Prévia do material em texto

Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Clínica Analítico Comportamental Infantil: Práticas e Recursos Terapêuticos (A)
/ [Disciplina 2 - Módulo 5] Registro de Interações Disfuncionais para Análise Contextual-Funcional / Disciplina 2 - Teste do Módulo 5
Iniciado em terça, 25 jun 2024, 08:58
Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 jun 2024, 09:14
Tempo empregado 16 minutos 37 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A análise contextual-funcional é o procedimento avaliativo mais característico do terapeuta comportamental, porque engloba os
multideterminantes da interação pessoa-ambiente. Das afirmações a seguir, marque qual não se refere a esse procedimento.
 
a. Identificar variáveis antecedentes e consequentes do comportamento.
b. Buscar rótulos para categorizar os comportamentos, uma vez que revelam transtornos internalizados.
c. Observar como os efeitos do comportamento retroagem sobre o mesmo.
d. Compreender que respostas topograficamente (forma) diferentes podem ter a mesma função sobre o contexto, compondo uma
mesma classe comportamental.
e. Reforçar a perspectiva de compreender o comportamento em sua natureza histórica, interativa e processual.
A resposta correta é: Buscar rótulos para categorizar os comportamentos, uma vez que revelam transtornos internalizados.
Uma avaliação comportamental pode ficar incompleta quando não consideramos o histórico de consequenciação relacionado ao
comportamento-alvo da análise. O conceito de “esquemas de reforçamento” conduz o profissional a examinar essa trajetória formativa. Então
marque o item que não se relaciona com essa avaliação histórica do comportamento.
a. Quando o comportamento é continuamente reforçado, observa-se alta intolerância à frustração.
b. Os esquemas de intermitência promovem a “persistência” comportamental não obstante as frustrações.
c. Quanto mais cedo uma trajetória expressa uma ausência de reforçamento, negligenciando carências, forma-se um quadro de
resignação ou indiferença ao que poderia ser potencialmente reforçador a essas operações estabelecedoras.
d. Os efeitos consequentes são fundamentalmente mediados pela consciência que temos durante a vigência da experiência.
e. Os modos pelos quais as consequências se distribuem no tempo determinam diferentes padrões de comportamento.
A resposta correta é: Os efeitos consequentes são fundamentalmente mediados pela consciência que temos durante a vigência da experiência.
https://cbialunos.com/my/
https://cbialunos.com/course/view.php?id=359
https://cbialunos.com/course/view.php?id=359&section=8
https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=264974
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma boa formação clínica contempla uma consistência científica entre teoria e prática. O analista do comportamento pode ter como lema
“teoria por evidência, terapia por resultado”. Contudo, de modo geral, o profissional pode “cair em uma armadilha” quando:
a. Analisa topográfica e funcionalmente os comportamentos.
b. Pratica uma análise funcional monofatorial.
c. Considera determinantes contingentes e metacontingentes.
d. Reúne sistemas dimensionais do comportamento para acompanhar suas mudanças.
e. Orienta suas análises sob os princípios da ciência do comportamento.
A resposta correta é: Pratica uma análise funcional monofatorial.
O analista do comportamento estende a análise de um comportamento vigente à trajetória histórica. Reúne dados atuais e históricos
relacionados ao comportamento-alvo da análise. O conceito de esquema de reforçamento contribui para esse procedimento, sistematizando
trajetórias de consequenciação e seus efeitos. Nesse sentido podemos afirmar que, exceto:
a. A única limitação é a lacuna temporal entre uma circunstância histórica e o comportamento relacionado atual, pois o tempo
suprime as influências sobre a pessoa.

b. A “dinâmica” de consequenciação histórica afeta o modus operandis.
c. A consequenciação abrange reforçamento e punição.
d. Certos padrões comportamentais não serão compreendidos sem sua trajetória histórica.
e. A genética estabelece predisposições e suscetibilidades – “temperamentos”, enquanto a seleção pelas consequências condiciona a
interatividade pessoa-ambiente.
A resposta correta é: A única limitação é a lacuna temporal entre uma circunstância histórica e o comportamento relacionado atual, pois o
tempo suprime as influências sobre a pessoa.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma habilidade terapêutica é fazer perguntas que conduzam para uma auto-observação produtiva e análise funcional. Evidentemente, as
perguntas acompanham a teoria. Porque confusão na teoria é confusão na prática. Logo, as perguntas do analista do comportamento são
fundamentadas nos conceitos comportamentais. Assim, as perguntas abaixo são interessantes para uma entrevista clínica comportamental,
exceto:
a. Em que situações, tipicamente, o problema ocorre?
b. O que costuma acontecer imediatamente após a ocorrência do problema?
c. O que aconteceu antes dentro de você que causou esse comportamento?
d. Tipicamente, o que você está pensando e sentindo quando o problema ocorre?
e. Poderia descrever o que você geralmente faz ou diz quando enfrenta tal problema?
A resposta correta é: O que aconteceu antes dentro de você que causou esse comportamento?
◄ ANÁLISE FUNCIONAL - O QUE É E COMO FAZER?
Seguir para...
S.O.S. MÃES DO AUTISMO ►
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=264950&forceview=1
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=264957&forceview=1