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Embriões:	a	fantástica	obra	em	construção!	Como	acontece	esse	processo? 85
Biologia
A placenta e o cordão umbilical também são anexos embrionários. Faça uma pesquisa, em livros 
de Biologia ou em websites, identificando as funções e em quais animais são encontrados esses dois 
anexos.
 PESQUISA
	 Que	legal:	a	partir	da	nona	semana	somos	
considerados	fetos!
O período fetal se inicia 9 semanas após a fertilização e termina 
com o parto. A data esperada do parto de um feto humano é de 266 
dias, ou 38 semanas.
 O período fetal se caracteriza pela diferenciação dos tecidos, siste-
mas de órgãos, e pelo rápido crescimento do corpo do indivíduo. Há 
uma diminuição relativa do ritmo de crescimento da cabeça, em com-
paração com o resto do corpo. Nesta época, o feto já é capaz de man-
ter uma vida extra-uterina, principalmente por causa da maturidade do 
sistema respiratório.
O que é parto? Quais os tipos? Como acontece? Faça uma pesquisa e encontre as respostas pa-
ra essas questões.
 PESQUISA
Nem sempre o embrião se desenvolve normalmente. Considera-se 
desenvolvimento embrionário normal quando se observam vários pro-
cessos que se sucedem ordenadamente, de modo que o organismo, 
ao nascer, seja semelhante aos demais da sua espécie, apenas com ex-
ceção dos gêmeos monozigóticos (idênticos). Durante o desenvolvi-
mento embrionário podem ocorrer alterações de maior ou menor in-
tensidade, e o recém-nascido apresentará diferenças significativas em 
comparação com os demais seres de sua espécie. 
São muitas as causas que provocam as anomalias no desenvolvi-
mento embrionário. Verificam-se alterações em níveis moleculares e 
celulares até a formação anormal, ou mesmo quando não acontece a 
formação de um ou mais órgãos. Os fatores responsáveis pelo apareci-
mento de anomalias embrionárias são de origem genética, que podem 
ser gênico e cromossômico; e de origem ambiental, podendo ser agen-
tes infecciosos, químicos, radiativos e de nutrição.
Mecanismos	Biológicos86
Ensino	Médio
Faça uma pesquisa em revistas, livros, jornais e/ou internet sobre duas anomalias provocadas por 
fatores genéticos, e duas provocadas por fatores ambientais.
 PESQUISA
Algumas vezes, pode acontecer da gravidez ser interrompida antes 
do seu término. Neste caso, tem-se o aborto. Ao todo são quatro as es-
pécies de aborto: natural, acidental, legal ou permitido e criminoso. 
O aborto natural acontece espontaneamente. Estudos realizados 
demonstram que 50% de todos os abortos espontâneos conhecidos 
são resultado de anormalidades cromossômicas. Isso demonstra que a 
própria natureza se encarrega de eliminá-las. Por isso, o Código Penal 
não prevê punição para essa espécie de aborto.
Quando a gravidez é interrompida em conseqüência de algum trau-
matismo, como por exemplo, uma queda, tem-se o aborto acidental. 
Neste caso, também de acordo com as leis penais não há punição.
Existem várias espécies de aborto legal ou consentido: o terapêu-
tico, para salvar a vida da gestante ou quando a gravidez é anormal; 
o eugenésico ou eugênico, quando há a possibilidade do bebê nascer 
com defeitos hereditários; o social ou econômico, em casos de família 
numerosa para não agravar a situação social. 
O código penal brasileiro só permite duas formas de aborto legal: o 
necessário ou terapêutico que está previsto no art. 128, I, quando pra-
ticado por médico, desde que não haja outra forma de salvar a vida da 
gestante, e o chamado aborto sentimental ou humanitário, previsto no 
art.128, II, quando a gravidez é resultado de estupro.
O atual código penal brasileiro entrou em vigor em 1º de janeiro de 1942.
(CASTRO, 2005) 
O teor do Decreto-lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940, classifi-
cado no Título “Dos Crimes Contra a Pessoa” e no capítulo “Dos Cri-
mes Contra a Vida”, deixa claro que a defesa gira em torno da vida do 
feto, não considerando a vida independente e sim o fruto da concep-
ção, o que é suficiente para ser protegido.
Dos direitos naturais do homem, o primeiro deles é o direito de 
viver. O primeiro dos deveres é proteger e defender o seu primeiro 
direito, que é a vida. Mas o que é ter direito à vida? O que o zigoto 
tem em comum com um bebê recém-nascido e com um ser humano 
adulto, que seria suficiente para atribuirmos a ele, igualmente, o 
direito à vida?