DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E 
SUPERDOTAÇÃO( 
• Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Na idade Média por apresentarem sinais de malformação física 
ou mental, os deficientes intelectuais eram considerados filhos de 
satanás, sendo queimados em fogueiras. 
( ) Por conta do advento do cristianismo, os deficientes intelectuais 
deixaram de ser protegidos como inocentes de Deus, uma vez que 
apresentavam a maldade do mundo. 
( ) A D.I. é uma das deficiências mais encontrada em crianças e 
adolescentes, atingindo 1% da população jovem. Caracterizada pela 
redução no desenvolvimento cognitivo, ou seja, no QI, 
normalmente abaixo do esperado para a idade cronológica da 
criança ou adulto. 
( ) A deficiência intelectual é um quadro psicopatológico que se 
refere, de maneira especial, às funções cognitivas. O que caracteriza 
a deficiência intelectual são defasagens e alterações nas estruturas 
mentais para o conhecimento. 
Resposta Marcada : 
V, F, F, V 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• Todas as alternativas estão corretas, exceto: 
 
Resposta Marcada : 
Nesse intuito, de acordo com a OMS, em sua denominação desde 1976, as pessoas com 
deficiência não poderão ser classificadas como portadoras de Deficiência Mental leve, 
moderada, severa e profunda. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Um dos desafios no diagnóstico da Deficiência Intelectual é 
estabelecer claramente a origem ou identificar a causa da 
Deficiência. Em cerca de 40% dos casos, não é possível determinar 
exatamente qual a causa. No entanto, sabe-se que existem fatores 
de risco que podem levar à Deficiência e estes fatores são 
https://ava.faveni.edu.br/course/educacao-inclusiva-e-especial/
multifatoriais, compostos de quatro categorias: biomédicos, sociais, 
comportamentais e educacionais. 
Os fatores podem ser descritos de acordo com o momento de 
ocorrência, como: pré-natais (durante a gestação), perinatal (no 
momento do parto) e pós-natais (após o nascimento). Marque a 
única alternativa correta. 
 
Resposta Marcada : 
Fatores Sociais: se relacionam com a interação social e escolar, como estimulação e 
resposta do adulto. Os principais fatores sociais são: Pobreza/Falta de estímulos; Má-
nutrição materna; Violência doméstica; Falta de acesso ao cuidado pré-natal; Falta de 
acesso aos cuidados no nascimento; Falta de estimulação adequada; 
Institucionalização, etc. 
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• Pode ser identificado por menor comprimento e fácies atípica, 
incluindo microcefalia, microftalmia, fissuras palpebrais curtas, 
epicanto, face medial pequena e achatada, filtro achatado e 
alongado, lábio superior fino e queixo pequeno. Ainda, podem-se 
notar pregas palmares anormais, defeitos cardíacos e contratura 
das articulações. Esta afirmativa se refere à: 
Resposta Marcada : 
Síndrome alcoólica fetal 
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• Todas as alternativas estão corretas, exceto: 
Resposta Marcada : 
O atendimento educacional especializado refere-se a uma prática voltada 
exclusivamente à educação de alunos com deficiência intelectual, subsidiada pelas 
legislações e que visa apoiar o aprendizado e desenvolvimento dos alunos com 
deficiência intelectual. 
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• Quanto as práticas pedagógicas para alunos com deficiência 
intelectual, assinale a alternativa correta. 
I – Dar feedback todo mês 
II – Utilizar comandos verbais 
III – Trabalhar a memória associativa contextualizada 
IV – Utilizar-se do concreto, porém, não somente em dimensões 
físicas 
V – Evitar curiosidade e desafios ao aluno 
VI – Reconhecer interesses do aluno 
VII – Instruções diretas sobre comportamentos em diferentes 
ambientes 
Resposta Marcada : 
São falsas as alternativas I, V 
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• São capazes de adquirir hábitos de autonomia pessoal e social; 
podem aprender a comunicar pela linguagem oral, mas apresentam 
dificuldades na expressão e compreensão oral; dificilmente chegam 
a dominar as técnicas de leitura, escrita e cálculo. Essa afirmação se 
refere ao grau da deficiência intelectual: 
Resposta Marcada : 
Moderada 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Grandes problemas de comunicação com o meio; São dependentes 
dos outros em quase todas as funções e atividades, pois suas 
dificuldades físicas e intelectuais são gravíssimos. Essa afirmação 
se refere ao grau da deficiência intelectual: 
Resposta Marcada : 
Profunda 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “As altas habilidades ou superdotação apresentam-se como 
características e comportamentos que podem e devem ser 
aperfeiçoados na mediação com o meio social. A importância de se 
estabelecer relações entre a aprendizagem e o reconhecimento de 
alunos que apresentem altas habilidades ou superdotação se faz 
importante, na medida em que fornece subsídios para que 
professores de classes comuns, bem como de salas de atendimento 
educacional especializado possam garantir metodologias eficazes 
as quais possam potencializar as habilidades identificadas nesses 
estudantes.” Pode-se dizer que esta afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Fazer um diagnóstico de deficiência mental pode é bem simples 
pois não requer a aplicação de um criterioso julgamento clínico, a 
exigência desse critério somente ocorre quando o indivíduo tem 
uma origem cultural e/ou linguística que não difere 
significativamente da maioria; quando os procedimentos padrões 
de avaliação são inapropriados (grandes limitações sensoriais e/ou 
motoras); quando surgem dificuldades no contato e validação das 
observações dos informantes e outras situações de investigação 
clínica aprofundada.. ” Pode-se dizer que esta afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1