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11
Biologia
Os seres vivos são classificados como seres 
acelulares ou celulares. Os organismos que não 
apresentam célula são os vírus; todos os outros 
seres vivos são celulares, podendo ser proca-
riontes ou eucariontes.
Vírus
São organismos acelula-
res, parasitas intracelulares 
obrigatórios e específicos. 
Sua estrutura é composta 
por uma cápsula protéica que recobre uma mo-
lécula de ácido nucléico, que permite ao vírus 
se reproduzir dentro da célula hospedeira ou 
fazer mutação. Dependendo do tipo de ácido 
nucléico os vírus podem ser: adenovírus (vírus 
de DNA) ou retrovírus (vírus de RNA).
Ciclo lítico
Apresentado pelo bacteri-
ófago (vírus que parasita bacté-
rias), esse ciclo começa quando o 
vírus injeta na célula bac-
teriana seu DNA e, a partir 
dele, começa a comandar 
a célula, induzindo-a a pro-
duzir novos DNAs de vírus e 
cápsulas de proteína. Quando prontas, as 
peças do vírus são montadas e os novos vírus 
saem da célula da bactéria, que morre.
Ciclo lisogênico
Caracteriza o retro-
vírus, que possui, além 
de uma película de gli-
coproteínas, a enzima 
transcriptase reversa, 
que usa para produzir um 
DNA de vírus dentro da célula hospedeira. O 
DNA de vírus combina com o DNA da célula 
hospedeira e, a partir daí, passa a funcionar 
junto com a célula, produzindo novos vírus de 
RNA. O vírus da AIDS e o vírus que provoca a 
herpes são retrovírus.
Aula 4
Níveis de 
Organização
Células procariontes
São células pobres em 
membranas, que ocorrem 
nas bactérias e cianobactérias 
(algas azuis). Nestas células, 
não existe membrana sobre o material do nú-
cleo, que se acha disperso no citoplasma for-
mando o nucleóide exclusivamente composto 
de DNA; no citoplasma, a ausência de organe-
las membranosas e com a presença somente de 
ribossomos.
Células eucariontes
São as células mais evoluídas, pois apre-
sentam o material nucléico constituído de DNA 
e proteínas – cromatina - envolvido por uma 
membrana nuclear que o separa do citoplas-
ma. Nessas células, a maior parte das organe-
las são membranosas e desempenham diver-
sas funções. As células eucariontes ocorrem 
nos protistas, fungos, animais e vegetais.
Célula animal
É uma célula eucarionte que se identifica 
por apresentar forma variável e a presença de 
organelas típicas: centríolos e lisossomos.
12
Pré-vestibular
Célula vegetal
É uma célula eucarionte que se identifica 
por apresentar forma geométrica determinada 
pela parede celular e a presença de organelas 
típicas: plastos e vacúolos.
Observação das células
Além dos processos de coleta e montagem 
de lâminas para a observação das células, existe 
a possibilidade de se utilizar a imagem obtida 
do microscópio óptico (MO), que permite, em 
média, aumentos de até 3 000x, e do microscó-
pio eletrônico (ME), que aumenta o material 
em até 400 000x. Para que as células sejam ana-
lisadas, são utilizadas unidades de medida do 
tipo:
 micrômetro (µm): equivale a 1/1000 mm.
 nanômetro (nm): equivale a 1/1 000 000 mm.
 ângstron (Å): equivale a 1/10 000 000 mm.
Classificação das células
As células são classificadas de acordo com 
sua duração, complexidade e capacidade de 
rea lizar divisões celulares em: lábeis, estáveis 
e permanentes.
 Células lábeis: são as mais simples, que 
duram semanas ou meses, e que são 
freqüentemente repostas no organismo: 
células da epiderme e hemácias.
 Células estáveis: são mais complexas que 
as lábeis, dividem-se apenas durante o 
período de crescimento do organismo, po-
dendo voltar a se dividir quando estimula-
das: células ósseas e do músculo liso.
 Células permanentes: são as mais sofisti-
cadas e de longa duração, sendo incapazes 
de se regenerar: neurônios e células do 
músculo esquelético.
1. (UNICAMP) Considere as características das 
células A, B e C, indicadas na tabela adiante, 
relacionadas à presença (+) ou ausência (–) 
de alguns componentes, e responda:
Componentes 
celulares
Células
A B C
Parede celular – + +
Envoltório nuclear + + –
Nucléolo + + –
Ribossomos + + +
Complexo de Golgi + + –
Mitocôndrias + + –
Cloroplasto – + –
a) Quais das células A, B e C são eucari-
óticas e quais são procarióticas? 
b) Qual célula (A, B ou C) é característi-
ca de cada um dos seguintes reinos: 
Monera, Animal e Vegetal? Que com-
ponentes celulares presentes ou au-
sentes os diferenciam?
2. (UFPI) Preencha a tabela a seguir, assina-
lando as características de cada grupo de or-
ganismos mencionado na primeira coluna.
Organismo
Tipo de 
célula
N° de 
células
Nutrição
Pr
oc
ar
io
nt
es
Eu
ca
rio
nt
es
U
ni
ce
lu
la
re
s
P
lu
ric
el
ul
ar
es
A
ut
ót
ro
fo
s
H
et
er
ót
ro
fo
s
Algas
Musgos
Cogumelos
Protozoários
Platelmintos
 Marque a alternativa que apresenta o pre-
enchimento correto.
a) Algas: eucariontes; unicelulares; plu-
ricelulares; heterótrofos.
b) Musgos: eucariontes; unicelulares; 
autótrofos.
c) Cogumelos: procariontes; pluricelu-
lares; heterótrofos
d) Protozoários: eucariontes; unicelula-
res; heterótrofos.
Exercícios
13
Biologia
e) Platelmintos: eucariontes; pluricelu-
lares; autótrofos.
3. (PUCMG) Vírus têm sido utilizados como 
veículo para introduzir genes de interesse 
em células específicas de um animal vivo. 
Devido à ação terapêutica desses genes, 
o processo vem sendo denominado de te-
rapia genética. Recentemente, cientistas 
conseguiram que ratos gorduchos ficassem 
magrinhos após injetar nos roedores um 
gene capaz de transformar as células que 
armazenam gordura, tornando-as capazes 
de sinalizar para o cérebro do animal a sen-
sação de saciedade. Um gene que controla 
a proteína leptina foi colocado dentro de 
um vírus da gripe desativado, o qual, atu-
ando como “Cavalo de Tróia”, introduziu o 
gene nos adipócitos dos roedores que, duas 
semanas depois, estavam comendo 30% 
menos e seus adipócitos estavam menores 
e repletos de mitocôndrias.
 A utilização de vírus em terapias genéticas, 
como a descrita acima, é uma realidade nas 
pesquisas atuais. Assinale a opção incorreta.
a) Genes inseridos no material genético 
viral podem ser transcritos no inte-
rior da célula.
b) Os vírus apresentam código genético 
diferente do da célula que invadem.
c) Alguns vírus têm a capacidade de in-
serir seu material genético no geno-
ma da célula hospedeira.
d) É possível torná-los incapazes de se re-
produzir no interior da célula infectada.
4. (UFV) Os vírus são parasitas intracelulares 
obrigatórios que realizam todas as fases de 
seu ciclo no interior de uma célula hospe-
deira. Sem contato com a célula, as partí-
culas virais são inertes e não apresentam 
atividade biológica aparente. Com relação 
aos vírus que infectam eucariotos, assinale 
a afirmativa incorreta.
a) Alguns vírus são capazes de infectar 
células animais e vegetais, multipli-
cando-se em ambos os organismos.
b) Os vírus que infectam animais nor-
malmente penetram na célula por 
meio de endocitose mediada por re-
ceptores.
c) A infecção de uma célula vegetal por 
vírus com genoma de DNA tem como 
desfecho a lise da parede celular.
d) Os retrovírus integram seu genoma 
ao genoma da célula e alguns estão 
associados à ocorrência de câncer.
e) Morcegos hematófagos e roedores 
são exemplos de vetores de vírus que 
infectam seres humanos.
5. (UFES) Atualmente, muitas doenças têm 
preocupado a população mundial, tais 
como a AIDS, a febre amarela, o possível 
retorno da varíola e, mais recentemente, a 
SARS. Todas elas são causadas por vírus, 
e sobre esses organismos é incorreto afir-
mar que:
a) são, estruturalmente, semelhantes às 
bactérias, podendo apresentar DNA 
ou RNA como material genético.
b) apresentam ciclos de vida lítico ou li-
sogênico. No ciclo lítico, determinam 
a destruição da célula infectada.
c) comandam o metabolismo celular do 
hospedeiro para a produção de prote-
ínas de seu capsídeo e duplicação do 
seu material genético.
d) apresentam a enzima transcriptase 
reversa, quando têm RNA como ma-
terial genético, que produz um DNA 
viral para ser integradoao DNA do 
hospedeiro.
e) são parasitas obrigatórios, mas al-
guns podem sobreviver cristalizados 
por muitos anos.
6. (UFPE) Na figura, está representada esque-
maticamente uma bactéria. Sabendo-se que 
as enzimas relacionadas com a respiração 
nesses organismos estão ligadas à face inter-
na de uma determinada estrutura, assinale a 
alternativa que indica esta estrutura e o nú-
mero que a representa na figura.
a) citoplasma (1).
b) membrana plasmática (2).
c) núcleo (3).
d) parede celular (4).
e) cápsula (5).
7. (UFSM) As algas azuis ou cianobactérias 
são procariontes; portanto,
a) têm citoplasma dividido em compar-
timentos formados apenas pelo retí-
culo endoplasmático.
b) apresentam organização simples, 
possuindo apenas membrana plas-
mática, citoplasma e núcleo.
c) possuem como organelas citoplas-
máticas apenas mitocôndrias e cloro-
plastos.
14
Pré-vestibular
d) apresentam apenas ribossomos, sistema 
de endomembranas e citoesqueleto.
e) possuem um único compartimento 
interno delimitado pela membrana 
plasmática.
8. (UFU) Considere as características das cé-
lulas A, B e C, em termos de presença (+) 
ou ausência (–) de alguns de seus compo-
nentes, de acordo com a tabela a seguir:
Componentes celulares
Células
A B C
Parede celular – + +
Envoltório nuclear + + –
Nucléolo + + –
Ribossomos + + +
Complexo de Golgi + + –
Mitocôndrias + + –
Cloroplastos – + –
 Com base nestas características, assinale a 
alternativa correta.
a) A célula B é de um animal, a célula A 
é de uma planta e a célula C é de uma 
bactéria.
b) As células A e C são heterotróficas e a 
célula B é autotrófica.
c) As células A e B realizam a fotossínte-
se e a célula C realiza a respiração.
d) As células A e B são eucarióticas e a 
célula C é procariótica.
9. (FUVEST) Qual das alternativas classifica 
corretamente o vírus HIV, o tronco de uma 
árvore, a semente de feijão e o plasmódio 
da malária, quanto à constituição celular?
Vírus HIV
Tronco de 
árvore
Semente de 
feijão
Plasmódio 
da malária
a) acelular acelular unicelular unicelular
b) acelular multicelular multicelular unicelular
c) acelular multicelular unicelular unicelular
d) unicelular acelular multicelular acelular
e) unicelular acelular unicelular acelular
10. Observando o quadro abaixo, considere as 
afirmações I, II, III e IV.
Reino
Monera A
Protista B
Tipo de célula
Procariota C
Eucariota D
Organização
Unicelular E
Pluricelular F
Nutrição
Autótrofa G
Heterótrofa H
I. Bactéria: A, C, E, H
II. Cianobactéria: B, D, E, G
III. Alga: B, D, F, G
IV. Fungo: A, C, F, G
Estão corretas, apenas:
a) I e II b) I e III
c) II e III d) II e IV
e) III e IV
11. (PUCRS) Responder à questão, relacionan-
do as estruturas presentes na coluna I com 
as informações presentes na coluna II.
Coluna I
( ) mitocôndrias
( ) centríolos
( ) DNA
( ) ribossomos
( ) proteínas
( ) peroxissomos
( ) RNA
Coluna II
1. presente apenas nas células eucariotas
2. presente apenas nas células procariotas
3. presente tanto em células eucariotas 
como em procariotas
 A ordem correta dos parênteses da coluna 
I, de cima para baixo, é:
a) 1 - 1 - 3 - 3 - 3 - 1 - 3.
b) 1 - 2 - 3 - 1 - 1 - 2 - 1.
c) 2 - 1 - 1 - 2 - 3 - 1 - 2.
d) 2 - 2 - 3 - 3 - 3 - 2 - 3.
e) 3 - 1 - 2 - 3 - 1 - 2 - 1.
12. (UFAL) Uma célula é classificada como 
eucariótica se contiver:
a) compartimentos membranosos in-
ternos.
b) parede celular rígida.
c) membrana plasmática.
d) ácidos nucléicos.
e) ribossomos.
13. (UFSM) As figuras I e II representam, res-
pectivamente,
15
Biologia
SOARES, J. L. Biologia. São Paulo: 
Scipione. V. único, 1999. p. 38 e 44.
III
a) célula eucarionte e célula procarionte.
b) célula vegetal e célula animal.
c) célula animal e célula vegetal.
d) célula procarionte e célula eucarionte.
e) célula eucarionte e célula vegetal.
14. (UFV) Com relação às características que 
diferenciam células bacteriana, vegetal e 
animal, analise as afirmativas a seguir e 
assinale a alternativa incorreta.
a) A célula vegetal se diferencia da ani-
mal por apresentar parede celulósica.
b) A célula animal se diferencia da bac-
teriana por apresentar complexo de 
Golgi.
c) A célula bacteriana se diferencia da ve-
getal por não apresentar cloroplastos.
d) A célula vegetal se diferencia da ani-
mal por apresentar plastídeos.
e) A célula bacteriana se diferencia da 
animal por ter material genético en-
volto por membrana.
Aula 5
Envoltórios 
Celulares
Todas as células apresentam uma mem-
brana plasmática, elástica e semipermeável 
envolvendo seu material; nas células vegetais, 
além dessa película, ocorre externamente uma 
membrana mais espessa e resistente denomi-
nada parede celular.
Parede celular
Começa a ser elaborada no final da divisão 
celular, quando o complexo golgiense secreta ve-
sículas com pectina que se dispõe no centro da 
célula, entre os dois novos núcleos. À medida que 
as vesículas vão empilhando, forma-se a lamela 
média, primeira camada e a mais externa da pa-
rede celular. Além de servir à divisão do citoplas-
ma, a lamela média age como uma substância 
cimentante, unindo as células que terminaram 
de se dividir. Sobre a lamela média e pelo lado 
interno, cada célula produz a sua parede primá-
ria, utilizando hemiceluloses e polissacarídeos 
não celulósicos; para facilitar o crescimento ce-
lular, podem ser colocadas moléculas de celulose 
na estrutura da parede primária. Finalmente, 
pelo lado interno da parede primária, depósitos 
de lignina, suberina ou celulose, constituem uma 
camada mais irregular e resistente, denominada 
parede secundária.
Em algumas células a parede celular pode 
sofrer modificações ou incrustações: geleifi-
cação, transformação da parede em gomas e 
mucilagens (amadurecimento de frutos); su-
berificação, quando a suberina funciona como 
um isolante térmico (casca de árvores); lignifi-
cação, a lignina torna a célula impermeável e 
rígida (tecidos de sustentação e transporte de 
seiva); cutinização, sobre as folhas, a cutina di-
minui a transpiração.
Durante a formação da parede celular, 
pode haver interrupções nas paredes primária 
e secundária, denominadas pontuações. Pelas 
pontuações, as células vizinhas se comunicam 
e trocam materiais nutritivos através dos plas-
modesmos (pontes citoplasmáticas).
16
Pré-vestibular
Membrana plasmática
Encontrada em todas as células, a mem-
brana plasmática ou membrana celular, só é 
visível ao M.E. como uma estrutura trilaminar: 
duas faixas densas limitando uma mais clara e 
central. As três camadas dão 75Å de espessura 
e são encontradas em todas as estruturas da cé-
lula que apresentam membrana – unidade de 
membrana.
Do ponto de vista químico, a membrana 
é constituída por fosfolipídios e proteínas or-
ganizados de acordo com o modelo do mosai-
co fluido: duas camadas de fosfolipídios com 
a extremidade hidrófila voltada para o meio 
externo e para dentro da célula e proteínas in-
tercaladas: proteínas integrais associadas aos 
lipídios e proteínas periféricas móveis. Em al-
gumas células, os lipídios e as proteínas podem 
apresentar glicídios associados, formando uma 
película gelatinosa típica das células animais, o 
glicocálix, que serve para identificar a célula.
Especializações da membrana
Microvilosidades
Saliências e reentrâncias que a membrana 
celular produz para aumentar a superfície de 
absorção (intestino delgado e túbulos renais).
Interdigitações
Entre células que se encontram lado a 
lado, existem projeções e reentrâncias que ser-
vem para encaixar as células, evitando que elas 
se soltem (tecido epitelial).
Desmossomos
Regiões de aderência entre células contí-
guas que, associadas às interdigitações mantêm 
as células aderidas.
Funções da membrana plasmática
Além de proteger o conteúdo celular, a 
membrana plasmática controla o transporte de 
substâncias que ocorre entre as células e entre 
a célula e o meio. Esse transporte pode ser feito 
de maneira passiva, sem gasto de energia por 
parte da célula, ou de maneiraativa, com esfor-
ço e gasto de energia por parte da célula. Nesses 
dois transportes, a membrana dá passagem a 
íons ou moléculas, que atravessam sua estrutu-
ra. Substâncias mais volumosas, que não conse-
guem passar através da membrana, usam pro-
cessos especiais de endocitose ou exocitose.
Exercícios
1. (UFF) Sabe-se que as membranas celulares 
podem possuir especializações que confe-
rem propriedades importantes aos tecidos. 
Dentre essas especializações, algumas são 
estruturalmente mantidas por componen-
tes do citoesqueleto. Ao se tratar células do 
epitélio intestinal com substâncias inibido-
ras da polimerização de actina, verificou-se 
a redução da taxa de absorção de nutrien-
tes. Explique por que ocorreu a diminuição 
da absorção intestinal de nutrientes. 
2. No esquema a seguir, são apontadas três 
especializações de membrana presentes 
nas células do epitélio intestinal. Complete 
o quadro com o nome ou a função corres-
pondente.
1
3
2
Nome da especialização Função
1
Digestão por conter 
enzimas
2 Microvilosidades
3
Aumento da adesão 
entre células adjacentes
17
Biologia
3. (FEI) Na membrana plasmática, há predo-
minância de:
a) carboidratos e proteínas.
b) lipídios e proteínas.
c) carboidratos e lipídios.
d) carboidratos e ácidos nucléicos.
e) ácidos nucléicos e proteínas.
4. (UEL) Considere os seguintes componen-
tes químicos:
I. lipídios
II. açúcares
III. proteínas
IV. ácidos nucléicos
 Assinale a alternativa que identifica corre-
tamente os componentes básicos de cada 
estrutura considerada.
1. membrana plasmática
2. parede celular
a) (1) I e II, (2) III e IV
b) (1) I e III, (2) II
c) (1) I e IV, (2) II
d) (1) II, (2) II e III
e) (1) III, (2) I e III
5. (PUCMG) Observe o desenho a seguir, 
referente ao esquema ultra-estrutural 
da membrana celular. A natureza quí-
mica dos componentes 1, 2 e 3, respecti-
vamente, é:
3
1
2
a) lipídios; proteínas; proteínas.
b) proteínas; lipídios; proteínas.
c) proteínas; proteínas; lipídios.
d) lipídios; lipídios; proteínas.
e) proteínas; lipídios; lipídios.
6. (LAVRAS) Com relação à membrana plas-
mática e à parede celulósica, é incorreto 
afirmar que:
a) a membrana plasmática apresenta 
em sua constituição proteínas, lipí-
dios e hidratos de carbono.
b) o modelo do mosaico fluido, propõe 
que proteínas integrais estão incluí-
das na bicamada lipídica da membra-
na plasmática.
c) o modelo de mosaico fluido admite 
que tanto as proteínas integrais como 
os lipídios podem realizar movimen-
tos dentro da bicamada.
d) a parede celular dos vegetais pode 
ser formada por três camadas: lamela 
média, parede primária e parede se-
cundária.
e) a parede primária atua como elemen-
to cimentante entre duas células ve-
getais.
7. (PUCCAMP) Estrutura lipoprotéica, por-
tanto sujeita à ação danosa do oxigênio, 
está presente:
a) somente na membrana plasmática.
b) somente nas membranas mitocon-
driais.
c) somente nas membranas plasmática 
e nuclear.
d) somente no retículo endoplasmático 
e na membrana nuclear.
e) em todo o sistema de membranas das 
células.
8. (UFC) Que processo, provavelmente, esta-
ria ocorrendo, em grande extensão, em cé-
lulas cuja membrana celular apresentasse 
microvilosidades?
a) Detoxificação de drogas.
b) Secreção de esteróides.
c) Síntese de proteínas.
d) Catabolismo.
e) Absorção.
9. (UNIRIO) As células animais apresentam 
um revestimento externo específico, que 
facilita sua aderência, assim como reações 
a partículas estranhas, como, por exemplo, 
as células de um órgão transplantado. Esse 
revestimento é denominado:
a) membrana celulósica.
b) glicocálix.
c) microvilosidades.
d) interdigitações.
e) desmossomos.
10. (MACK) O esquema a seguir, represen-
ta o modelo de organização molecular da 
membrana plasmática.
1
3
2
18
Pré-vestibular
Assinale a alternativa incorreta.
a) Esse mesmo tipo de membrana é en-
contrado em organelas citoplasmáticas.
b) 1 indica a camada de fosfolipídios.
c) 2 indica a proteína responsável pelo 
transporte de certas substâncias que 
atravessam a membrana.
d) Trata-se da membrana de uma célu-
la eucariota, já que nas células pro-
cariotas há apenas uma camada de 
fosfolipídios.
e) 3 indica o carboidrato que forma o gli-
cocálix.
11. (PUCPR) No início da década de 70, dois 
cientistas (Singer e Nicholson) esclarece-
ram definitivamente como é a estrutura 
das membranas celulares, propondo-se o 
modelo denominado mosaico-fluido. Neste 
conceito, todas as membranas presentes nas 
células animais e vegetais são constituídas 
basicamente pelos seguintes componentes:
a) ácidos nucléicos e proteínas.
b) ácidos nucléicos e enzimas.
c) lipídios e enzimas.
d) enzimas e glicídios.
e) lipídios e proteínas.
12. (FUVEST) Para exercerem suas funções 
de reabsorção, as células epiteliais dos tú-
bulos renais apresentam:
a) vilosidades e muitas mitocôndrias.
b) superfície lisa e muitas mitocôndrias.
c) vilosidades e poucas mitocôndrias.
d) superfície lisa e poucas mitocôndrias.
e) grandes vacúolos.
13. (UFSC) Assinale a única proposição correta.
O esquema a seguir diz respeito ao:
B
A
a) tecido nervoso, em que A representa 
os dendritos e B representa a bainha 
de mielina.
b) tecido nervoso, em que A representa 
os cílios e B representa o axônio.
c) tecido epitelial, em que A representa 
as microvilosidades e B representa 
um ducto de excreção.
d) tecido epitelial, em que A representa 
os cílios e B representa os desmosso-
mos.
e) tecido epitelial, em que A representa 
microvilosidades e B representa os 
desmossomos.
14. (UNIRIO) A membrana plasmática apre-
senta algumas transformações, que pro-
cedem como especializações destinadas 
a aumentar o poder de absorção da célu-
la ou a permitir o seu deslocamento. São 
exemplos dessas especializações, respecti-
vamente:
a) desmossomas e interdigitações.
b) vacúolos e plastos.
c) cariomembrana e peroxissoma.
d) microvilos e cílios.
e) interdigitações e glioxissomas.
A membrana plasmática permite a passagem 
de substâncias por transporte passivo ou ativo.
Transporte passivo
Difusão simples
Ocorre quando as substâncias, inicialmen-
te dispostas em concentrações diferentes, se 
distribuem de maneira homogênea, do meio 
mais concentrado para o menos concentrado. 
Nas células, esse processo é muito comum com 
os gases e os sais minerais.
Aula 6
Fisiologia da 
Membrana 
Plasmática
19
Biologia
A osmose da célula vegetal é controlada 
pela rigidez da parede celular, que impede que 
a célula arrebente com excesso de água, algo 
que pode ocorrer nas células animais. Quando 
ocorre a plasmólise, a célula vegetal murcha 
apenas o citoplasma, que permanece ligado à 
parede através de filamentos; a parede celular 
permanece estável.
Transporte ativo
Ocorre quando a célula, para manter sua 
estrutura, controla a entrada e a saída de subs-
tâncias, contra o gradiente de concentração, 
utilizando a energia do ATP. Isso acontece com 
o sódio, que a célula mantém em quantidades 
adequadas; caso a concentração de sódio exce-
da esse limite, a célula gasta energia e elimina 
o sódio para fora – bomba de sódio; a tendência 
do potássio de sair da célula também é contro-
lada com a célula puxando esse sal para dentro, 
com consumo de ATP – bomba de potássio.
Endocitose
Entrada de substâncias na célula.
Pinocitose
 
A substância que entra na célula é um lí-
quido que não consegue atravessar a membrana 
plasmática. Nesse caso, a membrana promove 
a formação de uma canaleta para que o líquido 
seja envolvido, dentro da célula, em uma vesí-
cula - pinossomo. Nossas células do intestino 
fazem pinocitose com gotículas de gordura.
Difusão facilitada
As substâncias também se distribuem 
do meio mais concentrado para o menos con-
centrado, mas utilizam proteínas especiais, 
as permeases, que facilitam seu transporte. 
Glicose e aminoácidos utilizam esse processo 
para pene trar na célula.
Osmose
É uma difusão controlada pela membrana 
plasmática, que é semipermeável. Permitindo 
o trânsito de água, a membrana impede a pas-sagem de outras substâncias que se encontrem 
diluídas na água. Esse transporte se faz do 
meio hipotônico (menos concentrado em so-
luto e com mais água) para o meio hipertôni-
co (mais concentrado em soluto e com menos 
água). Cada vez que a água sai da célula, por 
ela ser hipotônica em relação ao meio, têm-se 
uma plasmólise e a célula fica murcha; quando 
a água entra na célula, por ela ser hipertônica 
em relação ao meio, têm-se uma desplasmólise 
e ela fica túrgida.
Na célula vegetal
20
Pré-vestibular
Fagocitose
É a entrada de sólidos dentro da célula, 
envolvidos por pseudópodos que os envolvem e 
os trazem para o citoplasma, dentro de uma ve-
sícula, o fagossomo. Os glóbulos brancos fazem 
fagocitose das bactérias invasoras.
Exocitose
Saída de substâncias da célula.
excitose
Resíduos de digestão, partículas secreta-
das pela célula são eliminada, por pequenas ve-
sículas que se fundem à membrana plasmática 
antes da expulsão de seus conteúdos. Quando 
são resíduos da digestão, dizemos que ocorre 
uma clasmatose ou defecação celular. 
Exercícios
1. (UDESC) A figura a seguir, representa uma 
hemácia (A) que sofre alterações quando 
mergulhada em um meio hipertônico (1), 
ou quando mergulhada em um meio hipo-
tônico (2).
 Com base nessas informações, responda:
a) Se uma dose de solução salina, com 
concentração muito superior à do 
sangue, for injetada em um cão, qual 
dos fenômenos, anteriormente repre-
sentados, pode ocorrer em suas he-
mácias? Justifique sua resposta. 
b) É correto afirmar que houve, tanto 
em (1) como em (2), o fenômeno da 
osmose? Justifique sua resposta. 
2. (UNESP) Um pesquisador colocou células 
de raiz de cebola, hemácias humanas e al-
guns paramécios, separadamente, em três 
tubos de ensaio numerados e contendo 
água destilada.
Tubo I. células de raiz de cebola.
Tubo II. hemácias humanas.
Tubo III. paramécios.
 Algum tempo depois, foi observado que no 
tubo I, as células tiveram seus volumes au-
mentados; no tubo II, as hemácias tiveram 
suas membranas plasmáticas rompidas e 
a água ficou ligeiramente avermelhada; no 
tubo III, o volume celular dos paramécios 
permaneceu inalterado.
Pergunta-se:
a) Por que não houve alteração no volu-
me celular dos paramécios?
b) Qual é a estrutura celular presente 
nas células da raiz de cebola (e ausen-
te nas hemácias), que evitou a ruptu-
ra dessas células? Por que o tubo que 
continha hemácias ficou avermelha-
do após a ruptura das membranas 
plasmáticas? 
3. (UEL) Uma célula que perdeu grande 
quantidade de água só poderá se recupe-
rar se colocada em solução:
a) isotônica.
b) hipotônica.
c) hipertônica.
d) isotônica ou hipertônica.
e) isotônica ou hipotônica.
4. (UFPE) A passagem de substâncias atra-
vés da membrana se dá pelos seguintes 
processos:
1. difusão simples
2. difusão facilitada
3. transporte ativo
 É correto afirmar que os processos en-
volvidos na passagem de água, O2, CO2 e 
substâncias solúveis em lipídios estão re-
presentados apenas no(s) item(ns):
a) 2 e 3 b) 1 e 3
c) 2 d) 1
e) 1 e 2
5. (FESP) O esquema representa o processo 
de:
21
Biologia
a) osmose, em que as moléculas de sol-
vente migram da solução mais con-
centrada para a solução menos con-
centrada.
b) osmose, em que as moléculas de soluto 
migram da solução menos concentra-
da para a solução mais concentrada.
c) difusão, em que as moléculas de so-
luto tendem a se distribuir homoge-
neamente, migrando da região mais 
concentrada para a região menos 
concentrada.
d) difusão, em que as moléculas de soluto 
tendem a se distribuir homogeneamen-
te, migrando da região menos concen-
trada para a mais concentrada.
e) transporte ativo, em que as moléculas 
de soluto tendem a se distribuir ho-
mogeneamente, já que ocorre gasto 
de energia.
6. (UTT) Quando temperamos a salada com 
sal, vinagre e azeite, depois de algum tem-
po, observamos que as folhas estão mur-
chas. Esse processo é denominado:
a) diapedese.
b) diálise.
c) osmose.
d) hemólise.
e) difusão.
7. (PUCPR) As carnes “salgadas” não se es-
tragam, porque qualquer microorganismo 
que nela se instalar desidratará e morrerá. 
Esta carne se encontra no estado:
a) hipotônico.
b) isotônico.
c) túrgido.
d) osmótico.
e) hipertônico.
8. (UFPE) A concentração de íons Na+ no meio 
extracelular é maior do que no meio intra-
celular. O oposto é observado na concen-
tração de íons K+, como ilustrado a seguir. 
Essa diferença de concentração é mantida 
por transporte ativo. Todavia, há também 
deslocamento desses íons do local onde es-
tão em maior concentração para o de menor 
concentração, por um processo de:
 
a) clasmocitose.
b) fagocitose.
c) osmose.
d) difusão.
e) pinocitose.
9. (UFSM) Considerando que o metilmercú-
rio “atravessa com facilidade a membrana 
plasmática”, pode-se afirmar que ele deve:
( ) passar para o citoplasma através do 
processo de osmose. 
( ) atravessar com facilidade a bicamada 
protéica.
( ) ser conduzido para o citoplasma por 
fagocitose, devido a ser uma partícula 
protéica muito grande.
A seqüência correta é:
a) V - V - V
b) V - V - F
c) F - F - V
d) F - V - F
e) F - F - F
10. (UERJ) Em um experimento realizado em 
um laboratório escolar, duas tiras de ba-
tata foram mergulhadas por 10 minutos, 
uma na solução A e a outra na solução B. 
Os resultados, após este tempo, estão resu-
midos na tabela adiante.
 
Solução Condição da tira de batata
A amolecida
B rígida
 Em relação à tonicidade do citoplasma das 
células de batata, as soluções A e B são, 
respectivamente, classificadas como:
a) hipotônica e isotônica.
b) isotônica e hipertônica.
c) hipertônica e hipotônica.
d) hipotônica e hipertônica.
11. (UNIRIO) Algumas pessoas, após consta-
tarem que o feijão que prepararam ficou 
muito salgado, colocam pedaços de bata-
tas para torná-lo menos salgado.
 Durante este procedimento, ocorre o se-
guinte processo no caldo do feijão:
22
Pré-vestibular
a) o sal passa para a batata por osmose, 
diminuindo o gosto salgado.
b) o amido da batata, pela fervura, é 
transformado em glicose, “adoçando” 
o feijão.
c) o sal passa, por transporte ativo, para 
a batata, diminuindo o gosto salgado.
d) o amido da batata se dissolve, dimi-
nuindo o gosto salgado.
e) o sal se difunde pela batata, diminuin-
do sua concentração.
12. (FUVEST) O gráfico a seguir, mostra as 
concentrações relativas de alguns íons no 
citoplasma da alga verde ‘Nitella’ e na água 
circundante. A partir dos conhecimentos 
sobre permeabilidade da membrana ce-
lular, qual a melhor interpretação para os 
dados mostrados no gráfico?
 
C
on
ce
nt
ra
çã
o
Concentração no citoplasma
Concentração na água
Na+ K+ Ca++ Mg++ C —
a) Os íons difundem-se espontaneamen-
te através da membrana.
b) A diferença de concentração iônica 
deve-se à osmose.
c) A diferença de concentração iônica se 
deve à pinocitose.
d) A carga elétrica atrai os íons para 
dentro da célula.
e) Ocorre transporte ativo dos íons atra-
vés da membrana.
13. (FUVEST) Na figura a seguir, as setas nu-
meradas indicam o sentido do fluxo de 
água em duas células. 
 
 Qual das alternativas identifica correta-
mente os processos responsáveis pelos flu-
xos indicados?
a) I - osmose, II - osmose, III - osmose.
b) I - osmose, II - osmose, III - transporte 
ativo.
c) I - osmose, II - transporte ativo, III - 
transporte ativo.
d) I - transporte ativo, II - transporte ati-
vo, III - osmose.
e) I - transporte ativo, II - transporte ati-
vo, III - transporte ativo.
14. (UECE) Uma célula, ao ser mergulhada 
em uma solução, apresenta uma variação 
de concentração de solutos em função do 
tempo, de acordo com o gráfico a seguir: 
 
Concentração de solutos
Tempo
 De acordo com o gráfico, podemos afirmar 
que a célula sofreu:
a) desplasmólise.
b) plasmoptise.
c) plasmólise.
d) hemólise.
e) transporte ativo.