Ciencias humanas -7

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Roberto Catelli Junior e
Denise Brandão Almeida Villani
COMPREENDER OS ELEMENTOS CULTURAIS
QUE CONSTITUEM AS IDENTIDADES.
Capítulo I
CULTURA, MEMÓRIA E IDENTIDADE
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Ciências Humanas e suas Tecnologias Ensino Médio
VOCÊ TEM HISTÓRIA?
VOCÊ TEM CULTURA?
Todos nós temos uma história e uma memória
individual. Podemos até mesmo construir uma
linha do tempo de nossa trajetória escolhendo
marcos que consideramos mais importantes, ou
seja, que tenham um significado especial ou
representem momentos de transformação em
nossas vidas.
Mas de que maneira essa nossa memória
individual se relaciona com a história coletiva
da sociedade? Como a minha identidade pessoal se
relaciona com as idéias e valores da época em que
vivo? Grande parte dos brasileiros dos séculos XX
e XXI gosta de futebol, assim como os norte-
americanos apreciam o basquete. Quer dizer, esse
gosto individual do brasileiro se relaciona com
um elemento da nossa cultura: o futebol. Podemos
afirmar, portanto, que nosso gosto individual está
diretamente ligado a uma história coletiva.
Muitos outros elementos da nossa história
individual poderiam ser considerados: as
atividades profissionais que exercemos, as festas,
músicas e formas de lazer de que gostamos. Enfim,
essas preferências constituem a nossa identidade
pessoal, mas estão diretamente relacionadas com a
história da sociedade em que vivemos. Imagine
que você tivesse nascido no século XVIII em
Pernambuco. Certamente você não seria um
trabalhador da indústria, nem consertaria carros,
nem gravaria discos. Poderia ser um cantor lírico,
Capítulo I
Cultura, memória
e identidade
um carregador do porto ou um especialista na
produção de açúcar.
Vamos refletir agora sobre o lazer em diferentes
épocas: no século XIX, quem gostava de ouvir
música ou dançar precisava freqüentar uma casa
noturna ou reunir a família no próprio domicílio.
As famílias mais ricas tinham sempre um piano em
sua residência, enquanto as mais pobres, em geral,
utilizavam o violão, o cavaquinho e a flauta.
Pode-se então afirmar que a relação que as
pessoas mantinham com a música era bastante
diferente da que ocorre nos dias atuais. Não era
possível comprar um cd-áudio e ouvir as canções
de um compositor; era necessário saber tocar um
instrumento. O que mudou no século XX? Como
as pessoas apreciam música hoje? Que tecnologias
foram sendo desenvolvidas ao longo desse século
que mudaram essa maneira de se relacionar com a
música? Podemos dizer que essas mudanças estão
ligadas ao desenvolvimento da sociedade
capitalista? De fato, muita coisa mudou no século
XX: foram inventados aparelhos para reproduzir
música (gramofone, toca-discos, toca-fitas e toca-
cd), o rádio e a televisão, dentre outros. Com
todos esses recursos, ouvir música deixou de ser
necessariamente um evento coletivo, não sendo
mais necessário ter formação musical. Essas
mudanças estão diretamente relacionadas com o
desenvolvimento da sociedade capitalista, já que,
ao longo do século XX, muitas invenções
permitiram que novos produtos e hábitos fossem
criados. Surgiu a indústria de aparelhos