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Clonagem:	receita	pronta	para	planejar	novas	gerações	ou	para	produzir	seres	inimagináveis? 249
Biologia
ferência somática do núcleo da célula, consiste em remover o núcleo de um 
óvulo e substituí-lo pelo núcleo da célula adulta do animal que será clonado. 
O embrião assim produzido é introduzido num recipiente com um pre-
parado químico, e recebe uma carga elétrica para estimular sua divisão. Ele 
continua a crescer num prato, embebido em nutrientes químicos, até se tor-
nar um conjunto de células grande o suficiente para ser implantado no úte-
ro da mãe de aluguel. 
Para os cientistas, os cachorros estão entre os animais mais difíceis de 
clonar, por causa da dificuldade de adquirir óvulos maduros. Ao contrário 
de outras espécies de mamíferos, os cachorros ovulam quando seus óvu-
los ainda são imaturos. Os óvulos imaturos entram num duto especial, onde 
amadurecem por dois ou três dias. 
A taxa de sucesso da clonagem ainda é muito baixa. Um total de 1.095 
embriões foram transferidos para 123 recipientes. Apenas três resultaram 
em gestações, e apenas duas das três gestações foram bem-sucedidas. O 
outro filhote - chamado de NT-2, um nome menos gracioso do que Snuppy 
- morreu de pneumonia depois de 22 dias.
Fonte: http://www.estadao.com.br/ciencia/noticias/2005/ago/03/131.htm
Com base nessa reportagem, podemos ver como está sendo veicu-
lado na mídia a questão da clonagem.
Até que ponto essas informações da mídia contribuem para 
o entendimento da população sobre o assunto ou simplesmente 
gera uma polêmica e certo receio sobre a clonagem.
É interessante também, analisarmos o uso da Ciência como um 
meio de manipular não somente os genes humanos, mas também a 
utilização das idéias evolucionistas dos séculos XVIII e XIX que le-
gitimaram práticas preconceituosas contra povos considerados dife-
rentes e inferiores quando comparados à visão do povo europeu.
Vamos entender melhor esse tipo de preconceito.
Se você tivesse o poder de decisão sobre o uso da clonagem humana, qual grupo étnico 
escolheria?
Será que a sociedade atual tem condições, pelo grau de informações que recebe, de decidir 
sobre esta questão?
 DEBATE
Olhar e selecionar... 
Fonte: www.diadiaeducacao.pr.gov.br
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Implicações	dos	Avanços	Biológicos	no	Fenômeno	VIDA250
Ensino	Médio
Vejamos então o que dizem os cientistas:
Drª. Mayana Zatz, geneticista do Centro de Estudos do Genoma Hu-
mano da USP, afirma que a morte precoce do primeiro mamífero clonado do 
mundo mostra que a clonagem reprodutiva é perigosa. “Esse é o maior re-
cado da Dolly”; explica que a taxa de sucesso durante o processo de clona-
gem é de apenas 1%. Além disso, “todos os clones produzidos apresentam 
algum problema”. Dolly foi feita com material genético (cromossomos) de 
um animal adulto com seis anos, injetado num óvulo do qual se retirou o nú-
cleo. Esses cromossomos já foram marcados pelo animal original e podem 
deixar de funcionar, o que faz surgirem malformações imprevisíveis. Apesar 
dos problemas ela considera a experiência um sucesso que mostrou que é 
possível se produzir tecidos a partir de células-tronco.
Fonte: FOLHA ONLINE, www.folha.com.br
Drª. Lygia da Veiga Pereira, bióloga e professora do Instituto de Bio-
ciências da USP, defende apenas a clonagem terapêutica, que é a aplica-
ção do conhecimento da técnica para curar e tratar doenças sem gerar um 
bebê. Ela acredita que todas as células do nosso corpo têm informações 
para fazer um ser vivo. 
Fonte: ESCOLA VESPER, www.escolavesper.com.br/clonagem.htm
Após a leitura das opiniões dos cientistas, dê a sua opinião: em quais pontos você concorda 
ou discorda? Por quê?
 DEBATE
Tente descobrir o por quê ...
Caso um bebê clonado sobreviva, ele terá a marca da maioria dos animais clonados: um “umbigão” 
resultante de um cordão umbilical maior que o normal que, inexplicavelmente, se desenvolve na gesta-
ção dos clones.
Por que será?
 ATIVIDADE