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Pincel Atômico - 25/06/2024 16:46:31 1/3 LUZIANE DOS SANTOS Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 16 (18609) Atividade finalizada em 25/06/2024 16:44:46 (2013624 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [1101789] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 2] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-ABR/2024 - SGegu0A190424 [122530] Aluno(a): 91605841 - LUZIANE DOS SANTOS - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 1,46 pontos como nota [358858_1192 06] Questão 001 IBADE 2017 – Professor – Prefeitura de Rio Branco – AC O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto: I. aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos dados indicados pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e/ou outros indicadores, que o complementem ou substituam. II. à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e a pluralidade cultural. III. à riqueza da valorização das diferenças manifestadas pelos sujeitos do processo educativo, em seus diversos segmentos, respeitados o tempo e o contexto sociocultural. Está correto o que se afirma em II, apenas. X I, II e III. I, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas [358856_1233 26] Questão 002 (FGV – SEDUCAM – 2014) Leia o fragmento a seguir: “… não se constitui na simples produção de um documento, mas na consolidação de um processo de ação-reflexão-ação, que exige o esforço conjunto e a vontade política do coletivo escolar.” Assinale a opção que indica o conceito explicado no fragmento acima. Prestação de Contas. Avaliação dos Estudantes. X Projeto Político-pedagógico. Plano de Aula. Escolha do Livro Didático. [358856_1233 29] Questão 003 (IESES – 2018 – adaptada) Ao discutir Projeto Político-pedagógico, a comunidade escolar deve, como princípios centrais para a gestão democrática da escola, explicitar: X autonomia e participação. autonomia e reflexão. mediação e avaliação. diálogo e regras explicitas. autonomia e atitude pedagógica. Pincel Atômico - 25/06/2024 16:46:31 2/3 [358856_1191 97] Questão 004 O conceito de planejamento consiste no ato de criar e conceber antecipadamente uma ação, desenvolvendo estratégias programadas para atingir determinado objetivo. Pensando nisso a materialização do planejamento se dá por meio de: Reflexão rígida dos acontecimento Ações objetivas X Planos, programas, projetos e correlatos. Processo não alternativo Sem adaptações e mudanças [358856_1191 98] Questão 005 FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Pedagogo Planejamento é o contrário de improvisação e não improviso, quando tenho um objetivo em vista. Logo, o planejamento educacional se efetiva em três níveis distintos evidenciados em um ambiente educacional sólido, sendo eles: dos objetivos gerais, dos objetivos específicos e da definição de metas. constitucional, legal e das práticas efetivas. da gestão administrativa, da gestão pedagógica e da gestão socioemocional. X dos sistemas e redes de ensino, da unidade escolar e do ensino. do governo do Estado, do governo Municipal e da Secretaria de Educação. [358856_1233 27] Questão 006 (Cespe - FUB - 2013 – adaptada) O conjunto de conteúdos e unidades a serem utilizados no processo de ensino-aprendizagem a serem desenvolvidos em uma determinada disciplina pode caracterizar: X Planejamento de Curso. Planejamento Curricular. Planejamento Pedagógico. Planejamento da Escola. Planejamento Educacional. [358857_1192 02] Questão 007 FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa Planejamento é o processo de? discussão sobre a concepção de educação de um trabalho pedagógico, com a finalidade de definir a prática educativa que se espera dos professores em cada área do conhecimento. X análise crítica que o educador faz de suas ações e intenções, onde ele procura ampliar a sua consciência em relação aos problemas do seu cotidiano pedagógico, à origem deles, à conjuntura na qual aparecem e quais as formas para a superação dos mesmos. definição de metas e objetivos da aprendizagem que se quer alcançar ao final de cada ano letivo, bem como a escolha de metodologia, estratégias e técnicas que garantam eficientemente um aprendizado uniforme para todos os alunos. estabelecimento de objetivos predeterminados para o projeto educativo de cada escola, de acordo com a cultura e condições de aprendizagem dos alunos escolha de objetivos prescritivos e procedimentos metodológicos que alcancem o ensino de qualidade previsto nos projetos político-pedagógicos de cada escola. Pincel Atômico - 25/06/2024 16:46:31 3/3 [358856_1233 25] Questão 008 (Fepese – MPESC- 2014) O processo de planejamento participativo da escola vem ganhando importância na literatura acadêmica entre pesquisadores que defendem a descentralização do sistema educacional como um caminho para a democratização da gestão da educação e a melhoria da qualidade do ensino. Nesse sentido, é correto afirmar: I - A construção do planejamento participativo da escola está ancorada fundamentalmente nas relações de poder estabelecidas entre a comunidade escolar e os dirigentes do sistema educacional. II - O planejamento participativo tem por função modernizar os tempos e os espaços da escola, tendo como referência uma realidade em constante transformação social. III - A construção do planejamento participativo deve levar em conta que a escola possui vínculos institucionais com um determinado sistema escolar, ou seja, sua autonomia deve ser entendida de forma relacional, inserida em um contexto de interdependências. IV - A participação ativa da comunidade escolar, se constituindo como um coletivo que pensa a escola, favorece a construção de um planejamento no qual estejam presentes diferentes pontos de vista sobre a realidade escolar, possibilitando a interação entre famílias, professores, estudantes, funcionários e especialistas. V - O diálogo e o debate democrático são fundamentais para a produção de critérios coletivos na orientação do processo de planejamento participativo, pois significados comuns são estabelecidos corroborando para a identifcação destes na escola. Assinale a sequência correta. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. X São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5. São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.