Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Segundo Frabboni (2007) o "reaparecimento em cena da infância" com a
"roupagem da razão" expressa uma infância que venha equipada de:
Escolha uma opção:
A. Fantasia, sentimento, intuição, corporeidade, linguagens, lógica, e
cultura antropológica.
B. Políticas públicas que garantam a responsabilidade exclusiva da família.
C. Apenas de criatividade e zelo pelo bem-estar da criança.
D. Apenas recurso financeiro.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Educação Infantil - ap1.2
Nessa questão objetiva-se que o estudante compreenda que à infância deve ser
garantido pleno desenvolvimento em diversas esferas como apresenta Frabboni
(2007), neste sentido, cada segmento social tem uma parcela de
responsabilidade: família, escola, governo e sociedade devem trabalhar juntos
para que a infância seja vivenciada desenvolvendo todas as dimensões possíveis
da criança. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de ZABALZA,
Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Tradução: Beatriz Affonso Neves. Porto
Alegre: Artmed, 2007, p.68.
A resposta correta é: Fantasia, sentimento, intuição, corporeidade, linguagens,
lógica, e cultura antropológica.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 9394/96 promulga que as
instituições públicas passaram a ser obrigadas a ofertar a educação de crianças
de 0 a 6 anos de idade, de forma gratuita através da Educação Infantil, ainda
recomenda que nos espaços educacionais, as crianças devem ser separadas:
Escolha uma opção:
A. Pela faixa etária.
B. Pelo local de residência.
C. Pelo local de nascimento.
D. Pelo nível intelectual.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - Educação Infantil - ap1.2
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Nessa questão importa que o estudante saiba que a Educação Infantil possui
normativas próprias e que organiza as matrículas das crianças de acordo com a
faixa-etária. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de
VASCONCELLOS, V. M. R. de. Políticas educativas para crianças de 0 a 3 anos.
Fractal Revista de Psicologia. v. 27, n. 1, p. 68-73, jan.-abr. 2015, p. 68.
A resposta correta é: Pela faixa etária.
A criança pode ser considerada como aquela que inicia a vida sem nada e a
partir de nada, como um vaso vazio, ou uma "tábula rasa". No texto do Dalberg
Gunilla (2019), esta interpretação de criança diz respeito à:
Escolha uma opção:
A. Locke.
B. Ariès.
C. Rousseau.
D. Piaget.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Educação Infantil
Nessa questão importa compreender o conceito de criança definido por Locke
que o autor do texto apresenta no texto. Locke compreende a criança como uma
folha de papel em branco, que pode ter sua história escrita pelo o adulto que o
educará, assim, desconsidera que as crianças tenham traços próprios
independente do que um adulto lhe ensinará. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de GUNILLA, D. Qualidade na educação da primeira infância:
perspectivas pós-modernas. Tradução: Magda França Lopes. Porto Alegre: Penso,
2019, p.65.
A resposta correta é: Locke.
De acordo com Vasconcellos (2015), a qualidade das políticas públicas de
educação para a infância é atravessada por uma questão bastante importante no
que diz respeito ao professor que será responsável pela criança dentro do
espaço formal de ensino, que é:
Escolha uma opção:
A. A qualidade da formação ofertada na escola.
B. A qualidade da formação com que a criança vem do seu lar.
C. A qualidade da formação dos responsáveis pela criança.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 6
Correto
D. A qualidade da formação do profissional que atua nela.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Educação Infantil - ap1.2
Nessa questão é importante que seja compreendido que sendo um profissional
da educação, é importante que tenha uma boa qualidade na formação ética,
técnica e pedagógica em relação ao nível educacional que irá atuar. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no livro de VASCONCELLOS, V. M. R. de. Políticas
educativas para crianças de 0 a 3 anos. Fractal Revista de Psicologia. v. 27, n. 1, p.
68-73, jan.-abr. 2015, p. 69.
A resposta correta é: A qualidade da formação do profissional que atua nela.
Em relação às opções metodológicas, segundo Frabboni (2007), quando
pensamos em uma didática que visa atualizar de maneira crítica importantes
autores da educação e legitimar novos territórios das inovações sobre crianças
pequenas, tais como: escola ativa, experimental, escola de nova orientação, o
autor refere-se a uma didática:
Escolha uma opção:
A. Didática “segregadora”.
B. Didática “pluralista”.
C. Didática “problemática”.
D. Didática “tradicionalista”.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - Educação Infantil - ap1.2
Nessa questão importa que o estudante analise as caraterísticas de uma
proposta metodológica fundamentada na “problemática” que se distingue da
ideia de “problematicidade”, pois a primeira assume um papel de olhar com
criticidade o que já existe de estudo referente à criança e abrange novas
propostas de conduzir a educação delas. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de ZABALZA, Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Tradução:
Beatriz Affonso Neves. Porto Alegre: Artmed, 2007, p.74.
A resposta correta é: Didática “problemática”.
A criança pode ser considerada como um ser inocente e até um pouco primitivo,
a infância é vista como os "anos dourados" e, há uma capacidade de
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
autorregulação e o inato da criança é a busca da virtude, verdade e a beleza, a
sociedade que corrompe a bondade inata da criança. No texto do Dalberg
Gunilla (2019), esta interpretação de criança diz respeito à:
Escolha uma opção:
A. Rousseau.
B. Ariès.
C. Locke.
D. Piaget.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Educação Infantil
Nessa questão é importante que o aluno identifique na definição de criança e
infância apresentada por Rousseau que há um entendimento de pureza,
ingenuidade nata e que, na visão do teórico, a sociedade é que corrompe a
bondade com qual todas as crianças nascem. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de GUNILLA, D. Qualidade na educação da primeira infância:
perspectivas pós-modernas. Tradução: Magda França Lopes. Porto Alegre: Penso,
2019, p.66.
A resposta correta é: Rousseau.
A criança pequena que é entendida como um ser essencial com propriedades
universais e com capacidades inerentes, cujo desenvolvimento é encarado como
um processo inato, nos estudos de Dalberg Gunilla (2019), é uma concepção
apresentada por:
Escolha uma opção:
A. Ariès.
B. Piaget.
C. Rousseau.
D. Locke.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - Educação Infantil
Nessa questão importa que o estudante analise pela definição apresentada que
a compreensão se trata de uma referência a teoria do desenvolvimento
trabalhada por Piaget, que apresenta a criança como um sujeito determinado
biologicamente, excetuando se a criança tiver alguma “anormalidade”. Podemos
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Remover
marcação
encontrar mais sobre o assunto no livro de GUNILLA, D. Qualidade na educação
da primeira infância: perspectivas pós-modernas. Tradução: Magda França Lopes.
Porto Alegre: Penso, 2019, p.66-67.
A resposta correta é: Piaget.
De acordo com Frabboni (2007) pode-se considerar como lemas emblemáticos
do modelo "custodialista":
Escolha uma opção:
A. Democratização; isolamento e separação do ambiente social e cultural;
espontaneísta; demonstra aversão às propostas experimentais da
escolarização infantil.
B. Privatização; isolamento e separação do ambiente social e cultural;
focada no planejamento; adepta às propostas experimentais da
escolarização infantil.
C. Privatização; integração do ambiente social e cultural;
espontaneísta; demonstra aversão às propostas experimentaisda
escolarização infantil.
D. Privatização; isolamento e separação do ambiente social e cultural;
espontaneísta; demonstra aversão às propostas experimentais da
escolarização infantil.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Educação Infantil - ap1.2
Nessa questão importa que o estudante analise que os lemas das creches
“custodialistas” podem compor em suas características elementos que fragilizam
a educação da criança, por exemplo, a separação do ambiente social e cultural,
que pode levar ao docente a não considerar os componentes culturais do
entrono da criança. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de
ZABALZA, Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Tradução: Beatriz Affonso
Neves. Porto Alegre: Artmed, 2007, p.71-72.
A resposta correta é: Privatização; isolamento e separação do ambiente social e
cultural; espontaneísta; demonstra aversão às propostas experimentais da
escolarização infantil.
Frabboni (2007) menciona dois "passaportes" pedagógicos que a escola deve
exibir como carteira de identidade educativa, afinada à qualidade de vida da
criança e respeito aos seus direitos fundamentais, são estas, a identidade da:
Escolha uma opção:
A. Escola aberta e da escola de valor.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
marcação
B. Escola aberta e da escola do currículo.
C. Escola ambiental e escola de valor.
D. Escola ambiental e escola do currículo.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - Educação Infantil - ap1.2
Nessa questão objetiva-se que seja compreendido o perfil que a escola com
modelo pedagógico, que respeita as orientações fundamentas em um ambiente
de leitura, de continuidade de aprendizagem, de escolarização didática, que se
alinha ao científico e experimental. Podemos encontrar mais sobre o assunto no
livro de ZABALZA, Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Tradução: Beatriz
Affonso Neves. Porto Alegre: Artmed, 2007, p.73.
A resposta correta é: Escola aberta e da escola do currículo.
De acordo com Dalberg Gunilla (2019) as construções da infância e das crianças
são produtos da prática imprimem uma concepção:
Escolha uma opção:
A. Pós-moderna.
B. Moderna.
C. Modernização.
D. Medieval.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - Educação Infantil
Nessa questão objetiva-se que o estudante compreenda que o autor apresenta o
entendimento de que o produto da prática resulta no trabalho pedagógico
como produto do que se pensa que a criança seja, tal ideia imprime uma
compreensão moderna da criança e infância. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de GUNILLA, D. Qualidade na educação da primeira infância:
perspectivas pós-modernas. Tradução: Magda França Lopes. Porto Alegre: Penso,
2019, Pág.75.
A resposta correta é: Moderna.