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1/2 Arte de rocha, Malásia O especialista em arte do rock, Dr. George Nash, relata suas viagens para a Malásia, onde esteve envolvido em uma escola de campo envolvente. O que a arte rupestre, as chuvas de monção e as viagens têm em comum? Resposta: a recente escola de rock-art em Kuala Lumpur, Malásia. Esta escola de campo organizada internacionalmente, realizada em novembro de 2008, reuniu quatro especialistas de arte rupestre de renome mundial para falar sobre a gravação, interpretação e proteção deste recurso arqueológico extremamente finito. Chegar à Malásia do Reino Unido era longo e árduo, mas após uma parada de quatro horas na capital comercial do mundo, Dubai, finalmente chegamos a Kuala Lumpur, uma cidade ofuscada pelos muitos arranha-céus, incluindo as Petronas Twin Towers de 452m, e com um rico, mas em lugares, patrimônio histórico construído irregular; um lembrete do passado colonial britânico. A escola de campo começa A escola de campo foi organizada pela Trent & Peak Archaeology, pela Universidade de Nottingham e pelo Centro de Pesquisa Arqueológica da Malásia, Universiti Sains Malaysia (USM). Tínhamos atraído estudantes de todo o mundo, incluindo um número de profissionais empregados no mundo do patrimônio. O local para as palestras foi os escritórios do Campus KL da Universidade de Nottingham – um refúgio seguro dos pesados chuveiros de monções que marcaram nossa estadia. As palestras, organizadas como uma série de blocos temáticos, transportaram estudantes por todo o mundo da arte do rock com apresentações especializadas do líder do curso Prof. Paul Taçon, que falou sobre a arte do rock, e também a disseminação de humanos modernos, na Austrália, China e África do Sul. O anfitrião, Prof. Mohd Mokhtar Saidin, apresentou sua pesquisa sobre a arte rupestre pré-histórica da Malásia, observando que novos datados de um local de caverna podem revelar a primeira arte paleolítica da Malásia. O antropólogo, Dr. Sally May, cujo trabalho se concentra na Terra de Arnhem, na região do Território do Norte da Austrália, concentrada na gestão e no valor patrimonial dos locais de arte rupestre. Sally argumentou que a importância de formar diálogo e relações entre pesquisas e povos indígenas. Tive o prazer de apresentar minha pesquisa sobre a arte megalítica neolítica no norte do País de Gales, caçando arte do norte da Escandinávia e arte medieval da Indonésia. Finalmente, o organizador da escola de campo Barry Lewis deu uma curta palestra sobre digitalização a laser, uma inovação recente que em breve será usada no local da caverna malaia de Gua Tambun. Para envolver ainda mais nossos alunos, cada um dos convocadores do curso usou uma variedade de abordagens para discutir e ilustrar a arte rupestre, sua execução e desenvolvimento - incluindo teoria arqueológica, antropologia e filosofia. Cada bloco de palestras foi apoiado por um debate aberto, uma série de exercícios estudantis e filmes tópicos. Felizmente, o feedback dos alunos foi muito positivo – possivelmente auxiliado pela boa comida oriental e pela cerveja pós-palestra! 2/2 Este artigo é um extrato do artigo completo publicado na edição 33 da World Archaeology. Clique aqui para subscrever https://www.world-archaeology.com/subscriptions