O processo de gestão institucional na Rede e- Tec Brasil

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Rede e-Tec Brasil 5
Apresentação
O Projeto de Pesquisa Currículo Referência II , elaborado pela Universidade 
Federal de Santa Catarina (UFSC) e financiado pelo Fundo Nacional de 
Desenvolvimento da Educação (FNDE), foi desenvolvido por oito Grupos de 
Pesquisa, que têm como base de articulação o FNEAD – Fórum Nacional de 
Educação Profissional a Distância pelos Grupos de Pesquisa: Projeto Peda-
gógico do Curso (GPPPC); Programa Formação Profissional de Educação 
de Jovens e Adultos (GPPROEJA); Formação Continuada (GPFC); Materiais 
Didáticos (GPMD); Gestão Institucional (GPGI); Tecnologia e Infraestru-
tura de Polos (GPTIP); Tecnologia da Informação e Comunicação (GPTIC); 
Sistema de Acompanhamento e Avaliação da Rede e-Tec Brasil (GPSAAS). 
Cada grupo assumiu como objeto de pesquisa uma das dimensões da 
gestão e docência da EaD.
O GPGI – Grupo de Pesquisa Gestão Institucional realizou seu trabalho em 
duas etapas. A primeira etapa foi desenvolvida no período de outubro de 
2011 a julho de 2012 e teve como objetivo conhecer como as Instituições de 
Ensino compreendem e desenvolvem a gestão institucional das ações de 
oferta de curso na Rede e-Tec Brasil. 
Os resultados da primeira etapa da pesquisa - leitura diagnóstica - susten-
tam as proposições da segunda etapa, realizada entre agosto de 2012 a 
julho de 2013. A segunda etapa, teve por objetivo reunir postulados teóricos 
e legais para organizar sugestões para os processos de gestão institucional. 
As questões mais complexas identificadas na leitura da realidade foram: a 
gestão de pessoas e definição de funções e as questões que se referem a 
gestão financeiras. 
O Processo de Gestão Institucional6
A primeira etapa da pesquisa se desenvolveu pela metodologia da proble-
matização, utilizando-se da técnica do Arco de Maguerez, apropriado para 
a leitura de uma realidade, identificar os problemas e propor soluções. 
Tendo por base esta metodologia, a segunda etapa da pesquisa trata da 
proposição de soluções. O Grupo de Pesquisa apresenta sugestões gerais 
para as principais questões da gestão institucional, especialmente no que 
se refere: a inexistência de um sistema que garanta efetiva comunicação 
entre as diferentes dimensões de gestão; a gestão de pessoas; da defini-
ção de funções e a dimensão da gestão financeira. Nesta demanda, o grupo 
elabora e oferece cinco manuais: Manual norteador para Gestão Institu-
cional; Manual do Sistema de Gestão Eletrônica; Manual Orçamentário e 
Financeiro; Manual para Gestão Pedagógica em EaD; Manual para a Divul-
gação da Rede e-Tec Brasil.
A compreensão do grupo da qual gera as recomendações é de que a gestão 
da EaD perpassa todas as instâncias da instituição e precisa estar respal-
dada no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional e no PPPI – Plano 
Político Pedagógico Institucional, ou seja, a EaD precisa estar integrada na 
estrutura administrativa e pedagógica da instituição. 
Esta obra apresenta, a partir da leitura da realidade, sugestões na perspec-
tiva que podem melhorar a qualidade da gestão institucional dos cursos 
técnicos de nível médio subsequentes, presenciais e a distância.
Prof. Dra. Araci Hack Catapan 
coordenadora geral da pesquisa
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