Prévia do material em texto

Pontuação deste teste: 40 de 60 * 
Enviado 1 dez em 22:39 
Esta tentativa levou 45 minutos. 
 
Pergunta 1 
5 / 5 pts 
Leia com atenção e assinale a alternativa correta: 
 
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus 
comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças dependendo do país e do 
momento histórico em que as pessoas estão inseridas. 
 
 
Ética e Moralidade são palavras sinônimas e correspondem a mesma ideia. 
 
 
Moral não varia pois vivemos todos numa mesma sociedade. 
 
 
A palavra ética vem do grego “éthikos” e significa modos de comportamentos. 
 
 
Temos que concordar com as normas morais porque são essas normas que norteiam 
a nossa cultura. 
 
 
Pergunta 2 
5 / 5 pts 
A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser 
constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação 
interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize 
sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um 
pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma 
questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética 
renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para 
organizar também uma 
nova prática política. (CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 
(adaptado)). 
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos 
de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. 
Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como 
 
instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a 
pensar e agir de acordo com valores coletivos. 
 
 
aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua 
vinculação à outras sociedades. 
 
 
meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do 
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. 
 
 
parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação 
privada dos cidadãos. 
 
 
mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético 
e virtuoso. 
 
De acordo com o texto de Cordi, a ética é produzida através das relações 
interpessoais tendo como objetivo estabelecer o respeito entre 
indivíduos. Para enfrentar problemas inerentes à sociedade e evitar conflitos, 
os indivíduos necessitam agir de acordo com os interesses da comunidade em 
que vive. 
 
Pergunta 3 
5 / 5 pts 
Nota-se que um dos desafios do homem é aprender a conhecer as suas 
potencialidades e estabelecer relações, buscando realização e satisfação. 
 
Sobre alguns desses desafios, e em relação à realização humana, analise as 
proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens 
corretos. 
 
I. Os desafios da vida estão relacionados ao fato do homem conhecer as suas 
necessidades. 
II. As necessidades sempre são satisfeitas de forma adequada, o que nunca 
gera a frustração. 
III. O conjunto de satisfação na vida do homem garante a realização. 
 
IV. O conjunto de realização garante a felicidade. 
 
V. As necessidades sempre são satisfeitas de forma adequada, o que nunca 
gera a frustação 
 
As proposições I e II estão corretas 
 
 
As proposições I, III e IV estão corretas 
 
 
Apenas a proposição I está correta 
 
 
As proposições I, II e III estão corretas 
 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
Pergunta 4 
5 / 5 pts 
Os critérios utilizados para conduzir a ação são os mesmos que se usam para 
os juízos sobre ela, e estão sempre ligados a interesses específicos de cada 
organização social. Assim, numa perspectiva de um juízo crítico, próprio da 
filosofia, que busca compreender o sentido da ação, que procura o fundamento 
do valor que norteia o comportamento diz respeito à 
 
ética 
 
 
sociedade 
 
 
cultura 
 
 
educação 
 
 
moral 
 
 
Pergunta 5 
5 / 5 pts 
Para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar NÃO deve 
fundamentar‐se em: 
 
Ética e valores de liberdade 
 
 
Pensamento crítico 
 
 
Justiça social 
 
 
Solidariedade e sustentabilidade. 
 
 
Singularidade 
 
 
Pergunta 6 
5 / 5 pts 
Diante de temas polêmicos, o papel do professor é: 
 
É função do professor ampliar o conceito de ética no processo educacional quando se 
efetiva uma reflexão moral. 
 
 
Não é relevante em sala de aula o que os alunos vivenciam em suas casas, igrejas e 
grupos sociais. 
 
 
Não é papel explicar conceitos de ética e moral em qualquer seguimento. 
 
 
Direcionar o pensamento dos alunos para que os mesmos tenham os mesmos 
conceitos do professor. 
 
 
Enquanto professores é desnecessário explicar regras morais de forma racional. 
 
 
Pergunta 7 
5 / 5 pts 
Marque o que for correto: 
a) Ética diz respeito a capacidade que temos de escolher entre o bem e o mal. 
b) Quando avaliamos os alunos todos de uma única forma, não levando em 
consideração os diferentes tipos de dificuldades apresentadas entre o grupo, 
estamos falando que agimos com ética. 
c) É necessário retornarmos à nossa concepção de Educação e percebermos 
se estamos agindo embasados na Ética. 
d) Moral é o que devo fazer e como eu devo agir; 
e) Ética é o que devo fazer e como eu devo agir. 
 Podemos afirmar que: 
 
B, C e D estão corretas; 
 
 
Somente C e D estão corretas; 
 
 
A, B e D estão incorretas; 
 
 
Todas as alternativas estão corretas; 
 
 
A, C e D estão corretas; 
 
 
Pergunta 8 
5 / 5 pts 
Leia o excerto. 
Transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é 
amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o 
seu caráter formador. Se se respeita a natureza do ser humano, o ensino dos 
conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando. Educar é 
substantivamente formar. 
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 
São Paulo: Paz e Terra,1996. p. 33. 
O processo formativo, como parte da educação, que está além do ensino de 
conteúdos, diz respeito à atuação de todos os agentes educativos que 
trabalham na escola. Esse processo se refere, fundamentalmente, a uma 
formação 
 
Estética 
 
 
Ética 
 
 
Metódica 
 
 
Técnica 
 
 
Filosófica 
 
 
Pergunta 9 
Não avaliado ainda / 10 pts 
A partir de sua experiência de vida, exemplifique e diferencie ética de moral. 
Sua Resposta: 
a moral de cada um é individual por é definida de acordo com a culturas e 
costumes vividos por essa pessoa, por exemplo, quando eu era criança minha 
mãe me batia como forma de punição a meus atos de desobediências, logo, 
quando tive filha, adquiri esse costume como forma de repreender minha filha 
quando ela desobedecia. 
Já a ética é fundamentada pelos valores morais da sociedade como um todo, 
dita o certo e o errado diante a sociedade. por exemplo, eu sei que no meu 
ambiente de trabalho eu não posso agredir meu colega de trabalho em uma 
situação de discordância de ideias, isso seria falta de ética da minha parte, pois 
é de conhecimento comum da sociedade que ao viver em uma sociedade todas 
as ideias e opiniões são válidas. 
 
 
Pergunta 10 
Não avaliado ainda / 10 pts 
Leia a reportagem; 
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-estadual-cobra-
para-aluno-fazer-prova-ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/Links to an external site. 
 
Escola estadual cobra para aluno fazer prova 
Estabelecimentos que deveriam ofertar ensino totalmente gratuito pedem de 
R$ 0,10 a R$ 0,25 por exame. O valor cobre os gastos com xerox 
 
"A estudante Julieta (nome fictício) confere os bolsos das calças todos os dias 
para ver se tem moedas quando vai à escola. Nos dias de prova,ela precisa 
desembolsarde R$ 0,10 a R$ 0,25 para pagar a fotocópia de cada teste. “O 
valor varia conforme o professor. Tem uns que até deixam você fazer a prova 
sem pagar, desde que você traga o dinheiro no outro dia”, conta. Ela frequenta 
o ensino fundamental de uma escola estadual e deveria, na teoria, estar livre 
de qualquer ônus para fazer o curso, já que se trata de uma escola pública. Na 
prática, porém, ela conta que, além de pagar as próprias provas, às vezes 
precisa emprestar dinheiro para os colegas que estão sem moedas. “Tem um 
aluno que nunca tem dinheiro, então ele precisa copiar a prova em uma folha 
para depois resolvê-la”, diz. 
A realidade vivida por Julieta, porém, não se restringe à escola em que ela 
estuda, em São José dos Pinhais. De uma lista de 25 escolas 
consultadas, a reportagem encontrou outras duas (uma em São José dos 
Pinhais e outra em Fazenda Rio Grande) onde se admite a cobrança. 
Em uma delas, a secretária confirmou a ação, mas o diretor negou que os 
professores tenham esta postura. Em outra, a diretora chegou a dizer que a 
cobrança é comum em diversas escolas estaduais, mas que poucos diretores 
têm coragem de confirmar. A cobrança indevida estaria acontecendo há alguns 
anos, de acordo com pais de alunos. 
O valor do xerox é repassado aos estudantes, segundo um dos diretores, 
porque a fotocopiadora é terceirizada e o governo do estado não cobriria 
despesas como prestação de serviços. “Não temos como manter o xerox sem a 
contribuição dos alunos. Até os professores acabam desembolsando o valor. 
Os estudantes pagam, no máximo, R$ 1 por mês. Isso não vai causar 
transtornos financeiros para ninguém”, afirma o diretor. São cerca de 2 mil 
alunos em uma das escolas: lá, eles têm prova uma vez por mês de cada uma 
das dez disciplinas: são 20 mil provas fotocopiadas em 30 dias, ou R$ 2 mil 
arrecadados mensalmente, caso cada prova custe R$ 0,10. “Fica muito caro 
para nós. Queríamos arcar com tudo, mas não temos condições. A contribuição 
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-estadual-cobra-para-aluno-fazer-prova-ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-estadual-cobra-para-aluno-fazer-prova-ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/
dos alunos é pequena. Eles gastam mais com balas e tênis, por exemplo”, diz o 
diretor. 
Ouvidoria 
A Secretaria de Estado da Edu cação (Seed) disse que desconhecia o fato de 
algumas escolas es tarem cobrando dos alunos o xerox das 
avaliações, mas só poderá fazer algo de concreto se os pais e professores, por 
meio da ouvidoria (3340-1538), fizerem a denúncia e disserem qual é o nome 
da escola. 
O coordenador do fundo rotativo da Seed, Manoel Vicente, afirmou que existe 
uma verba mensal repassada a todas as escolas e que serve para pagar as 
despesas do dia a dia, o que incluiu gastos com xerox, mesmo que 
terceirizado. “Nada impede que a escola tenha uma máquina alugada e que, na 
prestação de contas, apresente e justifique o gasto. Liberamos o recurso para 
este tipo de necessidade também”, afirma. 
Vicente lembra ainda que o recurso vai no nome da escola e é gerido pela 
direção junto com a comunidade: eles devem elaborar um plano de utilização 
desta verba e, se o xerox não entrar como prioridade, será uma escolha da 
própria escola". 
 
Após a leitura e reflexão, escreva um texto breve apontando quais 
comportamentos adotados não são Éticos evidenciando sua análise da 
situação. 
Sua Resposta: 
os dois ponto antiéticos que mais me chamou atenção foi a falta de 
comunicação entre as escolas e a secretaria de estado da educação, visto que 
a verba destinada a esses custos não estava sendo suficiente para suprir as 
necessidades da escola. A escola devia informar a SEED de tal situação, mas 
o mesmo não foi feitos, a escola preferiu tomar outra atitude antiética, desta 
vez com os alunos, mesmo que o valor não seja de alta relevância, se trata de 
uma cobrança de valor indevido que deveria ser se responsabilidade absoluta 
da SEED