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Rede e-Tec Brasil 179
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Trâmites para aprovação 
e autorização do PPC
O processo de autorização de um curso técnico está condicionado, neces-
sariamente, à análise de sua pertinência no que se refere ao atendimento 
aos interesses dos cidadãos e às demandas socioeconômico-ambientais 
da sociedade, nos termos das diretrizes pertinentes. Além disso, requer o 
cumprimento dos dispositivos legais, ou seja, a observância das disposições 
específicas da legislação Federal, Estadual ou Municipal de acordo com a 
rede de ensino no qual o curso está sendo ofertado, levando em conside-
ração as normas complementares e internas dos respectivos sistemas de 
ensino, além da legislação específica referente ao exercício profissional, no 
caso de profissões regulamentadas. Por essa razão, exige a análise crite-
riosa e a aprovação do PPC em diferentes instâncias, para fins de autoriza-
ção do funcionamento do curso.
De maneira geral, isso ocorre observando normativas específicas de cada 
sistema de ensino. Todavia, o SIEGPP - Sistema Informatizado de Elabora-
ção e de Gerenciamento de Projetos Pedagógicos de Cursos, propõe que, 
além dos encaminhamentos definidos no âmbito das Instituições, um trâ-
Projeto Pedagógico de Curso Protocolo de Referência180
mite próprio que permita ao administrador do sistema constituir um Banco 
de PPC com todos os Projetos do País. Essa estratégia permite a utiliza-
ção das ferramentas do SIEGPP para a pesquisa e mineração dos dados em 
diferentes níveis de agregação de informação: cursos por instituição; por 
município, estado, região e País; por rede de ensino; por tipo de oferta; por 
eixo tecnológico, entre outras categorias, possibilitando, inclusive, a pes-
quisa ,conjugando mais de um nível de informações.
Essa perspectiva faz com que o SIEGPP se transforme em uma importante 
ferramenta para pesquisadores, o que implica na necessidade de contínua 
alimentação e atualização do Banco de PPC, bem como da observância dos 
trâmites a seguir.
Do trâmite para autorização e oficialização dos Projetos 
Pedagógicos de Cursos Técnicos, a partir do SIEGPP
O SIEGPP possui ferramentas que possibilitam a elaboração e monitora-
mento pedagógico do PPC construído no Sistema, a partir da inserção de 
dados cadastrais da Instituição ofertante e do cadastramento de elabora-
dores e profissionais responsáveis pelo assessoramento pedagógico. Esses 
cadastros constituem requisitos para a obtenção do acesso ao módulo de 
elaboração, monitoramento pedagógico e gerenciamento do processo de 
construção do PPC no Sistema.
É importante destacar os requisitos de autenticidade e integridade, no 
registro das informações prestadas na inserção dos dados pelas instituições 
de ensino, através da equipe elaboradora ou dos agentes habilitados para 
esta tarefa. Até porque estas informações devem corresponder às aspira-
ções e interesses fidedignos da comunidade acadêmica, expressos nos Pro-
jetos Pedagógicos da Instituição e dos Cursos.
Rede e-Tec Brasil 181
Os aspectos relacionados à formalização do PPC estão enumerados como 
etapas recomendadas na direção da autorização e oficialização do Curso 
– desde a inserção de informações do Projeto pelos elaboradores no SIE-
GPP, o seu envio às instâncias competentes, os processos de análise e seus 
resultados e documentos emitidos, até o seu cadastramento no Sistema 
Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica do Minis-
tério da Educação (SISTEC).
Etapas do trâmite para formalização dos PPC
1ª Etapa: submissão do PPC à análise de profissionais de educação responsá-
veis pelo assessoramento pedagógico, logo após o encerramento da inserção 
dos dados da elaboração do Projeto Pedagógico de Curso no SIEGPP. Essa aná-
lise poderá indicar necessidades de revisões no documento. Em caso de res-
trições, o analista do setor competente efetuará as devidas considerações no 
espaço próprio do SIEGPP, devolvendo o documento à comissão de elaboração 
para os ajustes necessários também via sistema informatizado. Caso esteja de 
acordo, o analista emitirá parecer pedagógico e assinará o PPC.
2ª Etapa: retorno do resultado da análise pedagógica do curso para os ela-
boradores para atendimento das alterações recomendadas e o envio para 
as instâncias competentes para autorização do Projeto. Vale ressaltar que 
esse processo pode se repetir quantas vezes for necessário, até que todas 
as exigências pedagógicas e/ou legais sejam satisfeitas. Finalizada essa 
análise, emissão de parecer pedagógico pelos analistas do setor compe-
tente, aprovando o Projeto.
3ª Etapa: submissão do Projeto ao órgão colegiado, constituído pelos 
docentes e gestores do curso, para fins de aprovação e emissão de Ata da 
Reunião que aprovou o PPC e que deverá ser anexada ao documento final. 
Projeto Pedagógico de Curso Protocolo de Referência182
Essa etapa é importante porque valida o processo de construção coletiva 
do Projeto, de acordo com os processos e orientações sugeridas no Proto-
colo de Referência e em observância aos ordenamentos legais.
4ª Etapa: encaminhamento do PPC na forma impressa e em arquivo, na 
forma eletrônica, acompanhado de parecer pedagógico e ata de reunião 
do colegiado do curso em que se deu a aprovação do documento, às instân-
cias superiores no âmbito da Instituição de Ensino ou outra Instituição, para 
análise e ajustes técnicos de elaboração, se necessário, e processo de con-
trole, conforme previstos nas normas dos respectivos sistemas de ensino. 
Após análise do documento, o órgão do sistema responsável pela autori-
zação do curso poderá aprovar formalmente o PPC, emitindo Parecer Téc-
nico favorável, ou poderá sinalizar para a necessidade de revisão do Projeto 
e retorno à comissão de elaboração para providenciar as alterações reco-
mendadas. Caso não sejam detectadas necessidades de mudança, será 
emitida portaria, resolução ou documento equivalente de aprovação do 
Projeto e de autorização do curso, em consonância com as normas inter-
nas de cada sistema.
5ª Etapa: envio do documento para o Banco de PPC do SIEGPP, inclusive 
anexando os pareceres e documentos formais de autorização emitidos, 
para fins de monitoramento e gerenciamento pelo Ministério da Educação.
6ª Etapa: cadastramento do Curso no Sistema Nacional de Informações da 
Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação, o SISTEC, 
do Ministério da Educação, etapa obrigatória para Validação Nacional de 
Certificados e Diploma.

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