman) Sendo z o número complexo obtido na rotação de 90°, em relação à origem, do número complexo 1 + i, determine z3: a) 1 – i b) – 1 + i c) – 2i d) – 1 – 2i e) 2 + 2i Questão 13 (Uece) Se x e y são números reais não nulos, pode-se afirmar corretamente que o módulo do número complexo x iyz x iy é igual a a) 1. b) 2. c) 2 2x y . d) xy . 13 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 14 (Uepb) O módulo e o argumento do número complexo 2z (1 i)(1 i) são respectivamente: a) 2 e 3 2k , k . 4 π π b) 2 e 2k , k . 4 π π c) 2 2 e 3 2k , k . 4 π π d) 2 2 e 7 2k , k . 4 π π e) 2 2 e 5 2k , k . 4 π π Questão 15 (Espcex (Aman)) Sendo Z o conjugado do número complexo Z e i a unidade imaginária, o número complexo Z que satisfaz à condição Z 2Z 2 Zi é a) z 0 1i b) z 0 0i c) z 1 0i d) z 1 i e) z 1– i Questão 16 (Esc. Naval) Qual valor de n,n inteiro maior que zero, para que n1 i seja um número real? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Questão 17 (Unicamp) Chamamos de unidade imaginária e denotamos por i o número complexo tal que 2i 1. Então 0 1 2 3 2013i i i i i vale a) 0. b) 1. c) i. d) 1 i. Questão 18 (Insper) Considere um número complexo z, de módulo 10, tal que 2z K i , em que K é um número real. A parte real desse número complexo é igual a a) 5 3. b) 8. c) 5 2. d) 6. e) 5. 14 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Questão 19 (Ufsj) Na figura abaixo, estão representados os números complexos Z1 e Z2 por meio de seus afixos A e B, respectivamente. Considerando essa figura, é CORRETO afirmar que a) o afixo de (Z1 Z2) é um ponto do 2º quadrante. b) (Z1)2 = 2i c) 1 2Z Z 3 d) o afixo de 1 2 Z Z é um ponto do 2º quadrante. Questão 20 (Fgv) O número complexo z a bi, com a e b reais, satisfaz z z 2 8i, com 2 2a bi a b . Nessas condições, 2z é igual a a) 68. b) 100. c) 169. d) 208. e) 289. 15 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS GABARITO Resposta da questão 1: [A] Como 4 2 2 2i (i ) ( 1) 1, vem 2014 1987 4 503 2 4 496 3 4 503 2 4 496 3 z i i i i (i ) i (i ) i 1 i. Portanto, 2 2| z | | 1 i | ( 1) 1 2. Resposta da questão 2: [D] De acordo com as informações, segue que z 4 (cos135 i sen135 ) 2 2 2 2 i. Logo, sendo z o conjugado de z, temos z z 2 2 2 2 i ( 2 2 2 2 i) 4 2 i. Resposta da questão 3: [B] Sendo z a bi, vem 4z zi 5 4(a bi) (a bi)i 5 4a 4bi ai b 5 (4a b 5) (4b a)i. Logo, deve-se ter 4a b 5 1 4a b 6 4b a 10 a 4b 10 a 2 . b 2 Portanto, 2 2| z | ( 2) 2 2 2. Resposta da questão 4: [B] É fácil ver que o centro da circunferência inscritano quadrado ABCD é o ponto ( 1,5; 1,5). Desse modo, queremos calcular kZ , tal que 0 kZ Z 1,5 1,5 i. Assim, como 0Z 1 i, temos 16 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS k 2 1,5 1,5 iZ 1 i 1,5 1,5 i 1 i 1 i 1 i 1,5 1,5 i 1,5 i 1,5 1 1 1,5 i Z . Resposta da questão 5: [C] Sabendo que 1 1 2 2 z | z | , z | z | com 2z 0, obtemos 2 2 2 2 x y| x yi | 20 2 5| z | . | 3 4i | 5253 4 Resposta da questão 6: [E] O produto das raízes cúbicas do número complexo z 1 corresponde ao produto das raízes da equação algébrica 3x 1 0. Portanto, das Relações de Girard, segue que o resultado pedido é 1 1. 1 Resposta da questão 7: [C] Sabendo que 5 4 2 2 2i i i (i ) i ( 1) i i, vem 10 2 5 2 5 5 5 5 (1 i) [(1 i) ] (1 2i i ) ( 2i) ( 2) i 32i. Resposta da questão 8: [C] x = ii i iii i i i i 2 2 1 2 1 1 1 1 22 22 e y = 2i (x+y)2 = (i + 2i)2 = (3i)2 = 9i2 = - 9 Resposta da questão 9: [E] Resposta da questão 10: [D] Efetuando o produto, temos: 23 i x 2yi 3x 6yi ix 2yi 3x 2y 6y x i Para que o complexo 3x 2y 6y x i seja real, devemos ter: 6y x 0 (equação da reta pedida) 17 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Resposta da questão 11: [B] As raízes complexas não reais sempre aparecem aos pares (a + bi e a – bi) numa equação de coeficientes reais. Portanto: 2 – 3i é raiz, pois 2 + 3i é raiz. –1 – 7i é raiz, pois –1 + 7i é raiz. A outra raiz é um número real. Portanto, a alternativa [B] é a correta. Resposta da questão 12: [E] O complexo obtido com a rotação de 90° de 1 + i é z = –1 + i Fazendo: (–1 + i)3, temos: z3 = (i – 1)3 = i3 –3.i2.1 + 3.i.12 –13 = –i + 3 + 3i – 1 = 2 + 2i Resposta da questão 13: [A] 2 2 2 2 x yi 1 1 2z 1. x yi 21 1 Resposta da questão 14: [D] Reescrevendo z, vem 2z (1 i)(1 i) (1 i)(1 i)(1 i) (1 1)(1 i) 2 2i. Logo, o módulo de z é dado por 2 2| z | 2 2 2 2. Daí 1arg(z) arccos 2 e 1arg(z) arcsen 2 implicam em 7arg(z) 2k , k . 4 π π 18 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Resposta da questão 15: [D] Se z a bi, com a e b reais, então z a bi. Desse modo, z 2z 2 zi a bi 2 (a bi) 2 (a bi) i 3a bi (b 2) ai. Logo, obtemos o sistema 3a b 2 a 1 . a b b 1 Portanto, o número complexo z que satisfaz a condição dada é z 1 i. Resposta da questão 16: [C] Escrevendo 1 + i na forma trigonométrica: 1 i 2 cos i sen 4 4 π π Portanto, nn(1 i) 2 cos n i sen n 4 4 π π Para que n(1 i) devemos ter: n 0 k , com k Z 4 n 4k, com k Z π π n é um múltiplo de 4, e o único múltiplo de 4 nas opções é o próprio 4. Resposta da questão 17: [D] Calculando a soma dos 2014 termos de uma P.G de primeiro termo 1 e razão i, temos: 2014 2 0 1 2 3 2013 1.(i 1) i 1 2 (1 i)i i i i i i 1 i 1 i 1 i 1 (1 i) Resposta da questão 18: [B] Escrevendo o número complexo z na forma algébrica, obtemos 2 2z (k i) (k 1) 2k i. Sabendo que | z | 10 e 2 2 2| z | | (k i) | | k i | k 1, vem 2 2k 1 10 k 9. Portanto, 2Re(z) k 1 9 1 8. 19 CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 19 – Prof. Raul Brito NÚMEROS COMPLEXOS Resposta da questão 19: [A] [A] Verdadeira. 1 2Z Z 2 3 2i 2 3i 2 ( 2 3 2) (2 2 3) i ( 2 3 2, 2 3 2) , ponto que pertence ao 2º quadrante. [B] Falsa. 2 2 21Z 1 i 1 2 i i 2i [C] Falsa. 2 21 2Z Z 1 2 3 i ( 1 2 3 ) ( 1) 3 [D] Falsa. 1 2 Z 1 i 3 1 1 i 1 1, Z 8 8 82( 3 1) 3 1 (1º quadrante) Resposta da questão 20: [E] 2 2 2 2a bi a b 2 8i b 8 e a a b 2 2 2 2 2 2 2 a a 8 2 a 8 (2 a) a 64 4 4a a a 15 Logo, 2 2 2z 15 8 289.