Metodologia de Pesquisa Científica

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AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
· TODAS AS OBRAS CONSULTADAS E CITADAS NA
ELABORAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO DEVEM SER APRESENTADAS NO TÓPICO
DENOMINADO ‘REFERÊNCIAS’. A NBR 6023 TRAZ AS ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DOS
DIVERSOS TIPOS DE OBRAS QUE PODEM SER CONSULTADAS E UTILIZADAS.
Observe e analise as referências abaixo.
I – NOBRE, THIAGO;
GUERREIRO, AGENARA QUATRIN; KIRCHHEIM, ANA PAULA. CONCRETO ONTEM: CIMENTO AMANHÃ. REVISTA CONCRETO E CONSTRUÇÃO, SÃO
PAULO, ANO 42, N. 77, P. 41-47, JAN./MAR. 2015.
II – FACHIN, ODÍLIA. FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA. SÃO PAULO:
SARAIVA, 2005. 4.ED.
CONSIDERANDO AS ORIENTAÇÕES TRAZIDAS PELA NBR
6023, PODE-SE AFIRMAR QUE:
Resposta Marcada :
A primeira está incorreta, pois o nome da revista deveria estar escrito
em negrito; e a segunda está incorreta porque a editora deve ser apresentada
após o título da obra.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O curriculum
vitae para fins de estágio é semelhante ao currículo para fins empresariais. Seu
principal objetivo é apresentar, de forma geral, o que se pretende alcançar na
função desejada na empresa.
Quanto
à elaboração do currículo para fins de estágio, é correto afirmar:
I – A
formação acadêmica é o elemento mais importante, já que geralmente há pouca ou
nenhuma experiência profissional.
II –
Deve-se informar toda a atividade profissional realizada na área em que se
pretende o estágio.
III – É recomendável que seja informado qualquer curso realizado, fluência em línguas
estrangeiras, domínio no uso da tecnologia, e trabalhos voluntários
desenvolvidos. Esses fatores podem ser determinantes para uma empresa decidir
entre um ou outro candidato.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O capítulo das considerações finais de
um trabalho científico, segundo Marconi e Lakatos (2017, p. 187) “é uma
exposição factual sobre o que foi investigado, analisado, interpretado; é uma
síntese comentada das ideias essenciais e dos principais resultados obtidos,
explicitados com precisão e clareza”.
MARCONI, MARINA DE
ANDRADE; LAKATOS, EVA MARIA. FUNDAMENTOS
DE METODOLOGIA CIENTÍFICA. 8.ED. SÃO PAULO: ATLAS, 2017.
Quanto à elaboração do
capítulo das considerações finais, analise as sentenças a seguir,
classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) AS CONSIDERAÇÕES FINAIS DEVEM ESTAR
VINCULADAS À HIPÓTESE APRESENTADA NO PROJETO DE PESQUISA, E ESTA PODE SER
COMPROVADA OU NÃO AO FINAL DO ESTUDO CIENTÍFICO.
( ) RECOMENDA-SE QUE O TEXTO SEJA REDIGIDO NA
TERCEIRA PESSOA, EMPREGANDO O TEMPO PRETÉRITO, DE FORMA OBJETIVA, CLARA E
IMPESSOAL.
( ) SUGERE-SE A UTILIZAÇÃO DE CITAÇÕES DIRETAS
E INDIRETAS PARA A COMPROVAÇÃO DAS IDEIAS APRESENTADAS PELO AUTOR, ASSIM COMO A
INSERÇÃO DE NOVOS CONCEITOS E DADOS.
( ) SE FOR POSSÍVEL, DEVEM SER INSERIDOS GRÁFICOS,
TABELAS E QUADROS PARA FACILITAR A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO ABORDADO.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE A SUA ANÁLISE:
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O referencial
teórico de um trabalho científico é, comumente, a parte mais extensa do trabalho, e
recomenda-se que seja organizada em seções e subseções, com suas respectivas
numerações.
“OS CAPÍTULOS, SEÇÕES E SUBSEÇÕES DEVEM SER
DIVIDIDOS NUMA ORDENAÇÃO LÓGICA DAS IDEIAS, OU SEJA, OS CAPÍTULOS SÃO UM AJUSTE
SEQUENCIAL DAS IDEIAS, DE FORMA QUE TODO O TEXTO FIQUE CLARO E
COMPREENSÍVEL”. (FACHIN, 2005, P. 163)
FACHIN,
ODÍLIA. FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA. 4.ED.
SÃO PAULO: SARAIVA, 2005.
Tendo
como base a afirmação apresentada, analise as sentenças a seguir:
I – Os conteúdos a serem apresentados no
texto devem ser organizados de forma lógica, crescente, facilitando a
compreensão e desenvolvendo uma linha de raciocínio.
II – Recomenda-se que o texto inicie com
conceitos gerais, fazendo uma apresentação ampla do assunto a ser tratado, e na
sequência, apresente os conceitos mais específicos.
III – DEVE-SE FINALIZAR O TEXTO DE UMA SEÇÃO COM CITAÇÃO, FIGURA, TABELA OU QUADRO,
POIS MOTIVA A REFLEXÃO POR PARTE DO LEITOR BUSCANDO RELACIONAR O CONTEÚDO
APRESENTADO COM O RESTANTE DO TEXTO.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I e II
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “Relatar é basicamente contar o que se
observou. É tipicamente o primeiro texto produzido após uma pesquisa de campo
ou de laboratório, em que o pesquisador envolve-se diretamente com as
realidades. É claro que a confiabilidade e a validade dos relatórios de
pesquisa dependem, em grande parte, do notório saber, da capacitação e do olho
clínico do pesquisador”. (SANTOS, 2015, p. 30)
SANTOS, ANTÔNIO RAIMUNDO DOS. METODOLOGIA CIENTÍFICA: A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO. 8.ED. RIO DE JANEIRO: LAMPARINA, 2015.
Sobre a elaboração e formatação de
relatórios, é correto afirmar que:
I – O
OBJETIVO DO RELATÓRIO É RELATAR, DESCREVER OS DADOS, AS INFORMAÇÕES OU OS
PROCESSOS OBSERVADOS E ANALISADOS.
II – O relatório é
considerado um texto científico mais simples, por ser caracterizado como uma
atividade descritiva. Sua redação deve ser clara, objetiva e concisa,
dispensando a elaboração da introdução e conclusão.
III – Geralmente o relatório
se refere a um projeto ou a um período específico da pesquisa e tem por
objetivo historiar o desenvolvimento da pesquisa, apresentando os caminhos
percorridos, seus objetivos, descrevendo as atividades realizadas e os
resultados obtidos (parciais ou finais).
IV – Recomenda-se que
no decorrer da execução do trabalho sejam coletados e organizados diversos
materiais que posteriormente ajudarão na elaboração do relatório.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com Santos “resenhar consiste
em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, sendo
considerado o nível mais elementar de texto científico, caracterizando como um
trabalho exploratório, pois embora o texto contenha uma crítica, o texto-base
já está pronto”. (2015, p. 29)
SANTOS, ANTÔNIO RAIMUNDO DOS. METODOLOGIA
CIENTÍFICA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 8.ED. RIO DE JANEIRO: LAMPARINA,
2015.
Sobre a elaboração de resenhas, é correto
afirmar que:
( )
A resenha é a síntese de uma obra, que além do resumo, deve vir acompanhada de
uma posição crítica por parte do resenhista.
( ) PARA ELABORAR UMA RESENHA É NECESSÁRIO QUE
O RESENHISTA TENHA CAPACIDADE DE SÍNTESE, SEJA OBJETIVO, TENHA DOMÍNIO DO
ASSUNTO TRATADO NA OBRA E SAIBA ARGUMENTAR E FUNDAMENTAR AS SUAS CRÍTICAS.
( ) A RESENHA CONSISTE NA LEITURA, RESUMO, NA
CRÍTICA E NA FORMULAÇÃO DE UM CONCEITO DE VALOR DA OBRA FEITOS PELO RESENHISTA.
( ) A resenha apresenta os resultados de uma pesquisa original, inédita e
criativa, contribuindo para a divulgação do conhecimento científico.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
CORRESPONDE A SUA ANÁLISE:
Resposta Marcada :
V, V, V, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Tendo como base as normas para a elaboração
e apresentação gráfica de um trabalho acadêmico, analise as sentenças a seguir
e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) AS
REFERÊNCIAS, NA ESTRUTURA DO TRABALHO, CORRESPONDEM À PARTE PÓS-TEXTUAL, SENDO
UM ELEMENTO OBRIGATÓRIO; QUANTO À PAGINAÇÃO, É CONTADA E NUMERADA.
( ) NO TRABALHO,
TODAS AS FOLHAS DEVEM SER CONTADAS E NUMERADAS, A PARTIR DA FOLHA DE ROSTO.
( ) AS MARGENS DO TRABALHO DEVEM SER PARA O
ANVERSO E VERSO: ESQUERDA E SUPERIOR DE 2 CM E DIREITA E INFERIOR DE 3 CM.
A SEQUÊNCIA CORRESPONDENTE À ANÁLISE É:
Resposta Marcada :
V, F, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Tanto
o currículo quanto o memorial são decisivos na seleção dos candidatos. Por isso
é fundamental conhecer as características e a estrutura dos diferentes tipos de
currículos.
Quanto aos diversos tipos de currículo que
podem ser utilizados, analise as sentenças a seguir:
I – O CURRÍCULO (CURRICULUM VITAE) É
UM TERMO QUE SIGNIFICA TRAJETÓRIA DE VIDA. SEU OBJETIVO PRINCIPAL É RELATAR
HISTORICAMENTE A TRAJETÓRIA EDUCACIONAL, ACADÊMICA, EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS,
HABILIDADES E COMPETÊNCIASDE UMA PESSOA.
II – A PRINCIPAL FINALIDADE DO CURRICULUM VITAE É SINTETIZAR AS
QUALIFICAÇÕES E APTIDÕES DE UM CANDIDATO A UMA VAGA DE EMPREGO, INGRESSO EM
CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO, CONCESSÃO DE BOLSAS ETC.
III – O CURRÍCULO FUNCIONAL APRESENTA AS
INFORMAÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DESEMPENHADAS DE FORMA AGRUPADA, DE ACORDO COM AS
COMPETÊNCIAS EXIGIDAS EM CADA FUNÇÃO.
ESSE TIPO DE CURRÍCULO É O MAIS INDICADO E UTILIZADO ATUALMENTE.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A PARTIR
DAS RELAÇÕES QUE O SER HUMANO ESTABELECE COM O MEIO, SURGEM DIFERENTES TIPOS DE CONHECIMENTO QUE
O AJUDAM A COMPREENDER (OU TENTAR ENTENDER) OS VÁRIOS FENÔMENOS QUE O RODEIAM E
SÃO OBSERVADOS.
O ser humano
tem à sua disposição diversos tipos de conhecimento. A ciência classificou esses
tipos de conhecimento em 4 grupos: filosófico,
teológico, senso comum e científico.
Analise as afirmações a seguir, relacionando-as
a um tipo de conhecimento:
I – Explica e demonstra os fenômenos com clareza e
precisão.
II – Apresenta questões que o ser humano não pode
responder.
III – Seu objetivo é o desenvolvimento funcional da
mente, procurando educar o raciocínio. Chega ao raciocínio lógico e ao espírito
científico como hábito.
IV – É limitado e fragmentado, podendo até ser
impreciso.
As definições acima correspondem,
respectivamente, ao conhecimento:
Resposta Marcada :
senso comum; científico;
filosófico; teológico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A qualidade da fundamentação teórica de
uma pesquisa está diretamente relacionada à coleta, organização e disposição de
ideias, frases ou conclusões elaboradas com base nas afirmações de autores de
renome na área pesquisada. Por esse motivo, é importante que o pesquisador
saiba como, quando e onde inserir as citações no seu trabalho.
QUANTO À FORMATAÇÃO DAS CITAÇÕES,
ANALISE AS SENTENÇAS A SEGUIR:
I – As citações diretas curtas são as
que têm até três linhas e devem estar contidas entre aspas duplas, mantendo o
mesmo tamanho da fonte e o espaçamento entre linhas.
II – É possível omitir alguns trechos na citação direta. Para tanto, deve-se
utilizar o sinal […].
III – Quando a citação tiver até 3
autores, apresenta o sobrenome do primeiro autor, seguido da expressão em latim
et al.
IV – Quando for necessário destacar
algum trecho da citação, este deverá ser negritado e, após a indicação da
página, inserida a expressão “grifo nosso”.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos6 / 10
Parte superior do formulário
Número de retomadas : 0 fora de 2
Parte inferior do formulário
Resultado anterior do Questionário
Tentativas Iniciadas
· Tentativas realizadas:1
· Tentativa 1 iniciada em: 10/08/2022 23:35:58
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 2 HORAS
Avaliação – METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
AULA ANTERIOR
VERIFICAR RESULTADOS
PRÓXIMA AULA
AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
· O
currículo para fins empresariais tem como objetivo destacar as competências,
formação e experiência do candidato. Deve ser utilizado quando se pretende
concorrer a uma vaga de emprego ou propor serviços de consultoria e/ou
assessoria.
Quanto
ao currículo para fins empresariais, é correto afirmar que:
I – Não
deve ultrapassar duas folhas.
II – Não
é indicado inserir itens complementares como capa, sumário e documentos
comprobatórios.
III –
É necessário inserir os números dos documentos como RG, CPF, Carteira de
Trabalho etc.
IV – A
pretensão salarial deve constar apenas se for solicitada pela empresa
contratante.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· SEGUNDO BARROS E
LEHFELD (2014), PODE-SE DEFINIR O CONHECIMENTO COMO SENDO UM PROCESSO DE
REFLEXÃO CRÍTICA E QUE PODE CONDUZIR AO DESVELAMENTO DE UM OBJETO. PARTINDO
DESSA DEFINIÇÃO, PODEMOS AFIRMAR QUE O
SER HUMANO PROCURA ENTENDER O MEIO PARTINDO DOS PRESSUPOSTOS DE INTERAÇÃO DO
HOMEM COM OS OBJETOS DE ESTUDO, EXPLICANDO OS FENÔMENOS DAS RELAÇÕES.
Uma das formas de conhecer o mundo é por meio do senso comum.
Sobre esse tipo de conhecimento, analise
as seguintes questões:
I – O senso
comum surge da relação do ser humano com o mundo. Todo indivíduo tem acesso a
esse conhecimento, sendo passado de geração a geração, de forma assistemática.
II – O
senso comum pode estar baseado em experiências vivenciadas ou experiências
casuais (por meio de acerto e erro).
III –
Apesar de ser considerado fragmentado e impreciso, o senso comum é a estrutura
para se chegar ao conhecimento científico.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo
Severino (2007) o resumo de um texto científico é a apresentação concisa do
conteúdo de um trabalho e tem a finalidade de fornecer ao leitor uma ideia
completa do trabalho que foi desenvolvido.
Sobre
a elaboração do resumo técnico de um trabalho científico, é correto afirmar:
I – O
resumo deve apresentar a síntese do trabalho, destacando os aspectos de maior
relevância.
II –
Geralmente é o último elemento a ser elaborado, pois deve apresentar uma visão
geral de todo o trabalho.
III –
Os resultados obtidos na pesquisa não devem ser apresentados no resumo.
É CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I e II
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Nos períodos finais de
um curso de graduação, normalmente o acadêmico se depara com a exigência de
elaborar uma monografia e apresentá-la à banca examinadora como requisito de
avaliação. Algumas orientações podem auxiliar o acadêmico nessa etapa.
Analise as sentenças a
seguir, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) RECOMENDA-SE A ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO,
CONSIDERANDO: O TEMPO DISPONIBILIZADO PARA A APRESENTAÇÃO DO TRABALHO, A SELEÇÃO
DOS CONTEÚDOS QUE SERÃO EXPOSTOS E A PREPARAÇÃO DO MATERIAL DE APOIO.
( ) AO INICIAR A APRESENTAÇÃO ORAL, O ACADÊMICO
DEVE FAZER UMA BREVE INTRODUÇÃO, EXPLICANDO O OBJETIVO DA PESQUISA, SUA
RELEVÂNCIA, PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS E A METODOLOGIA UTILIZADA.
( ) A
APRESENTAÇÃO DEVE SER OBJETIVA, SENDO NECESSÁRIO QUE O ACADÊMICO SAIBA
ADMINISTRAR O TEMPO DISPONIBILIZADO. SE FOR NECESSÁRIO, DEVE-SE, ANTES DE
INICIAR A APRESENTAÇÃO, SOLICITAR UM TEMPO MAIOR PARA QUE O TRABALHO SEJA
APRESENTADO EM SUA TOTALIDADE.
( ) É FUNDAMENTAL QUE OS RESULTADOS OBTIDOS COM
O DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO SEJAM RELACIONADOS AO POSICIONAMENTO DOS AUTORES
APONTADOS NA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA, DEMONSTRANDO COESÃO NO TRABALHO.
ASSINALE A ALTERNATIVA
QUE CORRESPONDE A SUA ANÁLISE:
Resposta Marcada :
V, V, V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Segundo Marconi e Lakatos (2008), a
formulação da problematização deve estar relacionada ao tema escolhido,
esclarecendo em um breve texto a dificuldade específica com a qual se defronta
e que se pretende resolver por meio da pesquisa a ser desenvolvida.
São características da problematização
de um projeto de pesquisa:
I – ser apresentado em forma de pergunta (?).
II – apresentar a importância da
pesquisa.
III – ser objeto de investigação
sistemática e objetiva.
IV – constituir-se em questão científica.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· “Os
trabalhos científicos devem ser elaborados de acordo com as normas
preestabelecidas e com os fins a que se destinam. Serem inéditos ou originais e
não só contribuírem para a ampliação de conhecimentos ou a compreensão de
certos problemas, mas também servirem de modelo ou oferecerem subsídios para
outros trabalhos”. (MARCONI; LAKATOS, 2011, p. 216)
MARCONI,
MARINA DE ANDRADE; LAKATOS, EVA MARIA. TÉCNICAS
DE PESQUISA. 7.ED. SÃO PAULO: ATLAS, 2011.
O
pesquisador, além de se preocupar com a metodologia a ser adotada e a qualidade
das fontes de dados, precisa também se preocupar com a redação do seu trabalho.
Quanto
à escrita do texto científico e o encadeamento dos conceitos apresentados,
analise cada sentença, classificando-acomo verdadeira (V) ou falsa (F):
(
) O REFERENCIAL TEÓRICO, GERALMENTE, É A
PARTE MAIS EXTENSA DO TRABALHO, POR ISSO, INDICA-SE QUE SEJA ORGANIZADO EM
SEÇÕES E SUBSEÇÕES (CAPÍTULOS E SUBCAPÍTULOS).
( )O conteúdo
apresentado no texto deve ser organizado de forma lógica, iniciando com
assuntos específicos e depois generalizando-os.
( ) É RECOMENDADO INICIAR CADA SEÇÃO COM UM PARÁGRAFO DE
ABERTURA, APRESENTANDO E CONTEXTUALIZANDO O CONTEÚDO QUE SERÁ EXPOSTO.
( ) UM TEXTO CIENTÍFICO DEVE EXPLICITAR AO
LEITOR A LIGAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS PARÁGRAFOS, E AS CONSIDERAÇÕES DO AUTOR COM
AS IDEIAS DOS OUTROS AUTORES PESQUISADOS.
A SEQUÊNCIA QUE CORRESPONDE À SUA ANÁLISE É:
Resposta Marcada :
V, F,
V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Apêndices e anexos são materiais
complementares ao texto que só devem ser incluídos no trabalho acadêmico quando
forem imprescindíveis à compreensão deste.
Quanto à formatação e inserção de
apêndices e anexos no trabalho, é correto afirmar:
I – A finalidade do anexo é apresentar
material não elaborado pelo autor e que complementa o trabalho acadêmico.
II – O apêndice consiste num texto ou
documento elaborado pelo autor, com intuito de complementar sua argumentação,
sem prejuízo do trabalho, como questionário ou entrevista.
III – O pesquisador que deseja inserir
diversos documentos (apêndices) no trabalho acadêmico deve intitular esse
material como APÊNDICE, digitado em letras maiúsculas, identificado por letras
maiúsculas consecutivas, seguido por um travessão e o seu respectivo título.
IV – Os apêndices e anexos devem ser
obrigatoriamente citados no texto.
É CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Pode-se
afirmar que a essência de um estudo encontra-se nas Considerações Finais,
capítulo que deve ser fundamentado em deduções lógicas, retomando os objetivos
da pesquisa.
A
redação das Considerações Finais, segundo Fachin (2005, p. 165), “deve ser
breve, clara, objetiva, apresentar visão analítica do corpo do trabalho,
inter-relacionando-o e levando em conta o problema inicial do estudo. É
decorrente dos dados obtidos ou dos fatos observados, não se deve introduzir
novos argumentos, apenas demonstrar o que foi encontrado no decorrer do
estudo”.
FACHIN,
ODÍLIA. FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA.
4.ED. SÃO PAULO: SARAIVA, 2005.
A autora alerta sobre a importância de não inserir novos
conceitos ou novos dados no capítulo das considerações finais. Analise os itens
a seguir identificando como deve ser redigido esse capítulo:
I –
Sugere-se que não sejam inseridos tópicos nem subcapítulos nas considerações
finais. O texto deve ser escrito de forma lógica, coesa e coerente.
II –
Devem ser inseridas, sempre que possível, ilustrações, quadros e tabelas, facilitando
assim a compreensão do conteúdo exposto.
III –
Por se tratar de um capítulo de encerramento do estudo, podem ser utilizadas as
expressões que denotam sentido absoluto ou conclusivo, como: “sempre”, “nunca”, “sob nenhuma hipótese”, “todas as vezes” etc.
IV –
Deve-se evitar utilizar verbos na primeira pessoa, mesmo que a intenção seja
apresentar um conclusão e/ou interpretação pessoal dos dados analisados. O
texto deve ser escrito de forma impessoal, optando pelo uso da terceira pessoa.
É CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· É comum encontrarmos
alunos ansiosos e inseguros pela necessidade de apresentação oral do trabalho
científico desenvolvido. É um momento de avaliação muito tenso, porém
importante e necessário para o desenvolvimento do conhecimento científico.
Quanto à apresentação
oral de um trabalho científico, é correto afirmar que:
I – Além de ser um
momento de avaliação, é uma oportunidade para apresentar os resultados da
pesquisa a colegas, professores e demais membros da comunidade acadêmica.
II – A POSTURA DO ACADÊMICO, SUA SEGURANÇA E
DOMÍNIO DO CONTEÚDO APRESENTADO SÃO ALGUNS DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA BANCA
EXAMINADORA.
III – Sugere-se que, ao
iniciar a sua fala, o acadêmico agradeça ao orientador e aos membros da banca
pela atenção dedicada ao seu trabalho.
IV – Pode-se finalizar
a apresentação com uma reflexão a respeito do assunto abordado, em seguida
agradecer a presença de todos e colocar-se à disposição para os comentários e
questionamentos dos membros da banca.
É CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· “O
memorial constitui uma autobiografia, configurando-se como uma narrativa
simultaneamente histórica e reflexiva. Deve então ser composto sob a forma de
um relato histórico, analítico e crítico, que dê conta dos fatos e
acontecimentos que constituíram a trajetória acadêmico-profissional de seu autor,
de tal modo que o leitor possa ter uma informação completa e precisa do
itinerário percorrido”. (SEVERINO, 2007, p. 245)
SEVERINO, ANTÔNIO JOAQUIM. METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO.
23.ED. SÃO PAULO: CORTEZ, 2007.
Sobre
a elaboração do memorial, é correto afirmar:
I – O
memorial é um tipo de currículo específico para ingresso e promoção da carreira
docente, livre-docência e em exames de seleção ou qualificação.
II – No
memorial, além de descrever, o candidato analisa e avalia a sua trajetória acadêmica
e profissional, evidenciando seu amadurecimento. Essa é a principal diferença
ente o memorial e o currículo.
III –
O texto deve ser objetivo, claro e livre de erros, entretanto, por ser um texto
livre, permite-se ao autor o uso de sua criatividade e de sua expressão, itens
observados na avaliação do memorial.
É CORRETO APENAS O QUE SE
AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos8 / 10
×
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
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· 
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 2 HORAS
Avaliação – METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
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