Geografia 7 ano Adaptado

Prévia do material em texto

ATIVIDADES
ADAPTADAS DE
GEOGRAFIA
2º BIMESTRE
 
Rynaldo Andrade
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
Todos os direitos reservados a
@materialdidatico.geracao.21 - 2023
Proibida a reprodução em redes sociais.
Autor
Rynaldo Andrade
 
Licenciado em Geografia e Especialista em
Ensino de Geografia pela Universidade
Estadual de Santa Cruz (UESC-BA); Membro
da Comunidade Professor Autor (CPA);
Professor da rede pública do Estado da Bahia.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: MIGRAÇÕES NO BRASIL
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
AS MIGRAÇÕES INTERNAS NO BRASIL SÃO OS
MOVIMENTOS DE PESSOAS QUE SE DESLOCAM DE
UMA REGIÃO PARA OUTRA DENTRO DO TERRITÓRIO
NACIONAL. 
ESSAS MIGRAÇÕES TÊM SIDO UM FENÔMENO
CONSTANTE AO LONGO DA HISTÓRIA DO PAÍS E TÊM
GERADO IMPACTOS SIGNIFICATIVOS NA SOCIEDADE,
ECONOMIA E CULTURA BRASILEIRAS.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 01: MARQUE A IMAGEM QUE REPRESENTA O
MOVIMENTO DE MIGRAÇÃO DE PESSOAS.
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
QUESTÃO 02: É O MOVIMENTO DE PESSOAS QUE SE
DESLOCAM DENTRO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO:
( ) MIGRAÇÃO INTERNA.
( ) MIGRAÇÃO EXTERNA.
MI+GRA+ÇÃO
QUESTÃO 03: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA O
TERMO GEOGRÁFICO:
PES+SO+AS
RE+GI+ÃO TER+RI+TÓ+RIO
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 04: ENCONTRE AS PALAVRAS EM NEGRITO
NO CAÇA-PALAVRAS:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
AS MIGRAÇÕES INTERNAS NO BRASIL SÃO
INFLUENCIADAS POR VÁRIOS FATORES, COMO AS
CONDIÇÕES ECONÔMICAS, POLÍTICAS E SOCIAIS DAS
REGIÕES DE ORIGEM E DESTINO, A OFERTA DE
EMPREGOS, A BUSCA POR MELHORES CONDIÇÕES DE
VIDA, A QUALIDADE DOS SERVIÇOS PÚBLICOS, A
INFRAESTRUTURA DE TRANSPORTE E
COMUNICAÇÃO, ENTRE OUTROS.
A
C ÇNM OCO ÃIU GA
V ONI LNO OTN ÔH
S ADR NNA AEA C
S
Ç KE IU YLC IC
X MRE EGX KIO EE
I CAR PIO WGM MC
E OD TI XTE ON
O TCS CAO FIO CS
R OPE XEA SRM NG
S CEA KAN HMM AR
Z AÍO XIP STL SC
T TSA EOR EPN DR
F
J
A
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 05: ESCREVA OS NOMES DAS REGIÕES
ONDE EM 1950, A MIGRAÇÃO INTERNA OCORRIA NO
BRASIL.
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
MIGRAÇÃO DO NORDESTE PARA O SUDESTE: DESDE
OS ANOS 1950, MUITAS PESSOAS DO NORDESTE DO
BRASIL SE MUDARAM PARA O SUDESTE,
PRINCIPALMENTE PARA SÃO PAULO E RIO DE JANEIRO.
ISSO ACONTECEU PORQUE A REGIÃO NORDESTE
SOFRIA COM A SECA E A FALTA DE EMPREGOS. A
MIGRAÇÃO TROUXE MUITAS MUDANÇAS PARA O
SUDESTE, COMO O CRESCIMENTO DAS CIDADES E DA
INDÚSTRIA.
QUESTÃO 06: DESCUBRA O NOME DO FATOR QUE FEZ
NORDESTINOS MIGRAREM PARA O SUDESTE EM 1950:
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 07: MARQUE OS PRINCIPAIS ESTADOS QUE
RECEBERAM MIGRANTES NORDESTINOS:
( ) AMAPÁ E RORAIMA.
( ) SÃO PAULO E RIO DE JANEIRO.
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
QUESTÃO 08: MARQUE CORRETAMENTE: A MIGRAÇÃO
TROUXE PARA O SUDESTE:
( ) O CRESCIMENTO DAS CIDADES.
( ) A DIMINUIÇÃO DAS INDÚSTRIAS.
MIGRAÇÃO DO NORTE PARA O CENTRO-OESTE: A
PARTIR DOS ANOS 1970, MUITAS PESSOAS DO NORTE
DO BRASIL SE MUDARAM PARA O CENTRO-OESTE,
ESPECIALMENTE PARA O ESTADO DE MATO GROSSO.
ISSO ACONTECEU POR CAUSA DO CRESCIMENTO DA
AGRICULTURA NA REGIÃO. 
ESSA MIGRAÇÃO TROUXE MUITAS MUDANÇAS PARA O
CENTRO-OESTE, COMO O AUMENTO DA PRODUÇÃO
AGRÍCOLA.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
QUESTÃO 09: ESCREVA OS NOMES DAS REGIÕES
ONDE EM 1970, A MIGRAÇÃO INTERNA OCORRIA NO
BRASIL.
QUESTÃO 10: MARQUE O PRINCIPAL ESTADO DE
DESTINO DOS NORTISTAS NA REGIÃO CENTRO-OESTE
EM 1970:
( ) GÓIAS.
( ) MATO GROSSO.
QUESTÃO 11: MARQUE O QUE ESSA MIGRAÇÃO
FAVORECEU:
( ) AUMENTO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA.
( ) AUMENTO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 13: MARQUE OS PRINCIPAIS ESTADOS DO
NORTE PARA ONDE OS NORDESTINOS MIGRARAM NA
DÉCADA DE 1990:
( ) ACRE E RORAIMA.
( ) PARÁ E AMAZONAS.
QUESTÃO 12: ESCREVA OS NOMES DAS REGIÕES
ONDE EM 1990, A MIGRAÇÃO INTERNA OCORRIA NO
BRASIL.
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE04
MIGRAÇÃO DO NORDESTE PARA O NORTE: A PARTIR
DOS ANOS 1990, MUITAS PESSOAS DO NORDESTE DO
BRASIL SE MUDARAM PARA A REGIÃO NORTE,
ESPECIALMENTE PARA OS ESTADOS DO PARÁ E
AMAZONAS. 
ISSO ACONTECEU POR CAUSA DA EXPANSÃO DA
ATIVIDADE MADEIREIRA E DA MINERAÇÃO NA REGIÃO. 
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: O DESEMPREGO E A
ECONOMIA
HABILIDADE(S): EF07GE02
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
HABILIDADE(S): EF07GE02
O DESEMPREGO É UM PROBLEMA QUE AFETA MUITAS
PESSOAS NO PAÍS, E A ECONOMIA INFORMAL É UMA
DAS FORMAS QUE MUITOS BRASILEIROS ENCONTRAM
PARA SOBREVIVER.
QUESTÃO 01: A IMAGEM A SEGUIR REPRESENTA:
( ) O EMPREGO.
( ) O DESEMPREGO.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 02: MARQUE AS FRASES CORRETAS SOBRE A
ECONOMIA INFORMAL:
( ) É UM SETOR REGULAMENTADO.
( ) NÃO É REGULAMENTADO PELO ESTADO.
( ) O AMBULANTE ESTÁ NA ECONOMIA INFORMAL.
( ) CARTEIRA ASSINADA (CLT).
HABILIDADE(S): EF07GE02
A ECONOMIA INFORMAL, POR SUA VEZ, É UM SETOR
DA ECONOMIA QUE NÃO É REGULAMENTADO PELO
ESTADO E INCLUI ATIVIDADES COMO O COMÉRCIO
AMBULANTE, O TRABALHO AUTÔNOMO E A
PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS SEM VÍNCULO
EMPREGATÍCIO. 
ESSA É UMA FORMA DE TRABALHO QUE MUITOS
BRASILEIROS ENCONTRAM PARA SOBREVIVER
QUANDO NÃO CONSEGUEM UM EMPREGO FORMAL.
QUESTÃO 03: MARQUE A IMAGEM RELACIONADA AECONOMIA INFORMAL
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 05: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA O
TERMO GEOGRÁFICO:
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02
QUESTÃO 04: DESENHE OU COLE IMAGENS PARA
DIFERENCIAR A ECONOMIA FORMAL E INFORMAL.
E+CO+NO+MI+A FOR+MAL
IN+FOR+MAL EM+PRE+GO
DES+EM+PRE+GO AU+TÔ+NO+MO
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: A MULHER NO MERCADO DE
TRABALHO
HABILIDADE(S): EF07GE02
HABILIDADE(S): EF07GE02
A QUESTÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO
É UM TEMA RELEVANTE E ATUAL. 
AO LONGO DAS ÚLTIMAS DÉCADAS, AS MULHERES
TÊM CONQUISTADO ESPAÇO NO MERCADO DE
TRABALHO, MAS AINDA ENFRENTAM DESAFIOS
RELACIONADOS À IGUALDADE DE GÊNERO E À
DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 03: DESCUBRA O TERMO ABAIXO:
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 01: MARQUE A IMAGEM DA MULHER NO
MERCADO DE TRABALHO:
HABILIDADE(S): EF07GE02
QUESTÃO 02: A IMAGEM A SEGUIR ESTÁ
REPRESENTANDO:
( ) A IGUALDADE DE GÊNERO.
( ) A DESIGUALDADE DE GÊNERO.
I G
D
G Ê
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 04: SEGUNDO O IBGE (2020), AS MULHERES
BRASILEIRAS REPRESENTAVAM CERCA DE:
( ) 45% DA FORÇA DE TRABALHO.
( ) 50% DA FORÇA DE TRABALHO.
HABILIDADE(S): EF07GE02
SEGUNDO DADOS DO IBGE, EM 2020, AS MULHERES
REPRESENTAVAM CERCA DE 45% DA FORÇA DE
TRABALHO BRASILEIRA. NO ENTANTO, A
PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES É MENOR DO QUE A
DOS HOMENS EM DIVERSOS SETORES,
ESPECIALMENTE EM CARGOS DE LIDERANÇA E EM
ÁREAS CONSIDERADAS TRADICIONALMENTE
MASCULINAS, COMO ENGENHARIA E TECNOLOGIA.
QUESTÃO 05: MARQUE O TIPO DE CARGO ONDE O
NÚMERO DE MULHERES É MENOR DO QUE O DE
HOMENS:
( ) GASTRONOMIA.
( ) ENGENHARIA.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 06: CIRCULE OU PINTE DE CORES
DIFERENTES O QUE É NECESSÁRIO PARA FORTELECER
O PAPEL DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO:
HABILIDADE(S): EF07GE02
A VALORIZAÇÃO DO TRABALHO FEMININO, A
EQUIDADE SALARIAL E A INCLUSÃO DAS
MULHERES EM TODAS AS ÁREAS SÃO
IMPORTANTES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA
SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA.
QUESTÃO 07: PINTE AS ILUSTRAÇÕES DAS MULHERES
NO MERCADO DE TRABALHO.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: INDÚSTRIALIZAÇÃO NO
BRASIL
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
A INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA FOI UM PROCESSO
DE TRANSFORMAÇÃO ECONÔMICA QUE COMEÇOU
NO SÉCULO XX. 
ANTES DISSO, O BRASIL ERA UM PAÍS QUE DEPENDIA
PRINCIPALMENTE DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA E DA
EXPORTAÇÃO DE MATÉRIAS-PRIMAS, COMO O CAFÉ E
O AÇÚCAR.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 01: ESCREVA O SÉCULO EM QUE COMEÇOU
A INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA:
QUESTÃO 02: A INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA FOI
UM PROCESSO DE:
( ) TRANSFORMAÇÃO ECONÔMICA.
( ) TRANSFORMAÇÃO CULTURAL.
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
QUESTÃO 03: ESCREVA OS NOMES DAS PRODUÇÕES
ANTERIORES À INDÚSTRIA NO BRASIL:
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 04: IDENTIFIQUE O TIPO DE PRODUÇÃO
INDUSTRIAL BRASILEIRA:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
AS INDÚSTRIAS CRESCERAM E SE ESPALHARAM PELO
PAÍS, E O BRASIL PASSOU A PRODUZIR UMA GRANDE
VARIEDADE DE PRODUTOS, COMO CARROS,
ELETRODOMÉSTICOS, ROUPAS, ALIMENTOS
PROCESSADOS, ENTRE OUTROS.
( ) INDÚSTRIA DE CARROS.
( ) INDÚSTRIA DE ALIMENTOS.
( ) INDÚSTRIA DE ELETRODOMÉSTICOS.
( ) INDÚSTRIA DE CARROS.
( ) INDÚSTRIA DE ALIMENTOS.
( ) INDÚSTRIA DE ELETRODOMÉSTICOS.
QUESTÃO 05: AS INDÚSTRIAS CRESCERAM E SE
ESPALHARAM PELO BRASIL:
( ) VERDADEIRO ( ) FALSO
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 06: ESCREVA O NOME DA REGIÃO
BRASIELEIRA QUE CONCENTROU MAIS INDÚSTRIAS:
QUESTÃO 07: JUNTE AS SÍLABAS E DESCUBRA O
TERMO GEOGRÁFICO:
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
MUITAS INDÚSTRIAS SE CONCENTRARAM EM POUCAS
REGIÕES, COMO O SUDESTE, O QUE GEROU
DESIGUALDADES REGIONAIS E SOCIAIS.
IN+DÚS+TRI+A BRA+SI+LEI+RA
PRO+DU+TOS SU+DES+TE
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: TRANSPORTE E
COMUNICAÇÃO NO BRASIL
HABILIDADE(S): EF07GE07
HABILIDADE(S): EF07GE07
O TRANSPORTE E A COMUNICAÇÃO SÃO DOIS
SETORES FUNDAMENTAIS PARA A ECONOMIA E A
SOCIEDADE DO BRASIL. 
O PAÍS É MUITO GRANDE E POSSUI UMA DIVERSIDADE
GEOGRÁFICA, O QUE TORNA ESSES SETORES
ESPECIALMENTE DESAFIADORES.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): .................................................................................................................................................
QUESTÃO 01: ESCREVA O NOME DOS DOIS SETORES
FUNDAMENTAIS PARA A ECONOMIA BRASILEIRA:
HABILIDADE(S): EF07GE07
NO QUE DIZ RESPEITO AO TRANSPORTE, O BRASIL TEM
UM SISTEMA DE TRANSPORTE MULTIMODAL, QUE
COMBINA DIFERENTES MEIOS DE TRANSPORTE, COMO
RODOVIAS, FERROVIAS, HIDROVIAS E AÉREAS. 
O MODAL MAIS UTILIZADO É O RODOVIÁRIO, QUE
REPRESENTA CERCA DE 60% DO TRANSPORTE DE
CARGAS E PASSAGEIROS NO PAÍS.
QUESTÃO 02: DESCUBRA OS TERMOS A SEGUIR:
E C
T R
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: O SISTEMA DE TRANSPORTE QUE
COMBINA DIFERENTES MEIOS DE TRANSPORTES:
( ) MULTIMODAL.
( ) RODOVIÁRIO.
HABILIDADE(S): EF07GE07
QUESTÃO 04: LIGUE OS MEIOS DE TRANSPORTES DO
BRASIL:
TRANSPORTE 
AÉREO
TRANSPORTE 
RODOVIÁRIO
TRANSPORTE 
FERROVIÁRIO
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
JÁ NO QUE DIZ RESPEITO À COMUNICAÇÃO, O BRASIL
TEM UMA REDE DE COMUNICAÇÃO DESENVOLVIDA,
COM SERVIÇOS DE TELEFONIA, INTERNET E TELEVISÃO
EM TODO O TERRITÓRIO NACIONAL. 
A INTERNET SE TORNOU UM DOS PRINCIPAIS MEIOS
DE COMUNICAÇÃO, E O PAÍS É UM DOS MAIORES
USUÁRIOS DE REDES SOCIAIS DO MUNDO.
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 05: O MODAL MAIS UTILIZADO NO BRASIL É
O:
( ) RODOVIÁRIO.
( ) FERROVIÁRIO.
HABILIDADE(S): EF07GE07
QUESTÃO 06: ESCREVA OS NOMES DOS SERVIÇOS DE
COMUNICAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO: 
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE07
QUESTÃO 07: PINTE O MEIO DE TRANSPORTE ABAIXO.
ESCREVA O NOME DESSE
MEIO DE TRANSPORTE
ESCREVA A PORCENTAGEM
(%) QUE ESSE MEIO DE
TRANSPORTE REPRESENTA
EM CARGAS E PASSAGEIROS
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: URBANIZAÇÃO NO BRASIL
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
A URBANIZAÇÃO BRASILEIRA É O PROCESSO DE
CRESCIMENTO E TRANSFORMAÇÃO DAS CIDADES DO
PAÍS.
ESSE PROCESSO COMEÇOU NO SÉCULO XIX, COM A
INDUSTRIALIZAÇÃO E O CRESCIMENTO ECONÔMICO, E
SE INTENSIFICOU NO SÉCULO XX, COM O AUMENTO
DA POPULAÇÃO E A MIGRAÇÃO DAS PESSOAS DO
CAMPO PARA A CIDADE.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 01: MARQUE A OPÇÃO CORRETA.
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
HOJE, A MAIORIA DA POPULAÇÃO BRASILEIRA VIVE EM
ÁREAS URBANAS, OU SEJA, EM CIDADES. AS CIDADES
SÃO IMPORTANTES CENTROS DE PRODUÇÃO,
COMÉRCIO, SERVIÇOS E CULTURA. 
NO ENTANTO, A URBANIZAÇÃO TAMBÉM APRESENTA
DESAFIOS, COMO A DESIGUALDADE SOCIAL, A
VIOLÊNCIA, A FALTA DE INFRAESTRUTURA E O
IMPACTO AMBIENTAL.
A URBANIZAÇÃO É O PROCESSO DE CRESCIMENTO
DAS CIDADES:
( ) VERDADEIRO ( ) FALSO
NA URBANIZAÇÃO BRASILEIRA AS CIDADES SE
TRANSFORMAM:
( ) VERDADEIRO ( ) FALSO
A URBANIZAÇÃO BRASILEIRA SE INTENSIFICOU NO
SÉCULO XX:
( ) VERDADEIRO ( ) FALSO
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 02: IDENTIFIQUE CORRETAMENTE
PINTANDO O QUADRINHO: 
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
COMÉRCIO
EDUCAÇÃO
SAÚDE
DESIGUALDADE
IGUALDADE
CULTURA
COMÉRCIO CULTURA
RURAL
URBANO
SAÚDE
EDUCAÇÃO
O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO NO BRASIL SE
CARACTERIZOU PELA CONCENTRAÇÃO DA
POPULAÇÃO EM GRANDES CIDADES, COMO SÃO
PAULO, RIO DE JANEIRO E BELO HORIZONTE, QUE SE
TORNARAM IMPORTANTES CENTROS ECONÔMICOS E
CULTURAIS. ESSE PROCESSO FOI INFLUENCIADO POR
FATORES COMO A INDUSTRIALIZAÇÃO, O
DESENVOLVIMENTO DA INFRAESTRUTURA E O
CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO E BELO HORIZONTES
SÃO IMPORTANTES CENTROS ECONÔMICOS:
SÃO PAULO NÃO É UM IMPORTANTE CENTRO
CULTURAL:
RIO DE JANEIRO NÃO PASSOU PELA URBANIZAÇÃO
A INDÚSTRIALIZAÇÃO INFLUENCIOU A
URBANIZAÇÃO:
QUESTÃO 03: MARQUE SE É VERDADEIRO OU FALSO:
( ) VERDADEIRO
( ) FALSO
( ) VERDADEIRO
( ) FALSO
( ) VERDADEIRO
( ) FALSO
( ) VERDADEIRO
( ) FALSO
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 04: COLE OU DESENHE O SEU ESPAÇO
URBANO MOSTRANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE
VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR NELE.
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE07 - EF07GE08
QUESTÃO 05: PESQUISE E COLE A IMAGEM DE UMA
METRÓPOLE BRASILEIRA. DEPOIS, ESCREVA O NOME
DA METRÓPOLE NO LOCAL INDICADO.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ESCOLA: ...................................................................
...................................................................................
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
PROFESSOR (A): ......................................................
...................................................................................
ANO/TURMA: .............. DATA: ......../........./..........
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: AGROPECUÁRIA BRASILEIRA
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
A AGROPECUÁRIA É UM SETOR FUNDAMENTAL PARA A
ECONOMIA DO BRASIL. 
O PAÍS É UM GRANDE PRODUTOR E EXPORTADOR DE
PRODUTOS AGROPECUÁRIOS, COMO SOJA, MILHO,
CARNE, AÇÚCAR E CAFÉ. 
ALÉM DISSO, A AGROPECUÁRIA É RESPONSÁVEL POR
GERAR EMPREGOS E MOVIMENTAR A ECONOMIA EM
DIVERSAS REGIÕES DO PAÍS.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
QUESTÃO 01: DESCUBRA O NOME DO SETOR DE
GRANDE IMPORTÂNCIA NO BRASIL:
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
A G
QUESTÃO 02: IDENTIFIQUE OS PRODUTOS
AGROPECUÁRIOS EXPORTADOS PELO BRASIL:
( ) SOJA.
( ) CARNE.
( ) AÇÚCAR.
( ) SOJA.
( ) MILHO.
( ) CAFÉ.
( ) SOJA.
( ) CARNE.
( ) AÇÚCAR.
( ) SOJA.
( ) MILHO.
( ) CAFÉ.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com- HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 03: É A PRODUÇÃO DE CULTURAS
AGRÍCOLAS:
( ) AGRICULTURA.
( ) PECUÁRIA.
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
A AGROPECUÁRIA NO BRASIL SE DIVIDE EM DUAS
PRINCIPAIS ATIVIDADES: AGRICULTURA E PECUÁRIA. A
AGRICULTURA É A PRODUÇÃO DE CULTURAS
AGRÍCOLAS, COMO GRÃOS, FRUTAS E VERDURAS. JÁ A
PECUÁRIA É A CRIAÇÃO DE ANIMAIS, COMO BOVINOS,
SUÍNOS, AVES E OVINOS.
QUESTÃO 04: É A CRIAÇÃO DE ANIMAIS:
( ) AGRICULTURA.
( ) PECUÁRIA.
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 05: PINTE O ESPAÇO RURAL BRASILEIRO E
ESCREVA NOMES DE OBJETOS OU ELEMENTOS QUE
VOCÊ IDENTIFICOU:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 06: ESCREVA A QUANTIDADE DE ANIMAIS
QUE VOCÊ OBSERVA:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
 
 
 
 
 
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 07: DESENHE UMA LINHA PARA
CORRESPONDER À SOMBRA DESSES ITENS QUE
PODEM SER ENCONTRADOS NO ESPAÇO RURAL
BRASILEIRO:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ALUNO (A): ..............................................................
...................................................................................
QUESTÃO 08: PINTE O QUADRINHO QUE
CORRESPONDE CORRETAMENTE AO ANIMAL:
HABILIDADE(S): EF07GE02 - EF07GE06
GALINHA
PATO
GALINHA
PATO
BOI
VACA
PORCO
PEIXE
BEZERRO
OVELHA
CAVALO
MACACO
GALINHA
PINTINHO
CABRA
VACA
GANSO
POMBA MULA
VACA
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
Lei Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização
Lei Proibida a reprodução total ou parcial, sem autorização. Lei nº 9610/98.
Autoral. Conheça a Lei de Direitos Autorais.
 
1. CONVENÇÃO DE BERNA (Constituição Federal, art. 5º, x 2º e 109, III, garantem a aceitação dos tratados e acordos internacionais como lei
interna):
 
Art. 9º
 
1- Os autores de obras literárias e artísticas protegidas pela presente Convenção gozam do direito exclusivo de autorizar a reprodução de
suas obras por qualquer procedimento e sob qualquer forma.
 
2- Reserva-se às legislações dos países membros da União a faculdade de permitir a reprodução de ditas obras em determinados casos
especiais, desde que tal reprodução não atente contra a exploração normal da obra nem cause um prejuízo injustificado aos interesses
legítimos do autor.”
 
2. CONSTITUIÇÃO FEDERAL
 
Art.5º
 
XXVII- aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo
tempo que a lei fixar.
 
3. LEI DE DIREITOS AUTORAIS, LEI Nº 9.610/98:
 
Art 1º.
 
Esta Lei regula os direitos autorais, entendendo-se sob esta denominação os direitos do autor e os que lhe são conexos. Art. 5º. Para os
efeitos desta Lei, considera-se:
 
I- publicação – o oferecimento da obra literária, artística ou científica ao conhecimento do público, com o conhecimento do autor, ou de
qualquer outro titular de direito de autor, por qualquer forma ou processo;
 
IV- distribuição- colocação à disposição do público do original ou cópia de obras,…….mediante a venda, locação ou qualquer outra forma de
transferência de propriedade ou posse;
 
VI- reprodução- a cópia de um ou mais exemplares de uma obra literária……..incluindo qualquer armazenamento permanente ou temporário
por meios eletrônicos, ou qualquer outro meio de fixação que venha a ser desenvolvido;
 
VII- contrafação – a reprodução não autorizada;
 
VIII- editor – a pessoa física ou jurídica à qual se atribui o direito exclusivo de reprodução da obra e o dever de divulgá-la, nos limites
previstos no contrato de edição.
 
Art. 7º.
 
São obras intelectuais protegidas as criações de espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou
intangível, conhecido ou que se invente no futuro, como: I- os textos de obras literárias, artísticas ou científicas; Art. 22. Pertencem ao autor
os direitos morais e patrimoniais sobre a obra que criou. Art. 24. São direitos morais do autor: IV- o de assegurar a integridade da obra,
opondo-se a quaisquer modificações ou à prática de atos que,, de qualquer forma, possam prejudicá-la ou atingi-la, como autor em sua
reputação ou honra;
 
Art 29.
 
Depende da autorização prévia e expressa do autor a utilização da obra,por quaisquer modalidades, tais como:
 
I- a reprodução parcial ou integral;
 
II- a edição;
 
Art. 30.
 
No exercício do direito de reprodução, o titular dos direitos autorais poderá colocar à disposição do público a obra, na forma, local e tempo
que desejar, a título oneroso ou gratuito.
 
§ 2º. Em qualquer modalidade de reprodução, a quantidade de exemplares será informada e controlada, cabendo a quem reproduzir a obra a
responsabilidade de manter os registros que permitam, ao autor, a fiscalização do aproveitamento econômico da exploração.
 
Art. 37.
 
A aquisição do original de uma obra, ou de exemplar, não confere ao adquirente qualquer dos direitos patrimoniais do autor, salvo convenção
em contrário entre as partes e os casos previstos nesta Lei.
 
Uso pessoal ou em sala de aula
Você pode baixar e imprimir para aplicar. Ou baixar e editar
para uso próprio e com seus alunos. Não compartilhe em
redes sociais, Whatsapp ou Telegram. É crime!
USO PESSOAL!!!!!!
 
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
 
 
Art. 104.
 
Quem vender, expuser à venda, ocultar, adquirir, distribuir, tiver em depósito ou utilizar obra ou fonograma reproduzidos com fraude, com a
finalidade de vender, obter ganho, vantagem, proveito, lucro direto ou indireto, para si ou para outrem, será solidariamente responsável com
o contrafator, nos termos dos artigos precedentes respondendo como contrafatores o importador e o distribuidor em caso de reprodução no
exterior.
 
Art. 106.
 
A sentença condenatória poderá determinar a destruição de todos os exemplares ilícitos, bem como as matrizes, moldes, negativos e demais
elementos utilizados para praticar o ilícito civil, assim como a perda de máquinas, equipamentos e insumos destinados a tal fim ou, servindo
eles unicamente para o fim ou, servindo eles unicamente para o fim ilícito, sua destruição. “
 
4. CÓDIGO CIVIL:
 
Art. 159.
 
Aquele que por ação ou omissão voluntária, negligência, ou imprudência, violar direito, ou causar prejuízo a outrem, fica obrigado a reparar o
dano.”
 
5. CÓDIGO PENAL (conforme nova redação dada pela Lei nº 6.895, de 17 de dezembro de 1980 ao artigo 184):
 
Art. 184.
 
Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
§ 1o Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer meio ou processo, de obra
intelectual, interpretação, execução ou fonograma, sem autorização expressa do autor, do artista intérprete ou executante, do produtor,
conforme o caso, ou de quem os represente: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
Pena – reclusão, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Redação dada pela Leinº 10.695, de 1º.7.2003)
 
§ 2o Na mesma pena do § 1o incorre quem, com o intuito de lucro direto ou indireto, distribui, vende, expõe à venda, aluga, introduz no País,
adquire, oculta, tem em depósito, original ou cópia de obra intelectual ou fonograma reproduzido com violação do direito de autor, do direito
de artista intérprete ou executante ou do direito do produtor de fonograma, ou, ainda, aluga original ou cópia de obra intelectual ou
fonograma, sem a expressa autorização dos titulares dos direitos ou de quem os represente. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
§ 3o Se a violação consistir no oferecimento ao público, mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permita ao
usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em um tempo e lugar previamente determinados por quem formula a demanda,
com intuito de lucro, direto ou indireto, sem autorização expressa, conforme o caso, do autor, do artista intérprete ou executante, do
produtor de fonograma, ou de quem os represente: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
Pena – reclusão, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Incluído pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
 
§ 4o O disposto nos §§ 1o, 2o e 3o não se aplica quando se tratar de exceção ou limitação ao direito de autor ou os que lhe são conexos, em
conformidade com o previsto na Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, nem a cópia de obra intelectual ou fonograma, em um só exemplar,
para uso privado do copista, sem intuito de lucro direto ou indireto. (Incluído pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)”
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597
ATIVIDADES
ADAPTADAS DE
GEOGRAFIA
2º BIMESTRE
 
Licensed to Alessandra de Souza Marchesi Sena - kauanmaechesi@gmail.com - HP2609031597